.?мя у тебе одне,
Назавжди воно дано.
життя довга
.? тому, ти побережи його.
Немає жодної людини, у якої не було б імені. Буває, самої людини давно вже немає, а ім'я його живе. Так до нас дійшли імена вождя найбільшого повстання в.? Талії, який жив більше 2 тисячі років тому, - Спартака, цариці Ассирії - Семіраміди, якій приписують спорудження в Вавилоні висячих садів - одного з семи "чудес світу".
А братик.? Ванушко і сестричка Оленка з наших чудових казок? .? Х і зовсім не було, а імена живуть.
Що ж таке імена? .? Мена - це слова, але особливі. У всіх слів є значення, а у них начебто немає.
Є народи, у яких людина за своє життя змінює два, а то і три імені. .? рівно нічого від цього не змінюється, може бути, у імен і справді немає значення?
Це не зовсім так. У давнину люди давали один одному тільки осмислені імена, називаючи дітей підходящими, на їх погляд, словами. .? Ндейци Америки могли назвати дитину Уї-УІС - "совеня" або Хома-Хоманна - "ранкове хмарка". У стародавніх греків зустрічалися такі імена: Петро, що означало "камінь", Фока - "тюлень", Хрізіс - "золото".
Так надходили і наші предки. Старі російські імена звучали по-різному: Милонєг, Доброслава, Добриня, Малуша. Значення їх було зрозуміло. Могли дати хлопчику ім'я Вовк - щоб мав силу, смів і довго жив. Хто народився в суботу - називали Соботкой, первістка - Первушов, крикливого немовляти - Бессоном або Нєупокєев. А чому ж потім таких імен не стало?
.?х витіснили іноземні імена, які прийшли з християнською релігією. Наприклад,.? Ван - це змінене давнє ім'я.? Оканаан, означала "божий подарунок".
.?м Олександр прийшло з Греції: це означало "захисник людей". Валентина по-латині "дочка здорованя, могутнього людини".
Ці імена розійшлися по всім європейським народам, кожен переробляв їх на свій лад. Послухайте, що вони означають.
(Учень читає вірш.)
Багато імен і прізвищ є.
Скільки їх всіх, мабуть, не злічити.
Юри, Михайла, Тані і Петі
Живуть скрізь, на всьому білому світі.
Віктор - значить він переможець,
Марина - морська, хтось будівельник,
Є горде ім'я Рома - Роман.
Він воїн Риму, і то не обман.
.?мен цікавих я багато знаю,
Про них вірші та оповідання читаю,
Про дядька Стьопу, Фому і Ярему,
Про Жукова Ваньку, про Жучку і Тему.
Хороші всі імена на світлі,
Нехай кожне з гордістю носять діти.
(Розмова йде про жіночі імена. Діти по черзі читають вірші.)
А В Т О Г Р А Ф И.
Дві подружки Варя з Вірою, -
Це колекціонери.
Сто прізвищ всіх знайомих,
Чи не колекція, а склад!
Знамениті артисти,
Футболісти, хокеїсти
.? поет - лауреат.
Як автограф отримати,
Варю з Вірою не вчити!
Тих, хто марки збирає,
Тих подружки зневажають.
Збирачі значків -
Дурники з дурників.
У подружок наших пристрасть:
На очі тому потрапити,
Хто сьогодні знаменитий,
Чиє прізвище звучить!
На очі спершу потрапити
А потім вже напасть:
- Дуже просимо, не поспішайте!
Розпишіться, підпишіть!
Хтось дівчаткам в саду
Дав автограф на ходу.
.? тепер вже не прочитати
.? не згадати, хто він є.
Хтось кульковою ручкою
Через весь альбомний аркуш
Вивів підпис карлючкою ...
Це здається артист?
Підписів зібрали сто,
А запитайте: "Хто є хто?"
Наші колекціонери -
Дві подружки Варя з Вірою
Чи не дадуть ні за що!
Є жіноче ім'я - як ніжно воно,
Печаль в ньому, любов і надії які,
Весняним подихом напоєне: Марія.
Як запах фіалки осінньою порою,
Як дівоча пісня крізь сни снігові,
Зіркою сяє над темною землею - Марія.
.? нехай я святе в собі погашу,
.? нехай не побачу, борючись, зорі я -
Останнє слово, що я напишу: Марія.
Мама доньці говорила:
- Скоро звариться обід.
У магазин б ти сходила,
Бачиш хліба будинку немає.
-Не можу, болить коліно.
Значить, погано наша справа.
-.? давно болить коліно?
Давно.
- Дуже шкода. А я хотіла
Взяти тебе з собою в кіно.
Почервонівши, сказала Олена:
-Здається, пройшло коліно.
До А К У Н А Ш Е Й Л Ю Б И
Як у нашій Люби розболілися зуби:
Слабкі, неміцні, дитячі, молочні
Цілий день бідолаха стогне,
Геть своїх подружок жене,
- Мені сьогодні не до вас!
Мама дівчинку шкодує,
Полоскання в чашці гріє,
Чи не спускає з дочки очей.
Папа Любочку шкодує, з паперу ляльку клеїть -
Чим би донечку зайняти, щоб біль зубну зняти?
Тут же бабуся клопочеться, дати пораду корисний хоче -
Як лікували за старих часів.
Тільки дідусь спокійний -
Він досвідчений, старий воїн,
Чи не одну пройшов війну.
Заглянув він внучці в рот:
- Все до весілля заживе!
У перший клас прийшла з квітами Світу -
Не бачити її через букет.
Скільки в ньому веселих нагідок,
Флоксів різнокольорових, ніби ситці!
Якщо дітлахи без квітів -
Світлана може з ними поділиться!
-Дівчинка, ти любиш резеду?
.? тобі можу я дати трошки.
Я гвоздики набрала в саду,
Зрізала запашного горошку ...
-Хлопчик, ти візьми два нігтики,
.? ромашку блакитного кольору ...
А коли залишилося три квітки,
Всі хлопці побачили Світлану.
Роздала Світлана свій букет
Новачкам у шкільного порога.
Нехай квітів у Свєти більше немає,
Так зате подружок стало багато.
П О М Про Щ Н.? Ц А
У Танюші справ чимало,
У Танюші багато справ:
Вранці братові допомагала, -
Він з ранку цукерки їв.
Ось у Тані скільки справи:
Таня їла, чай пила,
Села з мамою посиділа,
Встала, до бабусі пішла.
Перед сном сказала мамі:
- Ви мене роздягніть самі,
Я втомилася, не можу,
Я вам завтра допоможу.
Тронь її ненавмисно -
Відразу: - Караул!
Ольга Миколаївна,
Він мене штовхнув!
- Ой, я укололася! -
Чути Сонін голос. -
Мені потрапило щось в око,
Я поскаржуся на вас.
Будинки знову скарги:
- Голова болить…
Я б полежала б -
Мама не велить.
Змовилися хлопчики:
- Ми відкриємо рахунок,
Порахуємо скарги -
Скільки буде в рік?
.?спугалась Сонечка і сидить тихенько.
П О С Т.? Р У Ш К А.
Таня з Манею - дві подружки -
Люблять в "класики" грати,
А у Наді постірушку:
Їй би тільки випрати!
Трохи хустинку забруднить -
Вже вона його стирає.
Все на річку засмагати,
А вона туди - прати.
Стрічка під руки потрапила -
Намочила, випрала.
.? стирає, і пере,
Полоскати, відтирає,
Віджимає двадцять разів,
Мокрих ганчірок сповнений таз.
На фартушках від прання
З'явилися навіть дірки.
Новий бабусину хустку
Цілий день в кориті мок.
Чому бабуся плаче,
Порошок пральний ховає?
Варто мило не прибрати -
Внучка візьметься прати.
Якщо запитаєте у Наді:
- Що купити тобі, друже? -
То вона, в очі не дивлячись,
Вам відповість: - Утюжок!
Я ще таких дівчаток,
У мильній піні до ліктів,
Хлопотушек - "постірушек",
Чи не зустрічав серед дітей!
Ми цілий ранок возилися з паростками,
Ми їх посадили своїми руками.
Ми з бабусею разом садили розсаду,
А Катя ходила з подругою по саду.
Потім нам довелося воювати з бур'янами,
Ми їх виривали своїми руками.
Тягали ми з бабусею повні лійки,
А Катя сиділа в саду на лавці.
- Ти, що на лавці сидиш як чужа?
А Катя відповіла: -Я чекаю врожаю.
П О Д А Р .. П О Д А Р ..
Люся в кімнату увійшла, сіла на диван,
.? береться за справи: починає канючити.
Від зорі і до зорі, в літній день і зимовий,
Люся просить: - Подаруй, мама, подаруй мені ...
Подаруй мені, подаруй ці намиста-бурштину.
Для чого вам намистинки?
Подаруйте Люсенько.
-.? Гіркий,.? Гіркий,
Подаруй мені пляшечку!
Ти ж мій товариш,
Бульбашка подаруєш?
Ходить бабуся взимку в теплому шарфі з бахромою,
Клянчить, клянчить Люсенько:
- Я мала-мала.
Ти мені шарфик поступися, а собі інший купи.
Для чого вам намистинки?
Подаруйте Люсенько.
(Кожній дівчинці вручається листівка із значенням імені)
(Розмова йде про чоловічих іменах. Діти читають вірші.)
П О Д У Е Л.? .? М Е Н А
Два приятеля Костя і Ніка
Зустріли в лісі костяницю,
.? засперечалися: -Чья ж вона?
