як реагувати на те, якщо хлопчик б'є дівчинку?
Ганна
відповідь:
Привіт Анна!
Шановна, Анна, це залежить від того, чий Ви батько.
З повагою,
Віра Станіславівна
мене звуть Віка, мені 11лет.я хотіла б поговорити зі шкільним психологом на сімейні проблеми.у мея питання: отосі чи сімей проблеми дитини до обов'язків психолога? тобто чи можна з психологом поговорити про мої сімейні проблеми? Зара спасибі
Вікторія
відповідь:
Привіт, Віка!
Так, зі шкільним психологом можна говорити про сімейні проблеми.
Ви можете прийти на консультацію одна або з батьками.
З повагою,
Каміля Камілевна
чи може психолог працювати з дитиною без відома батьків
Ольга
відповідь:
Добрий день, Ольга!
Якщо ми говоримо про роботу психолога в загальноосвітньому закладі, то на початку навчального року психолог збирає у батьків анкети зі згодою на роботу психолога з дитиною.
Цей документ містить в собі перерахування видів роботи, які психолог може проводити з дитиною (діагностика, розвиток, профілактика, консультація).
Таким чином він ставить батьків до відома про те, що з його дитиною може бути проведена такого роду робота (на вимогу вчителя або самої дитини, наприклад).
З повагою,
Варвара Євгенівна
у моєї дочки великі комплекси вчиться вона добре але дуже сором'язлива нетовариська не хоче брати участь в різних заходах навіть на уроці якщо запитають відповідає а сама і руку не підніме на перерві нікуди з дівчатками не йде просидить в класі
Галина
відповідь:
Шановні батьки!
Якщо ви хочете отримати відповідь - задайте, будь ласка, питання.
Віра Станіславівна
Вітаю!
Я б хотіла дізнатися, які саме прийоми запам'ятовування можна використовувати для дитини 8 років. Або може бути ви порекомендуєте якусь літературу.
Олена
відповідь:
Здрастуйте, Олено!
Відповідь на Ваше питання розміщений на цій сторінці
Віра Станіславівна
Добрий день. Нашому синові 10.5 років. Нас турбує його реакція в деяких стресових ситуаціях. Вперше ми це помітили років в 7-8. Ще тоді, коли в процесі обговорення його вчинків він не був готовий визнати за собою провину, вважав що наші "звинувачення" необґрунтовані - реагував "Ви мене не любите", "Я вам не потрібен", "Я можу піти з дому, жити на вулиці "," Краще-б я помер / не народилася ". Іноді в інших ситуаціях, коли ми підвищували на нього голос (Чому портфель не зібрана? "." Вічно речі розкидані! "," Чому руки так довго ще не вимиті? ") -його відповідна реакція була" Я вам не потрібен! ", "Я вам псую життя!". Потім пару років не було подібних фраз. І ось, нещодавно, трапилася ситуація: після шкільної вечірки дружина попросила батьків його однокласниці підвезти їх до будинку. Син не хотів, але, тим не менш, сіли в машину , причому він виявився поруч з однокласницею. Коли вийшли з машини, він побіг вперед додому, закрився у себе в кімнаті, сильно Плака л, кидав якісь свої предмети. Спочатку не хотів розмовляти ні про що. Через короткий час сказав, що хоче поговорити. Пояснив, що він був засмучений тим, що йому довелося сидіти дуже близько до дівчинки, йому це не було приємно (взагалі зараз нього "період" неприйняття дівчат). найбільше, як він пояснив, його засмутило те, що мама змусила його опинитися в цій ситуації. Крізь сльози, взаємні пояснення, кілька разів прозвучало "Краще б померти", "Краще накласти на себе руки" [ніж так жити]. Треба відзначити, що взаємини наші з сином більшу частину часу теплі, довірчі, він ділиться з нами своїми щоденними хвилюваннями. Він ласкавий, добрий дитина, дружить зі своєю молодшою сестрою. Характер у нього імпульсивний, він дуже допитливий, "живчик", але досить неуважний. Йому важко увійти в незнайомий колектив, зробити перший крок в спілкуванні. Нас лякає, що попереду у нього складний підлітковий вік, і в момент стресу йому в голову можуть прийти думки, які він озвучив в ситуаціях описаних раніше. Як нам допомогти дитині справлятися зі стресом правильно, не допускаючи в голову думки про смерть як про можливий вихід із ситуації? Що ми, як батьки, можемо зробити? Чи можливо взагалі це перепрограмувати? Чи потрібна допомога професійного психолога? Нам під силу психолог сформувати у такого вже досить сформувався людини оптимістичний погляд на тимчасові невдачі, або є інші підходи?
