Марія Меркулова
Сценарій логопедичної казки «Як звірі царя вибирали» для дітей підготовчої групи в ДНЗ
Логопедична казка для дітей підготовчої групи. [/ B]
Мета. Удосконалювати правильну, емоційно насичену мова.
- Корекційно-розвиваючі. коригувати і розвивати слухове сприйняття; коригувати мовне дихання; коригувати і розвивати дрібну моторику кистей рук (формування ручної вмілості, розвиток ритмічності); розвивати загальну моторику, вміння узгоджувати мова з рухом; розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення; коригувати і розвивати особистісні якості, емоційно-вольову сферу.
- Виховні. формувати вміння співпереживати і допомагати; виховувати любов до казок.
- Здоров'язберігаючих. планувати обсяг матеріалу з урахуванням підвищеної стомлюваності дітей; сприяти створенню сприятливого психологічного клімату; чергувати статичні і динамічні завдання.
Ролі виконують. Сова, Лиса, Заєць, Вовк і Бик - головні герої, інші лісові герої - костюми дітей за бажанням.
Устаткування. костюми казкових персонажів. казкові декорації (штучні ялинки, казковий будиночок. пень і ін. картинки до Артик. вправам ( «Маляр». «Конячка». «Дятел». «Індик». «Заведи мотор». магнітна дошка, картинний матеріал (білка, дзига, слон, пила, лак, ложка, вовк, цибуля, лопата, дятел; риба, кавун, груша, сир, помідор, сокира, комар, рак, веселка, відро, обруч і мішечки з піском або м'ячі гумові та кошики; канат, корона , солодощі; музичний супровід.
Сценарій казкового уявлення:
На лісовій галявині півколом сидять лісові герої, збоку на даху будиночка сидить Сова і тримає сувій. Звучать фанфари.
Сова. Увагу увагу! Всім жителям нашого лісу! Розпочався прийом заявок на посаду царя звірів. Бажаючі можуть підходити на галявину Ради!
(Левеня вибігає на середину галявини і голосно кричить).
Левеня. Я хочу бути цаЛем звелено!
Сова. Ким, ким ти хочеш бути?
Левеня. Цалем звелено!
Сова. Та ти навіть гарчати ще не навчився, підрости спочатку, а потім поговоримо! (Левеня сідає на пеньок і громко плачет. Виходять Зайченя, Білочка, Їжачок, Ведмедик, Тигреня і Щеня).
Зайченя. Про що ти так гірко плачеш?
Левеня. Я дуже хочу стати цалем звелено, а Лича не вмію! Л-л-л! (Продовжує плакати).
Ведмедик. А ми тебе навчимо! Адже ми твої друзі!
Щеня. Я разом з метеликами покажу, як робити гімнастику для язичка.
Білочка. Я покажу, як робити гімнастику для пальчиків!
Їжачок. Я покажу тобі вправи на дихання!
Тигреня. Я навчу тебе вимовляти чистоговорки і вірші!
Левеня. Ну, давайте поплобуем! (Заспокоюється).
(На середину галявини виходять по черзі герої).
Щеня. Язичок наш - пензлик, небо - стеля.
Білить небо пензлик за мазком, мазок.
Зроблено чимало, пензлик втомилася.
(Показує упр. «Маляр»)
Метелик 1. Ось конячка скаче спритно,
У конячки є вправність!
Багато, багато в цирку років,
А хлопцям всім - привіт!
Метелик 2. Дятел, дятел тук-тук-тук.
Ти чого стукаєш, мій друг!
-Я не дарма в роті стукаю
Звуків правильним вчу.
Метелик 3. По двору індик ходив
Хвіст, як віяло, розпустив.
Ось який гарний я,
Помилуйтеся на мене!
Метелик 4. По шосе машина мчить, на всі боки гарчить.
За кермом лихий водій.
«Дин - дин - дин» - гуде мотор.
(Упр. «Заведи мотор»).
Білочка. Дуже важливо робити гімнастику для пальчиків, повторюй за мною:
І ланцюжок отримуємо.
