Питання: Чи існують методи швидкого вивчання п'єс на гітарі.
Коли мова йде про вивчанні нового гітарного матеріалу. згадується спосіб, який можна використовувати в якості прикладу нераціональності: граєш одну ноту з твору, потім дві, три і так далі до кінця, а потім у зворотному порядку. В даному випадку наголос робиться на "повторення - мати навчання, мати ..."
Якщо завданням ставиться оптимізація процесу запам'ятовування. доведеться розібратися, що таке пам'ять взагалі, її види та як на неї можна вплинути. Давно відомі різні види пам'яті - це зорова, слухова, логічна, рухова і інші. Кожна з них має свої принципи роботи. У процесі запам'ятовування нового, як правило, участь бере кожна з її видів. Тут багато що залежить від конкретної людини, і яка якість у нього краще розвинене від природи або натренована в процесі навчання.
Кожна діяльність має свої тонкощі у використанні ресурсів організму. В процесі уроків гітари. зручно використовувати всі види пам'яті. але самі пріоритетні - це слухова. рухова, логічна і трохи менше зорова.
Логічна пам'ять може використовуватися тільки на початковому етапі етапі гітарного навчання, в процесі виконання вона не працює, так як немає часу вибудовувати логічні ланцюжки, треба діяти чітко і вчасно.
У деяких випадках зручно використовувати зорову пам'ять. але основний упор на неї робити не варто, так як вона занадто енергозатратна.
Слухова пам'ять працює стабільно і швидко. Ось невеликий приклад: коли, прослухавши компакт диск, ми запускаємо його ще раз, по першим нотах можна дізнатися всю пісню і в процесі подальшого прослуховування ми завжди легко вгадуємо, що буде далі, хоча не почувши перших нот можливо і не зможемо згадати цю композицію. Подібним чином пам'ять працює під час гітарного виконання.
Рухова пам'ять також стабільна, але, щоб мати можливість її активного використання, потрібно добре вибудувана технологія виконавства на гітарі. Рук має бути зручно (це називається раціональна технологія на гітарі), тоді цей вид пам'яті можна активно використовувати.
Існують методи розвитку потрібних якостей і балансування між різними видами пам'яті для досягнення потрібного резонансу.
По-перше, забирається все незручне, адже "все що незручно - неправильно". Добре запам'ятовується те, що сприймається як приємне. І тоді кризи в навчанні на гітарі Вас не торкнуться. Все, що вивчено через негатив зусилля, як правило, швидко забувається.
Підсвідомість сприймає таку інформацію як неефективну і просто прибирає її, як тільки пропадає вольова підтримка по її збереженню. Звідси виникає нестабільність і короткостроковість.
Повторення - мати навчання ... але повторення не механічно однакове, а з пошуком правильного і дієвого підходу для конкретного психотипу.
Отже, повертаємося до теми: Чи існують способи швидкого вивчання п'єс на гітарі? - Так, безумовно, їх безліч, але набагато надійніше виробити власний, з урахуванням своїх сильних і слабких сторін.
PS: Об'єм пам'яті збільшується в міру продовження занять на гітарі за рахунок прибирання зайвих зусиль. Фактично збільшується не сам обсяг, а зменшується кількість непотрібної інформації під час виконання. Звідси і приріст.
Мозок схожий на комп'ютер: є області оперативної пам'яті, які, по всій видимості, мають фіксований обсяг, (принаймні на кожен конкретний день, що залежить від погоди, самопочуття і т.д.) Якщо навчитися вивантажувати звідти все що не має відношення до процесу, виникає природний приріст уваги і пам'яті. Подібним чином працює і рухова пам'ять.