илья
відповідь:
Привіт, Ілля.
Якщо у батьків виникає занепокоєння з приводу поведінки або самопочуття дитини - це вже привід звернутися за професійною допомогою. Буває, що допомога і підтримка необхідна батькові навіть більше, ніж дитині. При цьому фахівець не стільки формує у клієнтів новий погляд, скільки допомагає розібратися і зрозуміти, чому виникла ситуація, яка викликає дискомфорт. І супроводжує клієнта в пошуку виходу з труднощів.
Песимізм у маленьких дітей може говорити про різне. Для цього потрібно знайомитися особисто і з дитиною і з батьками, дізнаватися як вони взаємодіють разом, які життєві обставини їх оточують і т.д. Тоді можливо знайти ниточку, яка веде до витоку проблеми. І тільки вирішивши цю проблему, можуть зникнути неприємні симптоми, які сигналізували про неблагополуччя.
А вік - це не перешкода для професійної допомоги.
З повагою,
Віра Станіславівна
Добридень! Дуже багато чула про те, що в школі діти представлені самі собі, в них не підтримується і не формується повага один до одного, вміння жити в колективі, дуже часто діти знущаються один з одного, а учетіля не реагують на таке поведін. І що робити, якщо до цього дитина жив і навчався в більш доброзичливою і интелегентностью середовищі. Він не бажає відвідувати школу. Що робити? Змушувати або переводити в іншу, так як дитина дуже переживає. Він бачив як при ньому знущалися над дітьми і вчителі не реагували.
МамаПодростка
відповідь:
У кожній сім'ї формуються свої моделі поведінки. Приходячи до школи, дитина приносить той багаж, яким його наділили батьки. Що він буде робити далі з цим багажем, залежить від багатьох чинників. Це називається адаптацією до суспільства. Не завжди цей процес протікає легко і безболісно. На жаль, зробити все суспільство доброзичливим - завдання непосильне.
Переводити дитину в нові колективи в пошуках найбільш теплої атмосфери теж досить складно. Навряд чи це буде сприяти навчанню дружити, спілкуватися і шукати компроміси.
Що стосується конкретного поведінки вчителів і дітей - мені необхідно зрозуміти ситуацію, щоб сформувати свою думку. У кожному разі може бути окрема рекомендація.
Але найголовніше, я думаю, для вашої дитини - це ваша підтримка і приклад доброзичливого і толерантного ставлення до людей.
А зіткнення з несправедливістю - це необхідний життєвий досвід для будь-якої людини, в результаті якого він може зробити для себе важливі висновки.
З повагою,
Віра Станіславівна
Дуже хочеться торкнутися теми. Обов'язки (виконання уроків, допомога батькам по дому і т.п.)
Як впливати на дитину "ненав'язливо"
3 Клас
відповідь:
Відповідь розміщений на цій окремій сторінці
З повагою,
Віра Станіславівна
Вітаю! у мене серйозна проблема! мене дістала школа! що робити? я не можу більше терпіти школу ласка створіть сторінку на тему "як вижити в школі" будь ласка.
Катя
відповідь:
Відповідь на цій на цій окремій сторінці
Віра Станіславівна