Рівень C. Мій світ.
What does it mean to be a teacher?
Almost everyone in our society acts like a teacher: TV producers teach us life, we teach our children, our children teach their pets. We suppose it is easy to impart practical skills and habits, to cultivate love in children, to share knowledge.
In my point of view, these are hackneyed thoughts. The art of teaching is great deeper in comprehension, higher in morals, and more passionate in striving to give knowledge. Teaching presupposes to give everything and to get no appraisal, except the clever eyes staring at you.
A teacher knows what love to children means. When you first enter the class-room, you see just boys and girls. But your entering motivates them to penetrate into your mind and soul. Thus, in some months you see persons. Each has own story and character. This vision is made only by love to children.
A teacher does not like to say children "Good-bye". Every "Good day" means a new story about the English language, its grammar, and use of vocabulary. But there are more stories than schedule classes. So when holidays come, you are sorry to be silent. Having five free classes a day makes you really tired.
Highlighting these urgent points, it would be fair to conclude that the occupation of a teacher is the most unusual one in the list of all professions. It combines such almost incompatible things as the patient relation to ignorance and huge impatience to give as much as possible excellent knowledge. The essence of this profession implies constant pangs of conscience that the lesson was not ideal today and constant aspiration to make it such.
Майже кожен в нашому суспільстві поводиться як учитель: режисери телебачення вчать нас життя, ми вчимо наших дітей, наші діти вчать своїх домашніх тварин. Ми вважаємо, що легко передати практичні навички та вміння, зростити любов в дітях, поділитися знаннями. На мою думку, це банальні судження. Мистецтво навчання набагато глибше в розумінні, вище в моральному відношенні і більш пристрасне в прагненні дати знання. Уміння навчити передбачає, що необхідно віддати все і не отримати жодної похвали, крім розумних очей, пильно дивляться на вас.
Учитель знає, що означає любов до дітей. Коли ви вперше заходите в клас, ви бачите просто хлопчиків і дівчаток. Але ваш прихід змушує їх проникати в розум і душу. Таким чином, через кілька місяців ви бачите особистостей. У кожного є власна історія і характер. Ця проникливість створена тільки любов'ю дітям.
Учитель не любить говорити дітям «До побачення». Кожне «Здрастуйте» означає нову історію про англійську мову, його граматиці і застосуванні словникового запасу. Але завжди знайдеться більше історій, ніж занять в навчальному плані. Так, коли приходять канікули, ви шкодуєте, що доводиться мовчати. Наявність п'яти вільних занять в день робить вас дійсно втомленим.
Учитель знає, як запитати і як бути запитаний. Необхідно запитати учня, готового відповісти, а не навпаки. Тоді відстає учень розумітиме краще і запам'ятає більше, ніж будучи занадто строго опитано. У відповідь жодне питання дитини не можна залишити без уваги. Ваша відповідь може бути найістотнішим в ту хвилину. Чим менше табу, які Ви використовуєте, тим більш довірливими і щирими стають ваші відносини з учнями. І в цілому, урок не обмежується тільки специфікою курсу, а наповнений великою різноманітністю філософії життя і світу.
Акцентуючи увагу на цих важливих пунктах, було б справедливо прийти до висновку, що спеціальність вчителя є найбільш незвичного з усіх в списку професій. Вона об'єднує такі майже несумісні речі, як терпляче ставлення до незнання і величезна нетерпіння дати якомога більше відмінних знань. Сутність цієї професії полягає в постійних муках совісті, що урок не був ідеальний сьогодні, і постійному прагненні зробити його таким.