Перші кроки в дивовижну країну англійської мови повинні бути цікавими. Адже подальше навчання будується на основі перших вражень. Саме тому першого уроку варто приділити багато уваги.
- Ознайомити з формами вітання і прощання, уявлення (Hello, Good-bye, My name is).
- Навчити сприймати на слух фразу «What's your name» і відповідати на неї.
- Зацікавити вивченням англійської мови.
Матеріали: Малюнки до казки «Язичок», Міккі Маус - іграшка.
хід заняття
1. Організаційний момент
Привіт, діти. Ви любите подорожувати? Сьогодні ми з вами вирушимо в чудову країну англійської мови. Хто знає що-небудь про неї? (Відповіді дітей)
2. Фонетична розминка
Для початку я хочу вам розповісти казку про англійську язичку (обов'язковий супровід ілюстраціями на перших уроках). У кожного з нас в роті живе язичок, це його будиночок.
Тут є і підлогу, і стелю, і стіни, і навіть двері. (Уточнити і показати обов'язково). Давайте відкриємо і закриємо двері (відкриваємо і закриваємо рот).
Що робить язичок? Він у себе в будиночку помацав підлогу, одну стінку, іншу і стрибнув на стелю. Але у нього є улюблене місце - це гірка за верхніми зубами. Давайте, наші язички застрибнути туди! Ну-ка, стрибай на гірку!
Язичок любить там співати пісеньки: [l-l-l], [la, la, la]. (Звернути увагу дітей, що він співає не на зубах, а на гірці.)
Язичок любить, коли у нього вдома чисто, тому часто вибиває килимок, коли сидить на гірці. Ось так: [t t t].
Кожен день він провітрює свій будиночок, а двері від вітру плескає. Ось так: [w w w].
Раптом пішов дощ, і язичок сховався в будиночок, присів на своє улюблене місце-гірку і слухає, як капає дощик: [p p p].
Молодці! Very well! (Дуже добре)
3. Основний етап
- А зараз ми полетимо на чарівному килимі-літаку. Sit down on our magic carpet, please. Let's fly! (Дітям необхідно перевести перший раз. Надалі це можна не робити, тільки в разі утруднення в розумінні використовуйте російський переклад повторно).
Teacher: Якою мовою ми з вами розмовляємо?
Teacher: Правильно. Look at the map! Подивіться на карту. Ми з вами потрапили в Англію. А тут всі говорять англійською. Він сильно відрізняється від нашої мови, і якщо ми хочемо поспілкуватися з жителями цієї країни, то ми повинні вивчити їхню мову.
L et's fly! Зараз ми з вами прилетіли в Америку. в країну, де зробили мультфільми про Міккі Мауса, Вінні Пуха. Вони теж розмовляють англійською. А де ще розмовляють цією мовою? Хочете дізнатися?
Let's fly! Ось ми приїхали ще в одну країну - Австралія. Look at the picture! Подивіться на зображення! This is a kangaroo! - Це кенгуру. І живе воно в Австралії. Look at the map!
Teacher: Якою мовою розмовляють в Англії? А в яких країнах говорять англійською ще? А де живе кенгуру? (Відповіді дітей) Good for you! Молодці!
- Ой, діти, подивіться! Look! До нас в гості з Америки приїхав Міккі Маус. Давайте поговоримо з ним! Він мені прошепотів, що дуже хоче з вами познайомитися, але він не вміє говорити російською. Давайте, навчимося вітатися англійською. А допоможе нам в цьому Міккі Маус.
Teacher: Hello, children! Давайте привітаємося англійською! Повторюйте за мною.
Teacher + Pupils: Hello! Hello! Hello, Міккі Маус! Як ми привіталися? Що ми сказали? (Окремі відповіді дітей).
- Фізкульт - хвилинка. Ми трішечки втомилися, давайте відпочинемо. Міккі Маус хоче навчити вас англійської зарядці. Stand up, please. Встаньте будь ласка.
Hands up! Hands down!
Hands on hips! Sit down!
Stand up! Hands to the sides!
Bend left! Bend right!
One, two, three, hop!
One, two, three, stop!
- Міккі Мауса пора повертатися додому. Йому дуже сподобалося з вами вітатися. Ви такі молодці. Він обіцяє до нас повернутися. А зараз, давайте попрощаємося.
Teacher: Good-bye, children.
Teacher + Ще раз все разом: Good-bye, Міккі Маус!
4. Заключний
Діти, а куди ми сьогодні літали?
- В Англію! В Америку! В Австралії!
- Yes, right! А що ми навчилися говорити англійською?
- Вітатися і прощатися
- Yes, right! А як ми вітаємося англійською? (Відповіді дітей - hello) А як ми прощаємося англійською? (Good-bye)
Ми сьогодні добре політали, але, на жаль, наша подорож закінчилася. Good-bye, children!
- Good-bye, ...