Такі вже у них імена.
Костя крикнув: - Моя костяниця!
З мого починається імені. -
Ніка важливо сказав: - Відійди - ка,
"Ніка" означає "перемога", які не зли мене!
Змовиться - нелегка справа.
А поки вони сперечалися завзято,
Костяницю тихесенько з'їла
Проходила повз Тетяна.
М.? Шенька, М.? ШКА, М.? ША!
Вслухайтеся в ім'я це.
Мишко, Мишко, Міша!
Гордо звучить над планетою.
.?мя прославили це Лермонтов і Кольцов,
.? Михайло Ломоносов, і Михайло Свєтлов.
Гордо несли ці люди имя свое крізь роки.
.?м поклоняться буде російська наша земля.
Ж.? Л Н А С У Е Т Е С А М О С В А Л
Жив на світі самосва,
Він на будівництві побував,
Підкотив з ранку до воріт.
Сторожа запитали: - Хто там?
Самоскид відповів так:
- Я привіз відмінний шлак.
Молодчина самоскид.
Де він тільки не бував!
н цегла привіз і гравій,
На жаль, застряг в канаві!
Буксував він, буксував,
Ледве виліз самоскид.
Каже: - Мене не чіпайте,
Я сьогодні на ремонті.
-У мене пом'ята рама
- Олексій! - сказала мама, -
Ти встиг в канаву влізти!
Справа в тому, що самоскидом
Був Альоша, хороший хлопець,
Скільки йому років? Років шість.
Самоскид сигналить голосно:
- У мене зараз поломка,
Але з ранку я знову в путь.
- Добре, - сказала мама, -
Але поки Альошею будь!
Молока співаєш і спати!
Що ж довелося Альошею стати.
Де Альоша? Спить уже,
Будинки спить, не в гаражі.
Женя святкує народження - ювіляру вісім років!
Подарували гості Жене: гармату, танк і пістолет.
.? зовсім як справжній, як буває у солдатів, -
Чорний, новенький, блискучий з круглим диском автомат.
Гості їли ватрушки, Женя в кімнаті грав -
Він військові іграшки по частинкам розбирав.
- Що ж ти наробив, Женя? Все зламав? Який жах!
У мене - роззброєння, - голосно крикнув ювіляр.
В О В К А Д О Г Р А Я Д У Ш А
Йшла вчора я по Садовій, так була здивована -
Хлопчина білоголовий закричав мені з вікна:
- Доброго ранку! Доброго ранку!
Я запитала: - Це мені?
Усміхнувся він у вікні,
Закричав ще комусь:
- Доброго ранку! Доброго ранку!
Малюкам і дорослим людям
Хлопчина махав рукою.
З ним тепер знайомі будемо -
Це Вовка - є такий.
Т А К Н А Т А К
Вирішили два.? Вана змінюватися без обману.
А що міняти - не в цьому суть,
Хоч що-небудь на що-небудь.
.?грушечного зайчика на гвоздики і гайку.
А гвоздики і гайку потім знову на зайчика.
Друзі не шукають вигод - їм пошуміти, пострибати,
Кричати: - Міняю кішку на зламану брошку,
А зламану брошку потім знову на кішку!
Вирішили два.? Вана змінюватися без обману.
А що міняти - не в цьому суть
Хоч що-небудь на що-небудь.
Так цілий день змінювалися
.? при своєму залишилися.
З А Д.? Р А М А К С.? М
- Ой, задирака ти Максим!
Чи не граємо більше з ним!
Всіх він ображає,
У кішок сніг кидає.
А у дівчинки Марини
Відібрав він мандарини.
У малятка Ксюшки
розкидав іграшки
Чи не граємо ми з тобою,
Іди до себе додому!
Ну і Максим, біда з ним ...
Ось один він стоїть.
.? так сумно дивиться.
А потім і каже:
- Я від вас не піду ...
Вибачте мене, більше не буду!
Марині віддав мандарини.
Ксюшка зібрав іграшки ...
Снігом не кидає.
Слабких не ображає.
Ось так Максим!
Добре з ним!
Г У С.? - Л Е Б Е Д.?
Малюки серед двору хоровод водили.
У гуси-лебеді гра
Сірий вовк - Василь.
- Гуси-лебеді, додому
Сірий вовк під горою!
Вовк на них і не дивиться,
Вовк на лавочці сидить
Зібралися навколо нього
Лебеді та гуси.
- Чому ти нас не еш? -
Говороіт Маруся.
-Раз ти вовк, так ти не бійся! -
Закричав на вовка гусак, -
Від такого вовка
Ніякого толку!
Вовк відповів: - Я не боюся,
Нападу на вас зараз.
Я доїм спочатку грушу,
А потім візьмусь за вас!
П О Д Про Р О Г Е У К Л А С С
Поспішав Микита на урок.
