Надіслати свою хорошу роботу в базу знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче
Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань в своє навчання і роботи, будуть вам дуже вдячні.
Навіть в успішному суспільстві нерівне становище людей залишається важливим неминущим явищем. Звичайно, ці відмінності більше не спираються на пряме насильство і законодавчі норми, на яких трималася система привілеїв в кастовий або становому суспільстві. Проте, крім більш грубих поділів за розміром власності і доходів, престижу і влади, наше суспільство характеризується безліччю рангових відмінностей - настільки тонких і в той же час настільки глибоко вкорінених, що заяви про зникнення всіх форм нерівності в результаті зрівняльних процесів можна сприймати , але щонайменше, скептично.
У найзагальнішому вигляді нерівність означає, що люди живуть в умовах, при яких вони мають нерівний доступ до обмежених ресурсів матеріального і духовного споживання.
Виконуючи якісно нерівні умови праці, різною мірою задовольняючи суспільні потреби, люди іноді виявляються зайняті економічно неоднорідним працею, бо такі види праці мають різну оцінку їхньої суспільної корисності. З огляду на незадоволеність членів суспільства існуючою системою розподілу влади, власності і умов індивідуального розвитку, все ж потрібно мати на увазі універсальність нерівності людей.
1) захист рівня життя шляхом введення різних форм компенсації при підвищенні цін і проведення індексації;
2) забезпечення допомоги найбіднішим сім'ям;
3) видача допомоги на випадок безробіття;
5) розвиток освіти, охорона здоров'я, навколишнього середовища в основному за рахунок держави;
6) проведення активної політики, спрямованої на забезпечення кваліфікації.
Навіть поверхневий погляд на оточуючих нас людей дає підстави говорити про їх несхожості. Люди розрізняються за статтю, віком, темпераментом, росту, кольору волосся, за рівнем інтелекту і багатьма іншими ознаками. Природа наділила одного музичними здібностями, іншого - силою, третього - красою, а кому-то підготувала долю немічного інваліда. Відмінності між людьми, зумовлені їх фізіологічними і психічними особливостями, називаються природними.
По-друге, нерівність завжди сприймається як нерівні відносини між людьми, групами. Тому природним стає прагнення знайти витоки цього неоднакового положення в особливостях положення людини в суспільстві: у володінні власністю, владою, в особистих якостях індивідів. Цей підхід отримав в даний час широке поширення.
2. Ознаки нерівності
У кожного класу існує свій певний ознака, наприклад, вищого класу притаманне багатство, але в той же час фінансові ресурси постійно доступні всім верствам суспільства, і тому для вимірювання кількості грошової маси можна користуватися поняттям «дохід». Доходом вважається сума казначейських білетів, отриманих в різних видах і різновидах. Наприклад, заробітна плата характерна тільки для певних верств населення, які називаються найманою робочою силою. Люди, які мають понад доходи, інакше кажучи, багатії, до них не відносяться. Крім цих шарів існує і самонанятие, які виконують обсяг роботи рівний з іншими людьми, але отримують весь дохід особисто, інакше кажучи, працюють на себе. Люди, що знаходяться далеко за межею бідності, не включені в класи і називаються андеркласс. тобто які стоять нижче всіх.
Сутність нерівності полягає в тому, що існують національні багатства, доступ до яких має досконале меншість, яке і отримує більшу частину доходів.
Дохід - сума грошових надходжень, одержуваних особистістю за одиницю часу. Це може бути праця, а може і володіння власністю, яка «працює».
Освіта - комплекс знань, отриманих в навчальних закладах. Його рівень вимірюється числом років навчання. Скажімо, неповна середня школа - 9 років. Професор має за спиною більше 20 років утворення.
Влада - можливість нав'язувати свою волю іншим людям незалежно від їх бажання. Вимірюється кількістю людей, на яке вона поширюється.
Престиж - це оцінка стану особистості в суспільстві, що склалася в громадській думці.
З огляду на незадоволеність членів суспільства існуючою системою розподілу влади, власності і умов індивідуального розвитку, все ж потрібно мати на увазі універсальність нерівності людей.
3. І.Л. Андрєєв. Походження людини і суспільства. «Думка» 1988р.
4. Дикарьова А.А. Мирська М.І. Соціологія праці. «Вища школа" 1989 р
Розміщено на Allbest.ru