2-ий натураліст. Цілий день ми ходили по лісі в пошуках грибів. Сонце котилося на захід, а ми зовсім вибилися з сил, хоча наші кошики були заповнені тільки на половину. Вирішили відпочити під великим старим дубом. Раптом на його вершині, освітленій променями сонця, що заходить, я побачив птицю, яка здалася мені відлитими з золота. Зверху доносився спів, схоже на звук флейти. Заслухатись можна. Ми тихенько присіли на траву, щоб не злякати птаха. І раптом з того дерева, звідки секунду назад долинало дивний спів, пролунали звуки, ніби кішка настала на хвіст. Я уважно вдивлявся в крону, але крім «золотий» птиці нікого не виявив. Що ж це було?
Гарний спів-голос «лісової флейти», а жахливі нетипові звуки видає «лісова кішка». «Лісова флейта» і «лісова кішка» одна і та ж птах-іволга.
3-ий натураліст. Якось навесні я плив на човні. Несподівано тишу порушив крик про допомогу. Я поспішив туди і побачив малюка, який борсався у воді. Я витягнув його, запитав, що сталося. Виявляється Вітя, так звали хлопчика, пропливаючи на човні повз великий дуплястою верби, зауважив невелику птицю, пірнати в дупло, і захотів подивитися на неї ближче. Верба стояла в воді. До дупла дістати було важко, і Вітя, ставши на край човна, ледве дотягнувся до нього. Звичайно, в темряві він нічого не побачив і вирішив засунути в дупло руку. Але раптом з дупла висунулася сіра пласка голова змії. Розгойдуючись вона засичала прямо в обличчя хлопчикові. У переляку він відскочив назад. Човен хитнувся і хлопчик полетів в холодну воду, а голова змії на довгому тонкому тілі все далі висувалася з дупла ... потім з темряви отвори здалося щось кругле ... це була птиця. Вона змахнула крилами і злетіла на гілку. Ось тут то Вітя і почав кликати на допомогу злякавшись птиці, яка, як він думав, звернулася в змію, а потім знову стала птахом. Я пояснив, що незвичайного тут нічого немає. Цей птах, таким чином, захищається від ворогів і називається вона ... крутиголовка.
Сторінка п'ята «Птахи і майбутнє».
1-й учень. Було поставлено і таке питання: яке майбутнє пташиного населення планети у зв'язку зі зростаючим антропогенним процесом? І ось як оцінюють становище фахівці: «Принаймні, 10% птахів вимруть», «Одні види, найпрекрасніші і мирян з людиною, загинуть, інші, менш привабливі, візьмуть гору», «Є, на жаль види, на збереження яких важко сподіватися, але ми зробимо для їх порятунку все від нас залежне ».
2-й учень. Але одним оріентологам при всьому їхньому бажанні не впоратися. звичайно, багато заходи охорони можуть здійснити тільки фахівці. А стільки є справ, посильних кожному з нас! Птахи виключно чуйні на будь-яку допомогу. Це і підгодівля в сувору зимову пору, і пристрій штучних гніздівель, і охорона Даплін дерев, так необхідних для дуплогнездних птахів. І запам'ятайте головне правило: навіть якщо ви нічим не можете допомогти, в ваших силах завжди не заважати, а це вже не так мало! Дуже важливо, що б птиці, такі прекрасні створення, невтомні трудівники, повні привабливих таємниць, жили щасливо на нашій Землі! Адже там, де погано нашим сусідам по планеті, погано і нам самим.
3-й учень: Чи не розоряйте пташиного гнізда, -
Так щаслива в своїх оселях птах!
Вона в гнізді спокійна і сита.
Коли над гаєм буря лютує!
Зберігайте дерево від сокири;
Воно, високе і вікове,
Дає нам тінь, коли стоїть спека,
Воно чарує все живе.
Чи не розоряйте пташиного гнізда!
Мені більше, ніж іншому біль знайома
Того, чия пісня глухне в холоди,
Хто на землі живе без будинку.
Сторінка шоста: «Давайте пограємо».
(Запрошуються заздалегідь сформовані команди. Конкурси проводить спеціально підготовлений учень).
Конкурс: «Продовж прикмету».
Сова кричить ... (на холод)
Синиця з ранку починає пищати ... (чекай морозу).
Курка на одній нозі стоїть ... (до дощу).
Горобці купаються ... (до дощу).
Жайворонки сидять, надувшись ... (до холоду).
Чайки з вечора кричать ... (до ясної погоди).
Качки розігралися ... (до дощу).
Граки влітку «пасуться» в траві ... (скоро буде дощ).
Галки на вечір збираються гуртом і кричать ... (до ясної погоди).
Конкурс: «Третій зайвий».
Дятел-жайворонок-соловей. (Зайва птах дятел, так як є птахом осілого, а соловей і жайворонок перелітні.)
Канюк-скопа-пугач. (Зайвий пугач-нічна хижий птах загону сов, а канюк і скопа денні хижаки.)
Шпак-синиця-іволга. (Зайва іволга, так як вона не зустрічається в культурних ландшафтах.)
Приймаються по одному представнику від кожної команди, які за знаком ведучого на кожен крок називають по одному птахові. Перемагає той, хто пройде більше.
Конкурс прислів'їв і приказок.
Представники від кожної команди по черзі називають прислів'я і приказки, в яких йдеться про птахів. Переможе той, хто назве останню.
Кожна команда хором співає по одному куплету пісень про птахів. Перемагає той, хто виконає більше пісень.
(Уже можна підбити підсумки, нагороджується команда переможниця. Ведучий оголошує про кінець усного журналу.)
Викладені матеріали дозволяють зробити наступні висновки:
1. Гніздова фауна птахів плодових садів промислового типу в околицях м Мичуринска налічує 28 видів і становить 11,7% всієї фауни Тамбовської області. Таким чином орнитофауна плодових садів досить одноманітна з переважанням середніх і дрібних за розміром форм, в основному загону горобцеподібних.
2. Чисельність птахів у гніздовий період в садках не висока-153,275 пар / км2, що пояснюється відносно поганими кормовими і гніздовими умовами, відсутністю чітко вираженої ярусности і великим антропогенним навантаженням.
3. Домінантними видами в садах є лісовий коник і грак.
4. Птахи в садах розподіляються нерівномірно. Це залежить, від віку плодових дерев, породного складу, ступеня обробки міжрядь.
5. Число видів, що гніздяться на землі в плодових садах не велика і складає-22,2%. Це пов'язано з агротехнічної обробкою грунту в садах, в наслідок чого більшість гніздяться на землі птахів не мають умов, необхідних для маскування гнізда та захисту його від ворогів.
6. Значну частку займають птахи, що гніздяться недоступно-кроннікі і дуплогнездники-59,2%. За характером перебування з екологічних комплексів в плодових садах значна частка опушечной комплексу-28,5%.
7. Екологічна структура пташиного населення плодових садів залежить від віку, складу садів, сомкнутости крони, ступеня обробки міжрядь.