Всю масу психологічних знань можна умовно розділити на знання теоретичні та емпіричні, відповідно психологію можна розділити на наукову і практичну. Такий поділ, звичайно, умовно і відображає переважний акцент на якомусь з аспектів знання. Так, лю-бие практичні дії, що враховують психологічні закономірності, засновані на якийсь більш-менш ясно усвідомлюваної наукової або стихій-ної «теорії» як спосіб пояснення і передбачення результатів. З іншого боку, будь-яка теорія як система взаємопов'язаних ідей, побудов і прин-ципов, що пояснюють спостереження над реальністю, спирається на емпіричні факти, отримані в процесі практичної діяльності, в якій вже була використана якась «теоретична» установка. Таким чином коло заступники-кається.
Теорія, в тому числі психологічна, завжди умоглядно, тому вона не може бути «правильною» або «неправильної», проте вона приймається в на-учном світі як обґрунтована і заслуговує довіри в тій мірі, в якій результат спостереження за феноменом узгоджується з поясненням того ж фе-номена, що випливають із самої теорії. У психології, в силу особливої неоднозначний-ності тлумачення «фактів», мало не кожен феномен має кілька тео-ретические пояснень. Наприклад, є кілька теорій, що пояснюють зорові ілюзії, кілька теорій емоцій, мотивації, особистості, психоло-ня сумісності і т.д. Наявність безлічі теорій в психології в той же час не означає невизначеності психологічних знань. Відсутність цієї невизначеності доводиться все зростаючим попитом на ці знання і їх практичною віддачею в різних областях - психотерапією в медицині, нові-ми виховними та освітніми програмами в педагогіці, здійснений-вання методів підбору і розстановки кадрів в господарської діяль-ності і т.д. Крім того, різноманітність теорій, що пояснюють психологічні явища, в силу специфіки останніх допомагає побачити їх з різних сторін.
Отримання знань в науковій психології проводиться за допомогою наукових методів, які здебільшого являють собою специфічні методи, а частиною мають загальнонаукових характер.
Перш ніж говорити про методи психології, необхідно дати визначення і нам інформацію про те понять «методологія», «метод» і «методика». Практика по-показувала, що нерідко ці поняття змішуються.
В основі будь-якого наукового дослідження лежить найбільш загальна система принципів і способів його організації, яка спирається на світогляд дослідника, його філософську позицію і погляди. Ця система, визна-ляющая способи досягнення і побудови теоретичного знання, а також способи організації практичної діяльності, і є мето-довгий. Залежно від предмета даної науки, наприклад психології, вона втілюється в конкретно-наукової мето-довгий. Від цієї загальної світоглядної позиції залежить спосіб конкретних досліджень та інтерпретація напів-чаєм результатів, тому в психології кожен напрямок або протягом, наприклад, біхевіоризм, психоаналіз, гештальтпсихології, психологія, орієнтована на діалектико-матеріалістичний світогляд, має свою ме-тодологію.
Методологія - найбільш загальна система принципів і способів організації наукового досліджень-ня, вона визначає способи досягнення і побудови теоретичного знання, а також способи організації практичної діяльності.
Методологія, будучи спільною основою для побудови ис-проходження, визначає, таким чином, що використовуються ме-тоди. Тому метод як сукупність більш приватних, конк-ної прийомів і способів вивчення психічних явищ також залежить від світогляду, проте в рамках даної конкретної науки він залежить і від її предмета, умов та це-лей дослідження. У психології використовуються як
Метод - це сукупність-ність конкретних прийомів і способів вивчення психічних явищ.
загальнонаукові методи, наприклад метод моделювання, експериментальних-тальний метод, метод спостереження, так і методи, що визначаються специфікою її предмета і об'єкта. При дослідженні психіки людини ця специфіка проявляється в здатності людини до рефлексії і самоспостереження. Таким чином, в психології викорис-ся як об'єктивні, так і суб'єктивні методи.
Будь-який метод знаходить своє втілення в конкретній методиці, яка представляє собою сукупність правил проведення конкретного дослідження, описує набір використовуваних в конкретних обставинах інструментів, предметів, а також регламентує послідовність дослідницьких дій. У психоло-гії конкретна методика враховує також стать, вік, пов-нічних, а деякі методики і професійну при-належність випробуваного. Таким чином, метод втілює-ся в його конкретних варіантах, яких може бути дуже багато.
Ми не будемо тут зупинятися на описі загальнонаукових методів, що застосовуються в психології, хоча і вони мають
Інші новини по темі: