«Сподіваюся бути потрібним - на будь-якій посаді». Микола Косарєв підводить підсумки 15-річної роботи на посаді ректора УГГУ
Миколи Петровича Косарева в Єкатеринбурзі знають як талановитого керівника, депутата міської думи, лідера багатьох громадських об'єднань і просто небайдужої людини, готового прийти на допомогу, адже один з головних його життєвих принципів: «Не одні ми живемо на цьому світі». Видатний вчений, чиє життя нерозривно пов'язане з Уральським державним гірничим університетом, куди він прийшов, щоб стати гірничим інженером, останні 15 років керував своїм вузом, зробивши його одним з найуспішніших в регіоні.
Будь-яка яскрава, непересічна особистість «сліпить» очі посередності, викликаючи на себе вогонь звинувачень і засуджень. Навіщо рветься в політику, для чого відновлює храми, чому в Гірському студенти носять форму і співають гімн вранці?
Політика - це спосіб лобіювання інтересів вузу
- Просування ВНЗ має відбуватися в усіх напрямках, в тому числі за рахунок популяризації особистості ректора. Я знаю, що політика - це гра без правил, і мені ця гра не подобається. Але оскільки я усвідомлено виявився на посаді ректора, я цим займався. Колектив тричі вибирав мене таємним голосуванням. Це серйозно: зайти в кабінку, підійти до урни і на 30 секунд відчути свою владу над ректором, який п'ять років керував і до якого, звичайно, виникали якісь претензії (неможливо робити щось і подобатися абсолютно всім). І я відчував свою відповідальність за цих людей, за університет і по-іншому просто не міг.
Сьогодні йде оптимізація мережі вищих навчальних закладів, в рік закриваються десятки навчальних закладів. А якщо є сильний керівник, до вузу складно підібратися. Ось закрили Московський гірничий університет, а це був головний вуз за гірничими спеціальностями Росії. Закрили, бо два останніх ректора виявилися слабкими і не змогли протистояти натиску, в тому числі - претензій на майно вузу ... Ректора повинні знати, поважати, іноді - боятися, він повинен бути лідером громадської думки. Для мене політика - це спосіб лобіювання інтересів університету і один з PR-методів. Через мене Гірський був представлений в різних структурах на різних рівнях, для різних аудиторій, безліч людей мене бачили і чули, знали мене і наш вуз. Я вважаю, що це необхідна частина роботи ректора, який хоче, щоб університет був популярний, щоб його вибирали якомога більше абітурієнтів. Коли є трибуна, з якої ти можеш розповісти про результати своєї роботи, коли є можливість особисто звернутися до будь-якій посадовій особі для вирішення проблем вузу - це дуже корисно.
Поки йдуть дискусії, ми створили свою систему
- Гірський - дореволюційний вуз, його створили імператор і дореволюційна державна дума. Ми ці традиції шануємо, бережемо і розвиваємо. Освіта повинна бути консервативним, воно не повинно скакати по купинах. Занадто багато в житті людей залежить від системи освіти, до неї потрібно ставитися обережно. Дореволюційна і радянська системи освіти в Росії були кращими. І поки в суспільстві йде дискусія про те, яким має бути сучасна освіта, ми в Гірському намагаємося будувати таку систему освіти, яка одночасно виховує і навчає, а головне - змушує думати, самостійно приймати рішення.
Чому б і чиновникам не співати вранці гімн Росії?
Відновили храм - і до нас прийшло щастя
- 15 років тому, коли я прийшов до керівництва вузом, ми почали відновлювати університетський храм. Це був час, коли часом не вистачало грошей на зарплату викладачам. Багато мені дорікали, що ми витрачаємо кошти на відновлення церкви, а ми не витратили ні копійки з бюджету, храм відновлений виключно на пожертви співробітників, випускників, друзів вузу і працями студентів. І ця робота поступово охопила більшість, з'явився стрижень, наша головна ідея. Ця ідея - патріотизм, відновлення храму, набуття втраченого, любов до історії.
Зайнявся історією, ми зробили важливу річ: довели, що Гірський був першим вузом Уралу і створений в 1914 році. Ми знайшли документи в державному архіві і знайшли себе, свою історію. Ми назвали університет іменем Миколи II, за що нас багато критикували: мовляв, «піаряться» на імператорської темі. Але імператор - наш засновник, як ще ми можемо до нього ставитися.
Ми відновили старовинний намоленого храм, і до нас прийшло все: повага, гроші, слава, щастя. Я пояснюю це зміною внутрішнього світу співробітників і студентів Гірничого. До речі, зараз храм Миколи Чудотворця служить лабораторією кафедри теології, яка випускає не тільки релігійних діячів, а педагогів, фахівців з питань міжконфесійного, міжнаціональної взаємодії, їх зараз так не вистачає.
