До УМОВИ РІВНОВАГИ СТУЛА
На демонстраційному столі вчителя - стілець (!?) Дзвінок на урок. Чи не «Здрастуйте! Сідайте. До дошки піде ... », - а щось несподіване:
- Хто зможе однією рукою підняти ось цей тягар?
До чого б це? Звичайний стілець ... Однією рукою ... На уроці ...
- Я.
- І я.
- Да все! - включився в гру клас.
На обличчі вчителя - маска серйозності, але веселі іскорки в очах видають: не все так просто, як здається.
Уточнив: - Підняти не один стілець, а з доважком - підручником фізики.
- Прошу до стільця, раз сила є, - надійшло запрошення.
- Розуму не треба! - надихали з місць.
- Може і не треба - посміхнувся учитель, поклавши на сидіння «невагому» книгу і зробив ще одне уточнення:
- Підняти стілець потрібно однією рукою за передню ніжку так, щоб відірвати від столу все ніжки одночасно.
- Що ж ... Ух ... Не виходить щось, - почервонів силач, - от якби за спинку взятися ... або доважок прибрати ...
- Хто ще бажає силушку випробувати? Усе?
Дана хвилина часу на експерименти зі стільцями і підручниками на місцях.
- Переконалися в складності затії? У тому, що результат дії грубої сили залежить не тільки від її величини, а й від точки її розумного докладання. Прийшла пора за розум братися! Розкриємо сторінки вагомого підручника і приступимо до вивчення теми, - скомандував учитель. - Запишіть її назву: «Момент сили. Умови рівноваги стільця і інших тіл ».