«Золотий ключик або пригоди Буратіно»
В рамках щорічного проекту «Магнітний запалює зірку» пройшов конкурс театралізованих постановок. Наш клас представляв театралізовану постановку «Золотий ключик або пригоди Буратіно».
Готувалися всім класом дуже серйозно: становили сценарій, вибирали артистів, готували декорації та костюми. Найважчим і в той же час самим цікавим були наші репетиції.
«Золотий ключик або пригоди Буратіно»
Звучить мелодія (трек №1) «Буратіно». Буратіно танцює з золотим ключиком. П'єро і Артемон виставляють декорації (будиночок Мальвіни, стіл з білою скатертиною, чорнильниця, стілець, дошка з крейдою, дерева, кущі з квітами).
Мальвіна: Хлопці, а де ж Буратіно? Мені здалося чи я дійсно
бачила його тут?
П'єро: Так він тільки що був тут.
Мальвіна: Куди ж він подівся? У нас через кілька хвилин почнеться
Артемон: Неволнуйся, я відчуваю його запах, значить, він десь поруч, зараз
Мальвіна: Що за нестерпний хлопчисько цей Буратіно.
П'єро: Мальвіна не засмучуйся, послухай поки мою пісню.
П'єро виконує свою пісню (трек №2). Мальвіна сидить і слухає його.
Буратіно: Ой-ой-ой, які ніжності. І що це ми тут робимо?
Мальвіна: Буратіно, де ти був? Наш урок повинен був розпочатися.
Буратіно: Як чудово, що він почався без мене. Значить, я можу йти?
Артемон: Ні, тепер я тебе не втрачу з виду.
П'єро: Буратіно, вчитися дуже цікаво, потрібно тільки цього захотіти.
Буратіно: Що? Захотіти вчитися? Ти що хворий?
Мальвіна: Який жах! Хто вас виховує, скажіть, будь ласка?
Буратіно: Коли тато Карло виховує, а коли ніхто.
Мальвіна: Тепер я займуся вашим вихованням, будьте спокійні.
Буратіно: «Ось так влип!»
Мальвіна: Витягніть з-під себе ногу і опустіть її під стіл. Тепер сядьте, покладіть руки перед собою. Чи не горбиться, Ми займаємося арифметикою. У вас в кишені два яблука.
Буратіно: Врете, жодного.
Мальвіна: Я говорю, припустимо, що у вас в кишені два яблука. Хтось узяв у вас одне яблуко. Скільки у вас залишилося яблук?
Буратіно: Два.
Буратіно: Я ж не віддам хтось яблуко, хоч він бийся!
Мальвіна: У вас немає ніяких здібностей до математики. Займемося диктантом. Пишіть: «А роза упала на лапу Азора». Потім прочитайте цю чарівну фразу навпаки. Написали?
Артемон: Буратіно, так ти можеш втратити своїх друзів.
П'єро: Я думаю, що ти все зрозумієш і виправишся.
Буратіно: Як же тримайте кишеню ширше. Потрібні ви мені. Я і без вас зможу прожити.
Звучить пісня Кота Базиліо та лисиці Аліси (трек №3). Кот і лисиця виходять з-за ширми і танцюють, поступово підбираючись до Буратіно.
Лисиця Аліса: Боже мій, кого я бачу, це ж наш старий друг!
Кіт Базиліо: Точно, наш старий, добрий друг.
Буратіно: Добре, що ще хоч ви зі мною хочете дружити.
Лисиця Аліса: Як ти міг подумати, ми завжди будемо твоїми найкращими друзями. А що тебе хтось образив?
Буратіно: Так, ця противна дівчисько Мальвіна, змушує мене вчитися.
Лисиця Аліса: Тебе вчитися? Так ти і так такий розумний, такий розумний.
Кіт Базиліо: Так, так такий розумний.
Лисиця Аліса: Послухай Буратіно, ми ж не просто так сюди прийшли.
Кіт Базиліо: Так, не просто так.
Буратіно: Та вмію (невпевнено встаючи зі стільця)
Лисиця Аліса: Ти знаєш, ми отримали лист, від моєї старої, багатій бабусі.
Кіт Базиліо: Так, так от дуже старої, але дуже багатій бабулічкі.
Буратіно: Ну а я-то тут причому?
Лисиця Аліса: Миленький, гарненький Буратіно. Прочитай нам, будь ласка цей лист.
Кіт Базиліо: І напиши відповідь, нашої улюбленої, багатій бабулічке.
Буратіно: Ну, добре, давайте сюди ваш лист (орудує лист, не знає з чого почати). Тут, якісь літери не зрозумілі.
Лисиця Аліса: Ну ось, що ж нам тепер робити? Пропало наше спадок.
Кіт Базиліо: Як пропало?
Буратіно: Так, мабуть робити нічого, доведеться миритися з цією неприємною дівчиськом.
Мальвіна: Як, як ти мене назвав?
Буратіно: Вибач мене. Я більше не буду. Я готовий бути слухняним і добре вчитися (дарує Мальвіни квітка).
Лисиця Аліса: І ми теж готові вчитися.
Кіт Базиліо: Так, так і ми теж (дістає з кишені цукерку і подає її Мальвіни).
Всі беруться за руки, кланяються під музику (трек №4).