Ми підійшли також до відновлення Катерининської церкви, яка колись розташовувалася в другому будівлі вузу, сьогодні на ній вже споруджені купол і хрест. Це буде єдина в Єкатеринбурзі церква покровительки міста. Знаю, що знову знайдуться противники цієї ідеї. Мовляв, займатися релігійними об'єктами - не справа вузів. Але релігія тісно пов'язана з культурою та освітою.
Гуманітарні спеціальності в технічному вузі - користь для всіх!
- З вузькоспеціалізованого вузу Гірський давно вже перетворився на відкритий університет. І я цьому дуже радий. Чому не розширювати список спеціальностей, якщо у абітурієнтів є в них потреба? Вивчивши ринок попиту, ми відкрили такий напрямок підготовки, як «Теологія», причому преподаём і православ'я, і іслам. Такого взагалі немає ні в одному вузі Російської Федерації. У нас успішно працює і не так давно створений Інститут світової економіки. Кому від цього погано? Молодь отримала затребувані професії, викладачі - роботу, країна - фахівців. І статус повнопрофільного гірського вузу від цього не постраждав, ми як і раніше ведемо підготовку за всіма своїми основними спеціальностями.
Я існую для людей, які не вони для мене
Чи не жорсткий, а ефективний
В майбутньому університету я впевнений
- Прийде новий ректор, і вуз як і раніше буде продовжувати розвиватися, той запущений ритм його просування, заданий 15 років тому, не зупинити. Його рушійною силою є новаторський дух колективу, згуртованого добрими корпоративними традиціями. Свій внесок в розвиток вузу вносять його випускники. Все, що ми робимо для університету, ми не змогли б зробити без підтримки випускників, вони активні учасники життя вузу, багато ініціативи виходять від них. Цим і відрізняються гірники - згуртованістю, взаємовиручкою, готовністю прийти на допомогу один одному. Не дарма ми називаємо себе гірницьким братством, багато наших викладачів і професора самі є випускниками Гірничого, в тому числі і я.
Термін моїх повноважень як ректора закінчувався в кінці календарного року. Однак я вважаю, що новий ректор повинен приймати вуз з початку навчального року, а не календарного. Тому я прийняв рішення зняти з себе повноваження трохи раніше. Що ж стосується перевірок, про які пишуть ЗМІ, то за 15 років ми пережили безліч таких перевірок, і моя відставка ніяк не пов'язана з ними.
Я впевнений в майбутньому Гірничого університету, так як це один з небагатьох вузів, який готує фахівців, що випускають додатковий продукт. Ось є велика група людей, які радять, надають послуги і т. Д. - це все дуже важливі справи, але це добре тільки тоді, коли працює і успішно розвивається економіка, тобто коли створюється додатковий продукт. Годує додатковий продукт. І всі гроші, які надходять до бюджету, йдуть від додаткового продукту. Гірничий університет формує кадри, які безпосередньо беруть участь у створенні додаткового продукту і формуванні інноваційної економіки в Свердловській області.
Готовий допомагати новому ректору
Без цих людей не було б Гірського, яким він сьогодні є
- В історії Гірського було кілька особистостей, які внесли значний вклад в його розвиток, це в першу чергу ректори Петро Петрович фон Веймарн, Гліб Павлович Саковцев, Борис Олександрович Носирев, Іван Васильович Дементьєв.
Особливо хочу відзначити діяльність фон Веймарна, який залишив професорську посаду в Санкт-Петербурзі, щоб створювати в провінції новий інститут «з нуля», пожертвувавши всім у своєму особистому житті. Не менш значущий в історії і Саковцев, якого називали «Гліб-будівельник»: при ньому добудовувався третій корпус, зводився четвертий, йому ми зобов'язані і створенням спортивного комплексу, і студентського містечка. Без цих людей не було б Гірського, такого, яким ми сьогодні його знаємо.
Напевно, без Косарєва Гірський теж був би іншим. По крайней мере, будуть мене пам'ятати і за храми, і за гімн, і за форму. І звичайно, за ті добрі справи, які нам, всією командою, вдалося зробити до сторічного ювілею Гірського.
До сторіччя університету за рахунок залучених позабюджетних коштів відремонтовано та реконструйовано Будинок спорту, актовий зал, Геологічний музей, а також обладнані нові навчальні лабораторії. А ще раніше був проведений максимальний ремонт навчальних будівель. Загалом, ремонт зроблений всюди, крім кабінету ректора. І Гірський вступив в свій другий вік значно преобразившимся, зручним і комфортним для студентів.
В результаті цих досягнень і перетворень помітно виріс імідж університету, який став ще більш привабливим для абітурієнтів, про що говорить конкурс оригіналів атестатів під час приймальної кампанії.