Ольга Віфлянцева
Сценарій пізнавального вечора «Що в імені моєму».
Такий пізнавальний вечір ми проводили з дітьми і батьками в старшій групі. Мені хотілося б поділитися своєю розробкою свого конспекту.
- розвивати самопізнання і виховувати у дитини повагу до себе, своєї сім'ї;
- розвивати почуття причетності родини предкам і Батьківщини;
- знайомити дітей, зі свого родоводу;
- допомогти зрозуміти, що таке «по батькові», яке його походження, що означають наші імена;
- розширювати уявлення про сім'ю, вчити орієнтуватися в родинних стосунках, поповнювати знання дітей про рідних їм людей, прищеплювати любов до них;
- викликати бажання поділитися своїми думками, почуттями про свою сім'ю;
Читання художньої літератури на тему: "Моя сім'я", розглядання сімейних фотографій. Заучування віршів про сім'ю, прислів'їв, складання фамільного дерева.
Хлопці, давайте уявимо, що всіх нас запросили до телестудії на дитячу передачу «Мій родовід». Сьогодні у нас цікава тема «Що в імені моєму!». Ви згодні бути учасниками цієї передачі?
Я буду на ній провідною.
А гостями в студії будуть наші тата, мами, бабусі і дідусі.
- Добрий день, шановні телеглядачі! Сьогодні в нашій студії хлопці з групи «Речецветік». Вони прийшли на нашу передачу для того, щоб розповісти про себе, свою родину, дізнатися, що позначають їх імена.
На початку нашої передачі, я пропоную учасникам представитися. Для цього пограємо в гру:
Пропускають не завжди!
Перший раз прощається,
Другий раз забороняється,
А на третій раз не пропустимо вас! (На кого ворота опустилися, той називає своє ім'я)
Так, хлопці у кожної людини є ім'я. А, ви цікавилися у своїх мам або тат, чому вас так назвали? Може бути, ви носите імена своїх бабусь чи дідусів, або вас назвали на честь прадідуся, прабабусі!
І звичайно, ви все любите свої імена. Адже всім приємно, коли до нього звертаються по імені. А чи знаєте ви, що імена, це не просто набір звуків, а вони несуть інформацію про людину, яка носить це ім'я. Зараз діти я вам розповім, що означають ваші імена:
Настя - відроджена, воскресла;
Наташа - знатна, важлива;
Ось ви дізналися, що в перекладі означають ваші імена. І я думаю, що ви будете прагнути їм відповідати.
А зараз, ігрова хвилинка пограємо в гру «Збери квітка» (По всьому килиму розкладені пелюстки, а по краях дві серцевини квітів, потрібно зібрати одну квітку з іменами дівчаток а інший з іменами хлопчиків). Гості можуть нам допомогти. Увага починаємо.
Отже, які у Вас вийшли імена?
А, що означають ці імена?
Так, дійсно «переможець», «перемога».
- Я думаю, що вам тепер нескладно буде відгадати мою загадку:
І у бабусі є, і у дідуся є,
І у мами є, і у тата є,
І у дочки є, і в онуки є,
У конячки є, у собачки є.
Щоб його дізнатися, треба вголос назвати. (Ім'я)
Хлопці, у кожної людини є не тільки ім'я, але і по батькові. По батькові дається людині на ім'я батька, вашого тата. Воно як би зв'язує вас з вашими батьками, а їх з бабусями і дідусями.
Хлопці, я пропоную Вам прочитати, що написано на плакаті «Без кореня і трава не росте». Давайте разом з гостями поміркуємо про це. Ви маєте рацію, це прислів'я говорить про родовідне дерево родини, дереві сім'ї. Древо сім'ї, родини з'єднує минуле, сьогодення і майбутнє. Ваші предки це прадідуся, прабабусі розташовуються на коренях дерева. Батьки і ви - частина, причому верхня частина, родовідного древа.
Діти читають вірші:
Що може бути сім'ї дорожче?
Теплом зустрічає отчий будинок,
Тут чекають на тебе завжди з любов'ю,
І проводжають у путь з добром!
Батько і мати, і діти дружно
Сидять за святковим столом,
І разом їм зовсім не нудно.
А цікаво вп'ятьох.
Малюк для старших як улюбленець.
Батьки - у всьому мудрей,
Улюблений тато - друг, годувальник.
А мама ближче всіх, ріднею.
Любіть! І цінуєте щастя!
Воно народжується в сім'ї,
Що може бути ще дорожче
На цій казковій землі.
А тепер звернемо увагу на екран інтерактивної дошки, де представлені творчі проекти, на яких зображено родове дерево родини. Ми бачимо, що кожне ваше дерево побудовано починаючи, з кореня і імена розташовуються послідовно. У кожного з вас вийшло своє дерево, з якого видно наскільки глибоко ви знаєте історію своєї родини, хто ваші предки, чим вони займалися, де жили раніше, які у давнину були імена.
Вос-ль: Зараз я хочу запропонувати вам хлопці і гостям нашої студії цікаве творче завдання. Хлопці, ви знаєте, що кожна держава має свою символіку. Назвіть її?
Діти називають (герб, прапор, гімн).
- Хто зображений на гербі нашої країни? (Двоголовий орел).
- Що означає золотий двоголовий орел? (Сонце).
- Навіщо потрібен герб нам, нашій країні? (Він нас об'єднує).
Звичайно, це особливий знак. Він потрібен нам, нашій країні, щоб об'єднувати всіх нас - всіх людей і дорослих, і дітей, що живуть в Росії в одну велику родину. А ми можемо сказати, що сім'я теж маленька держава! Чому? Тому що у нього теж є глава (тато, сім'я підтримує відносини з іншими сім'ями, веде своє господарство.
Як ви думаєте, ми можемо створити свій сімейний герб? Звичайно, тільки давайте зробимо НЕ герб, а талісман своєї сім'ї.
Виставка спільної діяльності, кожна сім'я представляє свій талісман.
На цьому наша передача підійшла до кінця, я дякую всім учасникам і гостей. До побачення, до нових зустрічей!
Конспект НСД «Моєму іграшки» Мухіна Т. І. Мосейко Т. П. Програмні завдання. 1. Продовжувати удосконалювати уміння самостійно мити іграшки. 2. Формувати відповідальне.
Сценарій випускного «Дитячий сад в моєму серці» Заходять вихователі (двоє) піднімають по одній іграшці, притискають до серця дивляться по сторонам знизують плечима, беруть інші іграшки кружляють.
Конспект заняття «Чи є здоров'я і енергія в моєму тілі, якщо я курю» Мета: формувати поняття шкідливі звички, виховувати власне ставлення до цих понять, виховувати красу свого тіла. I. Тренінг.
