«Спадщина Господня: діти; нагорода від
Нього - плід лона ... блаженний той муж, який
сагайдака свого ними наповнив. »(Пс.126: 3,5)
«Уставай, голоси уночі на початку сторожі! будеш приносити, як воду, серце твоє перед лицем Господа; простягай до Нього руки твої за душу своїх ... »
(Плач Єремії 2:19),.
Батьки відповідають за своїх дітей перед Богом, а тому вони не можуть і не повинні ухилятися від виховання і настанови їх в Істині Слова Божого.
«Щоб ... вони свого часу будуть розповідати своїм дітям, покладати надію свою на Бога, і не забудуть діл Божих, Його ж заповіді берегтимуть ...» (Пс.77: 6,7).
«Прийдіть, діти, послухайте мене, страху Господнього навчу вас» (Пс.33: 12).
- Для підтримки один одного у вихованні дітей в християнському дусі батькам корисно об'єднуватися в групи молитви.
- Групи можуть формуватися за різними принципами: родинним, віковими, територіальними і т.п.
- Батькам дітей, які відвідують Недільну школу (далі ВШ), доцільно об'єднуватися в групи, відповідні навчальної. Це робить можливим мати тісний контакт і надавати постійну підтримку вчителю ВШ і один одному.
- Молитися за дітей можуть не тільки тата або мами, але також дідусі, бабусі та інші родичі і не родичі, які мають бажання клопотати за душі дітей перед Господом.
- Час і періодичність молитви визначають самі члени групи.
- Найчастіше для спільної молитви батьки збираються в приміщенні Будинку Молитви по неділях, після ранкового або вечірнього Богослужіння, а вдома моляться щодня о певній годині. Цей порядок встановлюють самі члени групи, але дуже важливо, щоб молитва була регулярною.
- На спільній молитві бажано молитися тільки про дітях і вчителях ВШ, про що виникають в навчальних групах проблемах.
- Якщо у кого-то з батьків виникла особиста гостра потреба, може бути і не пов'язана з дітьми, то вони можуть і повинні помолитися про неї вголос, інші члени групи одностайно приєднуватися до молитви відразу ж, а вдома молитися про неї до тих пір, поки вона не вирішиться.
- Якщо в групі збирається більше 6-10 моляться, то краще молитися за «двійкам» і «трійок», об'єднуючись з тими, у кого однакові проблеми.
- Керує групою хтось із її членів (сестра або брат), обраний групою і благословенний служителем Церкви (керівником молитовного Служіння).
- Загальні положення про молитву в групі записані в «Пам'ятці для тих, хто молиться», що додається до даної програми.
Для того, щоб діти (онуки, племінники) могли увірувати в Христа і прийняти Його як особистого Спасителя, всім які піклуються про їх душах і моляться про них, необхідно докладати зусиль для навчання їх істинами Євангелія, проявляючи при цьому мудрість і віру.
«Початок мудрості - страх Господній; добрий розум у тих, хто виконує Його ... »(Пс.110: 10).
Необхідно пам'ятати і молитися, щоб Господь навчив самих молільників:
Наводимо деякі обітниці Божі для затвердження в молитві:
Мф.18: 19,20; Лк.1: 37; Ін.14: 13,14; 16:24; 15:17; Як.1: 5-7, 1Ін.5: 14,15; Пс.83: 12; Іер.33: 3; Мф. 21:22
Теми для ходатайственной молитов
- Прийняли Ісуса Христа як свого особистого Спасителя, ніж раніше, тим краще, сприймаючи Слово Боже не як цікаву історію, а як Божу Істину і веління (2 Тим. 3: 15,16).
- Далі Господу можливість здійснити Його цілі в їх житті (Флп.2: 13).
- Щиро шукали Бога і з бажанням відвідували богослужіння (Пс.62: 2; 121: 1), вчилися в недільній школі, читали вдома Слово Боже і брали участь в сімейних молитвах.
- Чи не намагалися будь-якої неправдою уникати наслідків своєї винності (Пс.118: 71), погоджувалися з заслуженим покаранням.
- Реально оцінювали свої можливості і здібності, були огороджені, як від почуття власної неповноцінності, так і своєї винятковості (Бут.1: 27; Флп.2: 3).
- Шанували вищих і старших (1Цар.15: 23), батьків (Исх.20: 12).
