температура
Під мікрокліматом приміщення розуміється сукупність теплового, повітряного і вологісного режимів в їх взаємозв'язку. Основна вимога до мікроклімату - підтримання сприятливих умов для людей, що знаходяться в приміщенні.
В результаті протікають в організмі процесів обміну речовин звільняється енергія у вигляді теплоти. Ця теплота шляхом конвекції, випромінювання, теплопровідності і випаровування повинна бути передана навколишньому середовищу, оскільки організм людини прагне до збереження постійної температури (36,6ºС). Підтримка постійної температури організму забезпечує фізіологічна система терморегуляції. Для нормальної життєдіяльності та гарного самопочуття у людини повинен бути тепловий баланс між теплотою, що виробляється організмом і теплотою, що віддається в навколишнє середовище. При звичайних умовах більше 90% вироблюваної теплоти віддається навколишньому середовищу (половина теплоти - випромінюванням, чверть - конвекцією, чверть - випаровуванням) і менше 10% теплоти втрачається в результаті обміну речовин.
Інтенсивність тепловіддачі людини залежить від мікроклімату приміщення, що характеризується температурою внутрішнього повітря, радіаційної температурою приміщення, швидкістю руху і відносною вологістю повітря. Сполучення цих параметрів мікроклімату, при яких зберігається теплова рівновага в організмі людини і відсутня напруга в його системі терморегуляції, називають комфортними або оптимальними. Найбільш важливо підтримувати в приміщенні в першу чергу сприятливі температурні умови, так як рухливість і відносна вологість повітря мають, як правило, несуттєві коливання. Зони комфортних сполучень tВ і Еr для цивільних будівель в холодний і теплий періоди року. Крім оптимальних розрізняють допустимі поєднання параметрів мікроклімату, при яких людина відчуває невеликий дискомфорт.
Частина приміщення, в якому людина перебуває основний робочий час, називають обслуговується або робочої зоною. Комфорт повинен бути забезпечений, насамперед, в цій зоні.
Теплові умови приміщення залежать головним чином від його температурної обстановки, яку прийнято характеризувати двома умовами комфортності. Перша умова комфортності температурної обстановки визначає таку область поєднань температур, при яких людина, перебуваючи в центрі робочої зони, не відчуває перегріву, ні переохолодження.
Для спокійного стану людини tВ = 21 ... 23ºС, при легкій роботі - 19 ... 21ºС, при тяжкій - 14 ... 16ºС.
Друга умова комфортності визначає допустимі температури нагрітих і охолоджених поверхонь при знаходженні людини в безпосередній близькості від них. Щоб уникнути неприпустимого перегріву або переохолодження голови людини, поверхні стелі і стін можуть бути нагріті до допустимої температури. Температура холодної підлоги взимку може бути лише на 2-2,5ºС нижче температури повітря приміщення внаслідок великої чутливості ніг людини до переохолодження, але не вище 22-34ºС в залежності від призначення приміщень. Температура в житлових приміщеннях повинна бути не нижче 18◦ С, а в кутових кімнатах - не нижче 20◦С. Температура для навчальних приміщень не повинна бути нижче 16-18 ◦С для спортивного залу - 16◦С; для рекреацій, коридорів, сходових прольотів, столових - 14◦С. Відносна вологість повітря в кімнатах і шкільних приміщеннях повинна становити 40-60%, а його рухливість - від 0,1 до 0,15 м / с.
Для гарного самопочуття і здоров'я необхідно, щоб відносна вологість була в межах від 40 до 60%. Оптимальна вологість становить 45% .Однак в наших будинках і школах в зимові місяці вона часто не перевищує 10 або 20%. З початком опалювального сезону вологість повітря в приміщеннях значно знижується. Такі умови викликають швидке випаровування і висихання слизової оболонки носа, гортані, легенів, що призводить до простудних та інших захворювань. Для її підтримки в цей час в кімнаті площею 15-18 кв.м повинно випаруватися в добу не менше 1 літра води. Висока вологість також при будь-якій температурі погано впливає на здоров'я людини. Вона може виникнути через великі кімнатних рослин або нерегулярного провітрювання. При більш високій температурі краща вологість близько 20%.
Вологість повітря
Повітря - невід'ємна частина в житті кожної людини - це одне з джерел життя. Людина не може жити без повітря. А що таке повітря, з чого він складається і як впливає на людину? Атмосферне повітря являє собою суміш різних газів і водяної пари. Важливе значення для людини поряд з температурою і тиском атмосфери має кількість в ній водяної пари. Вплив вологості повітря на життєдіяльність людини Яка вологість краще?
Сухий повітря не на користь. Сухе повітря діє на шкіру як губка, витягаючи з неї вологу, тобто просто сушить шкіру, звідси швидше утворюються зморшки. Зайве сухе повітря з відносною вологістю менше 40% робить сухими слизові оболонки легких і носоглотки, збільшуючи ризик інфекцій і кровотеч. Виникають неприємні відчуття сухості в роті і в горлі, утворюються глибокі тріщини губ, знижуються захисні функції верхніх дихальних шляхів.
Підвищена вологість (вище 70%) також негативно впливає на організм людини, як при високих, так і при низьких температурах. При високій температурі повітря і підвищеній вологості людина сильно потіє, але випаровування вологи з поверхні тіла не відбувається, що призводить до перегріву організму і "теплового удару". При низьких температурах підвищена вологість повітря, навпаки, призводить до сильного охолодження організму, так як у вологому повітрі різко збільшуються втрати енергії шляхом конвекції і теплопровідності. Вологе повітря в приміщенні створює ідеальні умови для зростання цвілі і розмноження, так званих пилових кліщів, що може викликати алергію у осіб, схильних до цих захворювань. Вологість повітря, істотно впливаючи на теплообмін організму з навколишнім середовищем, має велике значення для життєдіяльності людини.
Люди дуже сприйнятливі до вологості. Від неї залежить інтенсивність випаровування вологи з поверхні шкіри. А випаровування вологи має велике значення для підтримки температури тіла постійною. При високій вологості, особливо в жаркий день, випаровування вологи з поверхні шкіри зменшується і тому важко терморегуляція людського організму. В повітрі з великою відносною вологістю випаровування сповільнюється і охолодження незначно. Спека важче переноситься при високій вологості повітря. У цих умовах утруднений відведення тепла за рахунок випаровування вологи. Тому можливий перегрів тіла, що порушує життєдіяльність організму. Для оптимального теплообміну людського організму при температурі 20-25 С найбільш сприятлива відносна вологість близько 50%.
При низькій температурі і високій вологості повітря підвищується тепловіддача і людина піддається більшому охолодженню. При високій температурі і високій вологості повітря тепловіддача різко скорочується, що веде до перегрівання організму, особливо при виконанні фізичної роботи. Висока температура легше переноситься, коли вологість повітря знижена. Так, при роботі в гарячих цехах оптимальний вплив на теплообмін і самопочуття надає відносна вологість повітря 20%. Найбільш сприятливою для людини в середніх кліматичних умовах є відносна вологість повітря 40-60%. Така вологості, наприклад, підтримується в космічних кораблях.
Для усунення несприятливого впливу вологості повітря в приміщеннях застосовують вентиляцію, кондиціонування повітря тощо. Так як протягом навчального року учням доводиться більше часу проводити в школі, то не останню роль відіграє стан вологості в навчальних кабінетах. Виходячи з цього, ми вирішили дізнатися, чи відповідає санітарним нормам умови наших кабінетів. Виміри проводилися в предметних кабінетах і в комп'ютерному класі.
психрометр
Психрометр складається з двох термометрів. Резервуар одного з них залишається сухим, і термометр показує температуру повітря. Резервуар іншого оточений смужкою тканини, кінець якої опущений в воду. Вода випаровується, і завдяки цьому термометр охолоджується. Чим більше відносна вологість, тим менш інтенсивно йде випаровування і тим менше різниця показань термометра. При відносній вологості, що дорівнює 100%, вода взагалі не буде випаровуватися і свідчення обох термометрів будуть однакові. По різниці температур термометрів можна визначити відносну вологість повітря. Психрометрами зазвичай користуються в тих випадках, коли потрібно досить точне і швидке визначення вологості повітря.
Оптимальні і допустимі параметри температури і відносної вологістю повітря в приміщеннях у всіх навчальних і дошкільних установах
- температури 19 С, відносна вологість 62%;
- температура 20 С - відносна вологість 58%;
- температура 21 С - відносна вологість 55%.
- температура 18 С - відносна вологість 39%;
- температура 22 С - відносна вологість 31%.