Провідною метою інформатизації системи освіти є перетворення сучасних інформаційних ресурсів та інформаційно-комунікаційних технологій в ресурс освітнього процесу, що забезпечує формування якісно нових результатів освіти.
В умовах активного впровадження сучасних інформаційних технологій актуальною потребою є формування ІКТ - компетенції всіх педагогічних працівників.
Це дозволить ефективно вирішувати питання поновлення форм і методів освітньої та виховної діяльності, з огляду на тенденції розвитку інформаційного суспільства, інтереси і потреби сучасних дітей і підлітків.
Провідною метою інформатизації системи освіти є перетворення сучасних інформаційних ресурсів та інформаційно-комунікаційних технологій в ресурс освітнього процесу, що забезпечує формування якісно нових результатів освіти.
В умовах активного впровадження сучасних інформаційних технологій актуальною потребою є формування ІКТ - компетенції всіх педагогічних працівників.
Це дозволить ефективно вирішувати питання поновлення форм і методів освітньої та виховної діяльності, з огляду на тенденції розвитку інформаційного суспільства, інтереси і потреби сучасних дітей і підлітків.
1) ідентифікація - можливість вказати інформацію про себе
2) присутність на сайті
3) відносини - можливість описати відносини між двома користувачами
4) спілкування - можливість спілкуватися з іншими учасниками мережі
6) репутація - можливість дізнатися статус іншого учасника
7) обмін - можливість поділитися матеріалами (фотографіями, документами)
1. Звична середовище для учнів.
3. Технологія Wiki дозволяє всім учасникам мережі створювати мережевий навчальний контент.
4. Можливість спільної роботи.
5. Наявність форуму, стіни, чату.
6. Кожен студент - учасник може створити свій блог, як електронний зошит.
7. Активність учасників простежується через стрічку друзів.
8. Зручно використовувати для проведення проекту.
9. Підійде як портфоліо як для студента, так і для викладача.
Застосування в віртуальних навчальних групах технологій форумів і вики дозволяє всім учасникам самостійно або спільно створювати мережевий навчальний контент, що стимулює самостійну пізнавальну діяльність.
- Нові тренди в освітньому процесі: блоги і вебінари.
В освітній процес починають впроваджуватися нові способи взаємодії та обміну інформацією між користувачами.
Наприклад, такі як:
Використання блогу в освітньому процесі.
Переваги використання блогу в навчальному процесі:
Таким чином, процес навчання рухається в бік отримання доступу до освітніх ресурсів через онлайн сервіси та системи. Викладачі та вчителі починають створювати і вести свої освітні блоги, які часто більш ефективні, ніж стандартні способи взаємодії зі студентами, наприклад, такі, як паперові методички та лекції у дошки.
3. Використання вебінарів в процесі освітньої діяльності
За останні кілька років вебінари увійшли в число засобів дистанційного навчання, що користуються найбільшою популярністю. Вебінари використовуються і для проведення підвищення кваліфікації, і для маркетингових цілей, і для навчання в рамках середньої та вищої освіти. Сьогодні важко знайти організацію, широко застосовує технології дистанційного навчання, і не використовує вебінари.
Вебінар - це проведення онлайн занять, конференцій або презентацій з використанням мережі Інтернет в режимі реального часу. Під час заняття кожен з учасників знаходиться у свого комп'ютера. а зв'язок між ними підтримується через Інтернет за допомогою завантаженого додатки, встановленого на комп'ютері кожного учасника, або через веб-додаток.
- полегшує завдання отримання нових знань в процесі освіти,
-сприяє отриманню нового досвіду і освоєння нових методів навчання,
- активно може використовуватися людьми з обмеженими можливостями.
Перевагою може бути можливість розширення співробітництва як з національними, так і зарубіжними вищими навчальними закладами, організація онлайн конференцій і як наслідок підвищення рейтингу ВНЗ і в професійному середовищі, і серед потенційних студентів, а також залучення нової аудиторії абітурієнтів.
Однак необхідно відзначити, що доцільно використовувати вебінари спільно з іншими засобами дистанційного навчання. В першу чергу з дистанційними курсами. Спільне використання вебінарів з іншими засобами дистанційного навчання дозволить значно підвищити ефективність дистанційного навчання.
Web 1.0 і перше покоління мережних сервісів - він не міг бути орієнтований на кожного унікального користувача, як друковане видання, кожен сайт мав обмежену цільову аудиторію.
Додавання повідомлення в щоденник, як через веб-інтерфейс, так і за допомогою програмних клієнтів, по електронній пошті або SMS. Додавати в свої повідомлення зображення, голосування
Надає можливості ведення блогу будь-якому користувачеві, який отримав поштову скриньку
Вікі - веб-сайт, структуру і вміст якого користувачі можуть спільно змінювати за допомогою інструментів, що надаються самим сайтом. Найбільший і найвідоміший вікі-сайт - Вікіпедія.
Вікі характеризується такими ознаками:
YouTube став настільки значущим явищем в медіа-світі, що c ним змушене рахуватися і телебачення.
Основні географічні сервіси Рунета:
5. ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ВЕБ-ПОРТФОЛІО В ОСВІТЯНСЬКЕ ПРОЦЕСІ.
Особливий вплив на розвиток відкритого освітнього простору надають веб-технології.
Веб-портфоліо можуть вести учні та вчителі. Веб-портфоліо педагога забезпечує не тільки уявлення його успіхів і досягнень, створення власного сайту з необмеженою кількістю сторінок, але і дистанційне взаємодія з учнями і батьками. Засоби інформатизації та комунікації є каталізатором вдосконалення форм і методів навчання.
Список використаних інформаційних інтернет - ресурсів:
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Використання Інтернет - технологій в навчальному процесі.
«Використання інтерактивної дошки в освітньому процесі ДВТК»
З впровадженням нових федеральних стандартів, все більше робиться наголос на застосування нових способів навчання з використанням нових інформаційних технологій і сучасного інтерактивного устаткування.
"Чи не нове, але за новим": досвід народного вчителя 70-х В.Ф. Шаталова в реаліях сучасного освітнього процесу "
ПРОЕКТ "Технологія проектування сучасного освітнього процесу в ПОО"
Даний проект розкриває тему проектування сучасного освітнього процесу в ПОО.Аналіз, прогноз і проект - нерозривний тріада при вирішенні будь-якої педагогічної завдання незалежно від її ін.
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СУЧАСНОМУ ОСВІТЯНСЬКЕ ПРОЦЕСІ СИСТЕМИ СПО
Найбільш часто на своїх заняттях я використовую такі активні та інтерактивні методи навчання, як проблемна лекція, самостійна робота з літературою, колективна розумова діяльність, творче.
Використання особистісно-орієнтованих технологій в сучасному освітньому процесі
Освіта як ресурс розвитку науки, техніки, мистецтва переорієнтується на формування особистості людини як суб'єкта гуманних, демократичних відносин, які забезпечують не тільки розвиток.
Використання електронних освітніх ресурсів в сучасному освітньому процесі.
Застосування електронних освітніх ресурсів сьогодні необхідно, так як саме вони дозволяють зробити навчання більш різноманітним, а правильна методична організація роботи з ними сприяє.