- Добре вчилися (Кол.3: 23), ненавиділи гріх (Пс.96: 10).
- Могли приборкувати свій гнів, були слухняні батькам, любили своїх братів і сестер, зберігали все життя хороші відносини між собою.
- Чи не відкидали покарання і виправлялися (Пр.3: 11,12; 23:13).
- Були тверді у своїх переконаннях і могли захищати їх.
- Набирали хороших друзів, які допомогли б їм зміцнюватися у вірі і уникали помилкових друзів, що відводять їх від Істини (Пр.27: 9, 1:10; Ек.4: 9,10).
- Вчилися бути уважними до скривджених і слабким, одиноким, хворим, прагнули допомогти нужденним.
- Щоб Господь захистив і зберіг їх:
- Від зла (Ін.17: 15), наркотиків, алкоголю, тютюну (Пр.20: 1; 23: 31,32).
- Від знущання, насильства, спокус (Лк.17: 1,2).
- Від дошлюбних статевих зв'язків (1Кор.6: 18-20)
- Від будь-яких нещасть, аварій, хвороб та ін. (Флп.4: 6).
- Від захоплення окультизмом, сатанізмом, ворожінням, нехристиянськими релігіями.
- Щоб вони, дорослішаючи:
- Були мудрі у виборі супутника (супутниці) життя, вимолюючи їх собі у Бога.
- Зберігали себе в святості і були один для одного благословенням (Пр.19: 14).
- Вибирали собі професію за своїми схильностями і можливостям.
- Розумно і згідно зі Словом Божим вживали свої обдарування і таланти, якими наділив їх Господь, що не марнували їх на порожнечу (Мф.25: 21).
Цей перелік тем може бути конкретизований, в залежності від ситуації, що склалася у кожної дитини, в кожній родині.
- За керівників, вчителів, асистентів, помічників і учнів недільних шкіл.
Молитися, щоб Господь:
- Спонукав братів і сестер, здатних до викладання, йти в недільні школи.
- Виконав їх Духом Святим для цього служіння (Дії.1: 8, 1Ін.4: 13) і вони вірно викладали Слово Істини (2Тім.2: 15), служили в цьому покликанні в невинності та в правді (Іс.Нав.24: 14 ; Мф.5: 8; Тит.2: 7,8).
- Зробив їх чуйними до потреб усіх дітей, але твердо вимагають слухняності і дисципліни в групі.
- Допоміг їм виявляти особливу турботу про покаявшихся дітей в своїй групі і про дітей з невіруючих сімей, часто пропускають уроки в недільній школі (Мф.18: 5,10), оточуючи їх любов'ю і турботою.
- Захищав і охороняв всіх службовців в недільній школі, їх будинки, сім'ї; заповнював всі їхні потреби духовні і матеріальні, щоб вони зростали у Христі і являли собою образ Його, жили по Слову Його.
- Дав мудрість вчителям недільних шкіл проводити заняття цікаво, залучаючи всіх дітей, щоб вони відчували свою потрібність групі, відчували єдність.
- Дав дітям послух і любов до вчителів і один одному.
- Захистив дітей з неповних сімей від почуття оставленности.
- Спонукав до покаяння невіруючих батьків тих дітей, які навчаються в недільній школі.
- Допоміг здійснити розширення Будинку Молитви, щоб мати приміщення для недільної школи.
Конкретні потреби окремих груп недільної школи передаються в групи молитви вчителями в міру виникнення.
- За вчителів, вихователів, наставників загальноосвітніх шкіл та інших вчених закладів.
- Мали свої серця до шукання Живого Бога, вивчення Слова Його і прийняття Ісуса Христа як свого Спасителя і навчали цьому дітей; самі не йшли формальному сповідання релігії і не примушували до цього дітей в школах.
- Були справедливі до дітей, не принижували гідності віруючих дітей, а навпаки, піднімали їх в очах інших.
- Чи не допускали насмішок з боку товаришів над недоліками або переконаннями дітей.
- Вчили дітей товариству, чесності та взаємодопомоги, запобігали будь-яке насильство над дитиною.
- Чи не допускали викладання окультних наук, припиняли у дітей інтерес до них.
- Любили дітей і навчали їх творчо, із доброї волі серця.
- Мали необхідні кошти для життя, мир, спокій в родині; захист від будь-якого насильства.
Складено групою сестер, погоджено зі служителями Церкви.