(Великий і вказівний пальці лівої руки в кільці. Через нього поперемінно пропускаються колечка з пальчиків правої руки. Великий - вказівний, великий середній і т. Д.)
Сірий вовк біжить по лісі,
А за ним біжить лисиця.
Піднялися у них трубою
Два пухнасті хвоста.
(Вовк. -Ладоні разом, великі пальці розводимо в сторони. Вказівні пальці згинаються всередину долонь і утворюють лоб, а решта у вигляді "човники" - верхню і нижню щелепи.
Лисиця. - Виконуємо те ж саме, але всередину долоні згинаємо ще мізинці, щоб мордочка у лисиці була гостріше. Великі пальці трохи згинаємо. Одна фігурка випливає з іншої).
Їжачок. А тепер я покажу тобі як правильно дихати!
Ми животик надуваємо, повітря через рот спускаємо (показ). А тепер спробуй, поричіте Р-р-р!
Левеня. Л-л-л! (Розстроюється і плаче).
Сова. Любі друзі! Ось я давно за вами спостерігаю і дивуюся, які ж ви дружні! А може бути ви мене і Левеня повеселитися і пісеньку заспіваєте?
Пісня «Дружба міцна» (з м / ф «Тимка і Димка»)
Сова. Які ж ви молодці! Весело з вами, добре колись мені відволікатися, ось у нас вже перший претендент на Царя Звірів йде. (Під музику входить Лисиця).
Лисиця. Чула я нового Царя Звірів вибирають. Так ось, я буду Царицею, т. К. Я найкрасивіша!
Сова. Щоб бути Царем Звірів важлива не краса. а розум! Потрібно бути мудрим і розважливим, щоб запобігати всі конфлікти і вирішувати проблеми. А давай-но ми тебе, Лисиця, і перевіримо. Ось тобі завдання. розклади картинки зі звуком [Л] в одну сторону, а зі звуком [Р] - в іншу. (Лисиця неправильно розкладає картинки на магнітній дошці).
Сова. (Звертаючись до глядачів) Хлопці, правильно Лиса розклала картинки? (Відповіді дітей). Потрібно терміново виправляти. (Звертаючись до героїв казки. Хто бажає виправити помилки Лисиці? (Виходять бажаючі). Ні, Лиса, йди ще повчися!
Заєць. (Звучить музика, з'являється Заєць). Я буду головний! Я буду царем звірів. т. к. я найшвидший!
Сова. Головне не швидкість, а спритність. Ну давай ми тебе перевіримо, який ти спритний і швидкий. Позмагаються з малюками - звірятами. (Гра «Влуч у ціль». Заєць змагається з хлопцями, програє їм і тікає).
Вовк. (Звучить музика, виходить Вовк). Чув Царя Звірів вибираєте. Ну ось він -я! Я найвеселіший і музичний, зі мною не засумуєш!
Сова. Ну, тоді повесели нас!
Вовк. Як же вас порадувати, чому ж вас розсмішити? (Думає, потирає потилицю). Щось нічого в голову не йде! А ви самі-то розсмішити і порадувати можете?
Сова. (Звертаючись до левеняти і його друзям). Ну що, друзі, розсмішимо Вовка?
Тигреня. Двірник двері два дні тримав -
Дерев'яний будинок тремтів.
Вітер шарпав ці двері.
Двірник думав - це звір.
Крокодильчик. По річці пливе колода.
Ох, і злющий воно!
Тим, хто в річку попав,
Ніс відкусить крокодил.
Бджілка. Рак, поки не була варений,
Фрак носив темно-зелений.
А як став вареним рак -
Вбрався в червоний фрак.
Вовк. (Сміється). У-ха-ха! Насмішили! А танцювати ви вмієте?
Танець «Дружба» (ісп. Гр. «Барбарікі»). (Танцюють всі діти, до них приєднується Вовк).
Сова. Ось яка молодь у нас в лісі весела! Молодці, хлопці! (Вовк втікає).
Бик. (Звучить музика, в зал входить Бик.) