Деякі фахівці з раннього розвитку вважають, що потрібно вчити вважати, ледь малюкові виповниться рік. Але чи варто звалювати на немовляти ще один потік даних в період щоденних відкриттів про світ? В цей час малюк легко вбирає інформацію, але рахунок засвоюється на автоматичному рівні. Перші результати того, що дитина розуміє, навіщо мама вчить його якимось словами, перебираючи пальчики або вказуючи на предмети, з'являться не раніше 2 років.
У сучасній педагогіці існує думка, що до 4 років необхідно обов'язково навчити чадо рахунком. Противники цієї теорії стверджують, що в 5-6 років це відбувається найбільш ефективно. Починати вивчення арифметики можна в будь-якому дошкільному віці, слід лише враховувати особливості занять в кожному періоді.
Основи арифметики в 2-3 роки
Пам'ять в цьому віці влаштована так, що в ній залишається тільки цікава для малюка інформація. Якщо батьки спробують наполягати, крихітка затявся або запам'ятає частково і на короткий час. На цьому етапі припустимі не уроки, а навчальні ігри в повсякденному житті:
- Одягаючись на прогулянку, підраховуємо рукава куртки, штанини, шкарпетки, гудзики і черевики.
- Купуємо 3 булочки, 2 пакети молока, 5 бананів і «багато» цукерок.
- Розставляємо чашки і роздаємо пряники кожному члену сім'ї.
- Вважаємо і називаємо ступені в під'їзді, лавочки в сквері, машини на стоянці.
- З'ясовуємо кількість мочалок і надувних качок у ванній.
- Застосовуємо пальчикові ігри, збираємо пірамідки, розучуємо лічилки.
Малюки швидко вбирають інформацію, в процесі спілкування потрібно звернути увагу на поняття «стільки ж», «більше» і «менше».
Навчання обчислень в 4-5 років
- Визначення «більше - менше».
- Розподіл порівну, розкладання на складові.
- Додавання, віднімання, зміна місць предметів.
- Порядок від 1 до 10.
Протягом цього періоду передбачається перехід від предметного рахунку до усної. Для цього застосовуються таблиці, картки, настільні ігри.
Математика в 5-6 років
Якщо ваша дитина засвоїв інформацію, отриману на попередніх етапах, то йому пора переходити за межі першого десятка. Класичний метод, заснований на рахункових паличках, має на увазі 3 ступені:
- Знайомство з десятком як з одиницею рахунку, шляхом об'єднання і скріплення 10 елементів.
- Вивчення чисел другого десятка за допомогою почергового збільшення паличок.
- Освоєння двозначних чисел в межах 100.
Алгоритм освіти сотні з десятків можна показувати на горошинах, кубиках, таблицях або використовувати нові методики. Але іноді батьки вважають, що не варто рухатися далі в цьому напрямку, тому що таких знань не потрібно для вступу до школи.
Умови для успішних занять
Батьки вільні вибирати будь-який спосіб навчання малюка. Але не варто забувати, що правильно організований навчальний процес - запорука хорошого сприйняття інформації:
- Хваліть за успіхи.
- Допомагайте у вирішенні складних завдань.
- Не бійтеся спрощувати вправи і повертатися назад.
- Складіть розклад і обладнайте робоче місце.
- Постійно повторюйте пройдений матеріал.
- Згадуйте про те, що вивчили, на прогулянці, на кухні, в ході спортивних ігор.
Систематичні і вірно побудовані заняття, можливо, не зроблять ваше чадо математичним світилом, але нададуть вагому допомогу в повсякденному житті і при освоєнні шкільної програми.