Йшов, не зменшуючи кроку,
Раптом на нього гарчить щеня,
Кудлата дворняга.
Микита - дорослий! Він не боягуз!
Але йшла Танюша поруч,
Вона сказала: - Ой, боюсь! -
.? відразу сльози градом ...
Але тут її Микита врятував,
Він проявив відвагу,
Сказав: -.? Ді спокійно в клас! -
.? відігнав дворнягу.
В одному провулку стояли будинки,
В одному з будинків жив впертий Фома.
Ні вдома, ні в школі,
Ніде, нікому - не вірить впертий
Фома нічому.
На вулиці слякоть.і дощик, і град.
- Одягніть калоші, - йому кажуть.
- Неправда, - не вірить Фома, - це брехня.
.? прямо по калюжах йде без калош.
Мороз. Надягають хлопці ковзани.
Перехожі підняли коміри.
Фомі кажуть: - Настала зіма.-
У трусах на прогулянку виходить Фома.
.?дет в зоопарку з екскурсією він.
- Дивіться, - йому кажуть, - це слон.
.? знову не вірить Фома: - Це брехня.
Зовсім цей слон на слона не схожий.
А Н Д Р Ю Ш К А
Лежали на полиці, стояли на полиці.
Слони і собаки, верблюди і вовки,
Пухнасті кішки, губні гармошки,
.? качки і дудки, і ляльки-матрьошки.
Хто бачив у нас в магазині Андрюшку?
Він найкращу вибрав іграшку.
Він вибрав рушницю. .? сказав продавець:
- Ти будеш мисливцем Ти - молодець!
Жив хлопчик Єгор
Він говорив: "Я шофер!"
У Єгора жили-були
Дитячі автомобілі.
Після сніданку Єгор
Йшов з машинами у двір.
Заводні йшли колами.
У перехожих під ногами,
По асфальту, як жукк,
Повзали вантажівки.
- Обережніше ходите, -
Вантажівки не розчавили!
Будинки, знявши пальто і шапку,
Брав Єгор у мами ганчірку
Очищав він пил з коліс,
Витирав машинам ніс.
П Е Т Я.? Ш А Р.? До
Мчить Шарик дзвінко гавкаючи:
"Не хочу робити зла я,
А сказати бажаю гавкотом -
Ах, як славно ми граємо! "
Але інакше, але інакше
Зрозумів Петя гавкіт собачий.
Він біжить і дуже боїться
.? волає: - Боюся! Вкусить!
Взяли Петю за руку
.? підводять до Шарику.
-Ти зрозумій, - сказали Петі, -
Він добріші всіх псів на світі!
Він не зачепить, заспокойся,
Ти погладь його, не бійся!
Петя Шарика погладив.
Петя з Шариком порозумівся.
П О Г Е Ж А Л .. П О Г Е Ж А Л.?
Коля, Толя, Ксюша, Мая ...
Ось компанія яка!
Побігли: раз - два - три!
Нас спробуй наздожени!
Побігли, побігли,
Всіх знайомих обігнали, -
Петю, Валю, бабу Капу.
.? її кота Потапа.
На гойдалці похитав,
.? знову бігом помчали,
Так бігли, так бігли,
Що спіткнулися і - впали: Грох!
Побігли ми додому,
Пограли в хованки,
Вляглися в ліжечка ... Ох!
(Хлопчикам вручаються листівки зі значенням імені)
(Діти виконують ч а з т у ш к и)
Подружився Вітя з Валею.
Став ходити за нею як тінь.
Вале віспу прищеплювали
Вітя охав цілий день.
Ходить Митя як кощей,
Ні супів не їсть, ні щей.
Падає від слабкості
А любить тільки солодощі.
У Максима немає терпіння,
Він урок недовчив.
.? за полстіхотворенья
Пол четвірки отримав.
Маша мається, зітхає
.? бурмоче біля дошки.
Засипають, засихають
Навіть мухи від туги.
Всіх швидше Андрій біжить
.? з'їжджає з гірки.
А за партою він тремтить
Як мишка в нірці.
Хоч оцінки і не дуже
Шура дуже знаменитий,
Тому що, між іншим,
Він вухами ворушить.
Галя закінчила справи
Сьогодні раніше терміну.
Дві косички заплела
Всього за три уроки.
Льоня рано-рано встав,
Всі гриби в лісі зібрав.
хвалиться грибочками
З біленькими точками.
По гриби ходила Алла,
Гриб красивий вибирала.
Зібрала, як на підбір, -
Що не гриб, то мухомор.
Ведучий проводить з хлопцями конкурси та вікторини.
1. Розшифровка імен дітей.
2. Конкурс прислів'їв, де зустрічаються імена.
3. Прочитати рядок з віршів або пісень, де зустрічаються імена.
Пошук по всій базі матеріалів: