Тема російський народний танець «Калинка», контент-платформа

Тема: російський народний танець «Калинка»

Мета заняття: підвищення танцювальної майстерності вихованців, ознайомлення з культурою та історією свого народу.

- ознайомлення з культурою та історією російського народу;

- розвиток навичок акторської майстерності;

- розучування нових танцювальних комбінацій;

- вивчення класичних і народних рухів;

- робота над координацією і гнучкістю.

Тип заняття: комбінований.

Форма проведення занять: групова.

Обладнання, що використовується: фортепіано, магнітофон.

Методичний і дидактичний матеріал: нотний матеріал для роботи біля верстата і на середині залу, ескіз народного костюма, диск з музикою до хореографічній постановці, література.

1.Організаціонний частина:

- розминка по колу танцювального залу, імпровізаційна розминка «Дзеркало».

2. Класичний екзерсис біля верстата (розігрів м'язів ніг, рук, спини).

3. Рух на середині залу:

- рух народного танцю;

- обертання (на середині танцювального залу).

4. Партерний тренаж.

5. Основи музичного руху.

6. Робота над постановкою танцю.

7. Підбиття підсумку заняття.

1.Танцевальний уклін (вітання учнів керівнику і акомпаніатор).

Музичний супровід: фортепіано.

2.Классіческій екзерсис:

- demi plie (по 1, 2, 3 позиціях);

- battement tendu (по 1 позиції з plie);

- battement jete (з рухом releve);

- passé par terre;

3.Двіженія на середині залу:

- положення рук в російській народному танці

- рух російського народного танцю «ковирялочка», «ковирялочка з притупуванням»;

- рух російського народного танцю «мотузочок»;

- обертання на середині залу в російській народному стилі;

4. Партерний тренаж:

Музичний супровід фортепіано.

5. Основи музичного руху:

- марширування в залі по діагоналі, по колу, парами, четвірками;

- ознайомлення з поняттям «шеренга», «ланцюжок», «колонка».

Музичний супровід: фортепіано.

6. Робота над постановкою:

- відпрацювання елементів танцю;

- робота над технічністю виконання танцювальних комбінацій;

- робота над характером танцю і акторською майстерністю виконавців;

Музичний супровід: магнітофон.

7. Підведення підсумків заняття.

1. В. М. Краківська Статті «Про класичному танці» в книзі Н. Базарова,

В. Мей Азбука класичного танцю - Л. 1 983.

Схожі статті