1. Вкажіть приклад з помилкою в утворенні форми слова.
а.лягте (на підлогу)
б. їх робота
в.горячіе супи
г.шестістамі учнями
2. У якому слові вірно виділена буква, що позначає ударний голосний звук?
а.донельзЯ
б.взЯла
в.граждАнство
г.нАверх
3. У якому варіанті відповіді виділене слово вжито невірно?
А.В незрозумілому, розсіяному світлі ночі відкрилися перед нами величний і прекрасні перспективи Харкова: Нева, набережна, канали, палаци.
б.Железо, хром, марганець, мідь і нікель є барвисті речовинами, компонентами багатьох фарб, створених на основі цих мінералів.
в.ДІПЛОМАТІЧЕСКІЕ відносини між Україною і США були встановлені в 1807 році.
Г.Самусь найгуманнішої професії на землі є ті, від яких залежить духовне життя і здоров'я людини.
4. Вкажіть граматично правильне продовження речення.
Говорячи про багатство мови,
А.В аудиторії почалася дискусія.
б. у мене виник інтерес до цієї проблеми.
в.требуются конкретні приклади.
р.Ми мали на увазі головним чином його словниковий запас.
5. В якому варіанті відповіді зазначені всі слова, де пропущена буква Е?
A) нікел..вий
Б) достра..вать
В) пріветл..во
Г) оскуд..вать
1.шестістамі учнями - шістсот учнями
2.граждАнство
3.Железо, хром, марганець, мідь і нікель є барвисті речовинами, компонентами багатьох фарб, створених на основі цих мінералів.
Андрюша, ще два приклади, і п'ятірка Ваша 🙂
4. Говорячи про багатство мови, ми мали на увазі головним чином його словниковий запас.
5. м А, Г
1) г
2) в
3) б
4) г
5) г
Олена Юріївна, а можете викласти правило на вживання суфіксів ів і верб, а то П'яте завдання зробила чисто інтуїтивному рівні ((
Катя, добре, правило розміщу. Але Ви ще подивіться уважно відповіді - один відповідь поквапилися написати - я впевнена, що це описка, а не помилка, тому що знаю, що Ви це правило добре знаєте.
Як обіцяла, п'ятірки поставила 🙂
1. Суфікс -ів- має на собі наголос. наприклад: гарний, правдивий (виключення: милостивий і юродивий); в ненаголошеній положенні пишеться -ев-, наприклад: бойовий, бузковий.
У суфіксах -лів- і -чів-, похідних від -ів-, пишеться і, наприклад: турботливий, зарозумілий.
2. Дієслова з суфіксом -ова- У цих дієслів при відмінюванні суфікс -ова- чергується з суфіксом -У-: Арестова ть - арешту ю, заарештуєш, заарештують.
Для перевірки визнач форму 1-ї особи однини теперішнього або майбутнього часу.
Дієслова з суфіксом -ИВА- У цих дієслів при відмінюванні суфікс -ива- сохраняется-: заарештовуючи ть - заарештовуючи ю, заарештовувати, заарештовують.
Олена Юріївна, перевірила все 10 разів, помилки знайти не можу. Впевнена на 99%, що все правильно.
Катя, все правильно на 100%! Вибачте, будь ласка, що ввела Вас в оману (переплутала Вашу роботу з іншого).
Єгор. подивіться уважніше: у Вас одна помилка, про яку я вважаю, що вона описка :-), оскільки Ви це не можете не знати.
Молодець. Рада вашої зустрічі з п'ятіркою 🙂
1. г (шістсот учнями
2. в
3. б
4. б
5. а
1. Вкажіть приклад з помилкою в утворенні форми слова.
а. ляжте (на підлогу)
б. їх робота
в. гарячі супи
+м шестистах учнями
2. У якому слові вірно виділена буква, що позначає ударний голосний звук?
а. донезмоги
б. взяла
+в. громадянство
м нагорі
3. У якому варіанті відповіді виділене слово вжито невірно?
а. У незрозумілому, розсіяному світлі ночі відкрилися перед нами величний і прекрасні перспективи Харкова: Нева, набережна, канали, палаци.
+б. Залізо, хром, марганець, мідь і нікель є барвисті речовинами, компонентами багатьох фарб, створених на основі цих мінералів.
в. ДИПЛОМАТИЧНІ відносини між Україною і США були встановлені в 1807 році.
м Самими найгуманнішої професії на землі є ті, від яких залежить духовне життя і здоров'я людини.
4. Вкажіть граматично правильне продовження речення.
Говорячи про багатство мови,
а. в аудиторії почалася дискусія.
б. у мене виник інтерес до цієї проблеми.
в. потрібні конкретні приклади.
+м ми мали на увазі головним чином його словниковий запас.
5. В якому варіанті відповіді зазначені всі слова, де пропущена буква Е?
A) нікелевий
Б) достраевать
В) пріветлево
Г) зменшиться
а. А, Б, Г
б. А Б В
в. В, Г
+м А, Г
Рустам, поставила п'ятірку.
Соня, два недоліку. Чотири
1. Вкажіть приклад з помилкою в утворенні форми слова.
г.шестістамі учнями
Помилка в освіті числівника шістсот. Правильно буде: шістсот
2. У якому слові вірно виділена буква, що позначає ударний голосний звук?
в. громадянство
Правильні наголоси: донезмоги, взяв, громадянство, нагорі
3. У якому варіанті відповіді виділене слово вжито невірно?
б.Железо, хром, марганець, мідь і нікель є барвисті речовинами, компонентами багатьох фарб, створених на основі цих мінералів.
Невірно вжито слово барвистий. Барвистий - яскравий, виразний.
4. Вкажіть граматично правильне продовження речення.
Говорячи про багатство мови,
р.Ми мали на увазі головним чином його словниковий запас.
5. В якому варіанті відповіді зазначені всі слова, де пропущена буква Е?
м А, Г
Правильне написання слів: нікелеві, добудовувати, привітні, меншало
Лена, оцінку поставила.
1. Вкажіть приклад з помилкою в утворенні форми слова.
а.лягте (на підлогу)
2. У якому слові вірно виділена буква, що позначає ударний голосний звук?
в.граждАнство
3. У якому варіанті відповіді виділене слово вжито невірно?
б.Железо, хром, марганець, мідь і нікель є барвисті речовинами, компонентами багатьох фарб, створених на основі цих мінералів.
4. Вкажіть граматично правильне продовження речення.
Говорячи про багатство мови,
р.Ми мали на увазі головним чином його словниковий запас.
5. В якому варіанті відповіді зазначені всі слова, де пропущена буква Е?
Аня, одна помилка закралася все-таки. Чотири.