№ 29 Розставте розділові знаки. Складіть схему кожного пропозиції.
Те вода вже очищалася від крижин то вони знову по-були спрямовувалися до океану. Тим-нота згущувалася. Дорогу вже не можна було розібрати але соломинки валялися на ній трохи світилися білим вогнем і їх було ще добре видно. Канонада стала слабшою проте тріскотня рушниць і задньою та правою чулася все частіше і частіше. Полощеться і тріпоче і плескає парус неспокійно відшукуючи вітер. Знову розкинувся наполегливо над білим полем багрянець і заливається завзято нижегородський бубенец.
№ 30 Розставте розділові знаки, визначте, в якому реченні є спільний второсте-пінний член пропозиції; загальне вступне слово; загальне прида-точну пропозицію.
Вночі шумів ліс та стояла глуха тьма. Через рідкісна хрусне гілка під ногою або пролетить строкатий дятел. У міру того як бричка наближалася до крила-цу очі Манілова робилися веселіше і посмішка раздві-Галась більш і більш. У темряві тривожно спалахували блискавки і гримів грім. Вдень вітер посилився і небо спохмурніло і дощ пішов. Як уже повідомлялося погода була чудова і урожай був прибраний вчасно. Все прекрасне на зем-ле від сонця і все хороше від людини. Тверда його рука і ясний розум. Тут на півдні сяяло високе синє небо цвів бузок і пахло влітку. А там вже і люди гніздяться в горах і повзають вівці по злачних стромовині і пастир сходить до веселим долинах. Може бути знову потиснуть морози та затріщать від них задубілі стовбури. І тільки що землю рідну вглядить в темряві нічному.
№ 31 Самостійна робота. Поставте розділові знаки.
Нирки розкрилися шоколадні з зеленими хвости-ками а на кожному зеленому клювике висить велика прозора крапля.
Візьмеш одну нирку разотрёшь між пальцями і потім довго все пахне тобі ароматної смолою берё-зи тополі або черемхи.
Вечір теплий і така тиша немов має щось в такій тиші трапитися. І ось починають шепотітися між собою дерева: береза біла з іншого березою білою видали перекликаються осичка молода вийшла на галявину як зелена свічка і кличе до себе таку ж зелену свічку-осинки помахуючи гілочкою. Черемуха Черемуха подає гілку з розкритими нирками. Якщо з нами порівняти - ми звуками перегукуються, а у них - аромат.
№ 32 Розставте відсутні знаки препіна-ня. Підкресліть граматичну основу пропозицій.
За днів минулі бувало коли являлася весна коли природа воскресала від тривалого сну коли струмки текли рясно і розпускалися квіти мла-дое серце билося сильно кипіли весело мрії. Як пізньої осені часом бувають дні буває час коли повіє раптом весною і щось встрепе-нётся в нас. Ліс ще не шумів тому що було дуже рано і вітер ще тільки зароджувався далеко. Була ж третя година коли річка з місяцем заводить стрункий розмова коли роздумувати не варто і виснуть вишні на паркан. Як далеко ми бачимо в день осінній коли рідшає ранковий туман і тополь безлисті тіні лежать як шпали поперек полян.
№ 33 Розставте відсутні знаки пунктуації. Підкресліть граматичні основи, складіть схеми пропозицій.
Вдома у себе застав гостя старого приятеля кото-рий привітавшись почав мені скаржитися що поки він їхав до мене то заблукав в лісі і у нього відстала хо-рошая дорога собака. Ми з Костею ви-йшли зі школи і я помітив що поки ми сиділи в класі на дворі стало тепліше. Він увійшов в тамбур вагона і залишився в ньому щоб коли поїзд піде по-дивитися в останній раз на невелике місто де він жив до війни. Було очевидно що якщо така як сьогодні погода утримається в найближчі дні то залізниця стане на цей час єдиним реальним видом транспорту.
№ 34 З трьох простих речень складіть і запишіть одне складність ноподчінённое з двома підрядними.
Зразок. Зійшло сонце. Ми піднялися на гору. Була видно панораму міста. - Коли зійшло сонце, ми піднялися на гору, з якої видно було панорама міста.
1. На півночі великі холоду. Там все одно цвітуть квіти. Вони приносять радість людям (хоча. Які.).
