При втраті нюху насамперед слід виключити джерела небезпеки, наприклад замінити газову плиту електричної. Консультування настійно рекомендується в тому випадку, якщо порушені афективні компоненти запахів і тим самим порушується спілкування з іншими людьми. Порушення смаку можуть сильно знижувати якість життя (наприклад, щодо їжі і пиття); такі порушення зазвичай призводять до значних труднощів в процесі приготування їжі, так як неможливо на смак визначити необхідну дозу пряностей. І в цьому випадку допомагає застосування копінг-стратегій (наприклад, складання доз приправ для певного блюда за допомогою людини, яка вміє добре готувати). Більш детальну інформацію з цього питання надають Крамон і Ціль (Cramon Zihl, 1988).
У табл. 26.3.2 представлені порушення зору, що перешкоджають нормальному процесу читання, а також терапевтичні методи, необхідні для його відновлення. Вони включають в себе вироблення нової стратегії читання, адаптацію рухів очей при читанні до випадання поля зору, а також зовнішні допоміжні засоби (наприклад, відповідне укрупнення шрифту). Образ дій при виробленні компенсаторною стратегії більш докладно представлений на прикладі порушень читання, викликаних випаданням поля зору (див. Прим. 26.3.1).
Таблиця 26.3.2. Огляд основних порушень зору, які можуть ускладнювати читання
Вид порушення зору
Парафовеальних втрата поля зору
Порушено цілісне сприйняття слів
Компенсація за допомогою рухів очей
Зниження гостроти зору
Нормальний шрифт недостатній; іноді утруднене впізнавання букв
Наприклад, великий шрифт
Порушення зорової орієнтації
Втрата орієнтації на сторінці або в межах рядка
Наприклад, лінійка для читання
Зорова агнозія ( «чиста» алексія)
Ідентифікація букв утруднена; цілісне читання порушено
Відновлення здатності розрізняти і впізнавати букви, відновлення цілісного читання
Інтервенція при порушеннях читання: пацієнти з правостороннім або лівостороннім випаданням поля зору.
Вибірка: пацієнти з лівосторонньої гемианопсией (ЛГ, n = 43), пацієнти з правобічної гемианопсией (ПГ, n = 37).
Інтервенція: см. текст.
- Лікування: см. Текст.
Швидкість читання (вголос) вимірювалася кількістю вимовлених слів за хвилину (слів / хв, середні значення і граничні значення). Відповідні віком значення слів / хв для групи з 20 індивідів без порушень становлять 160 (134-218). К. контрольні значення через 6 тижнів після закінчення лікування.
131 (72-159) 1,8 (0-5)