2. Стояла спека. Несподівано пішов дощ. Стало свіжо і прохолодно (хоча. Так що.).
3. Пролунав дзвінок з останнього уроку. Всі дружно вийшли в парк. Вирішили підготуватися до прильоту пернатих друзів (як тільки. Щоб).
№ 35Расставьте знаки пунктуації. З-ставте схеми.
Тільки в тій стороні звідки піднімалися нові зірки почуття-валось наближення світанку. Дерсу зрадів що я прокинувся і став гріти чай. Гори які я тепер побачив здалися мені незнайомими. Місце куди ми приїхали було воістину чарівно. Ті сади і двори що стояли ближче до річки змило. Хмари йшли зовсім не в ту сторону куди дув вітер. Не жартуй над тим що дорого іншому. Не дарма кажуть що кожна людина - загадка. Там де в минулому році була жито тепер лежав в рядах скошений овес. Добре може бачити людей і землю тільки той хто їх любить. Все що пише дарує коханій він дарує всьому людству. Люди були цікаві йому настільки наскільки вони не були похо-жи на нього.
№ 36 Самостійна робота. Перепишіть, поставте розділові знаки. Складіть схеми всіх пропозицій.
Бджоли спілкуються один з одним беззвучно. Вони танцюють. Якщо бджола знаходить квіти в яких багато хтось-ра вона повертається до свого вулика і починає особливим чином рухатися. Рухи ці схожі на танець і по ним інші бджоли дізнаються де шукати нектар. Дослід-Ватель який вивчив мову бджіл розуміє їх танці і міг би сам відшукати нектар. Бджола танцює на стільниках. Похитуючись бджола весь час кружляє то наліво то направо виписуючи вісімки пояснює наскільки далеко знаходяться квіти з нектаром.
А як бджоли можуть бачити всі деталі танцю якщо у вулику нічого не видно? Виявляється деталі танцю комахи розпізнають на слух. У бджіл роль вух виконують особливі волоски які розташовані на голові. Саме за допомогою цього органу бджоли і напів-ють від розвідниці точні вказівки про те де знахо-диться корм.
№ 37 Самостійна робота. Розставте розділові знаки.
Вороги мчали назустріч один одному на повній швидкості. Літаки були швидкохідні і льотчики зближувалися зі швидкістю перевищує швидкість звуку.
Лобова атака в авіації триває миті за які самий моторний льотчик не встигне закурити цигарку.
Літак ворога зростає на очах і ось вже видно його площині блискучий коло гвинта чорні точки гармат. Ще мить і літаки зіткнуться і розлетяться в такі шматки за якими можна буде вгадати ні машину ні людини. Досвідчені льотчики це чудово знають лише найхоробріші з них вирішуються на ло-бовую атаку.
Олексій Мересьєв розумів що назустріч йому йде не хлопчисько а досвідчений ас на машині якого напевно була зображена у вигляді літакових сілуе-тов не одна повітряна перемога.
Він приготувався до миттєвої смерті. І раптом десь як йому здалося на відстані витягнутої руки від його літака ворог не витримав ковзнув вгору і Олексій натиснувши відразу все гашетку розпоров його трьома вогняними струменями. Він негайно зробив мертву петлю і побачив на тлі землі повільно і безсило падає літак.
№ 38. Розставте відсутні знаки пунктуації. Опрі-ділите різновид підпорядкування.
Хто не вміє радіти чужим успіхам тому чужі інтереси суспільного життя і тому не можна давати в руки громадську справу. В про-сторі де соковиті трави росли і жито повновага зо-ла прийшли майстри плодоносної землі чия слава по-всюди гриміла. Дивись яка синь наскрізна і сніг майже блакитний. Хо-рошо зійти на полустанку з рушницею попрямувати туди де стоять берези-Сварник та біжить по просіках вода. У Михайлівському знайшов я все по-старому крім того що немає в ньому няні моєї і що близько знайомих старих сосен піднялася молода соснова сім'я. Куди не звертаю погляд кругом синіє похмурий бор і день права свої втратив. Липа не пам'ятала як довго вона сиділа біля ставка але коли встала і пішла то в селищі все вже спали і в вікнах не було жодного вогника.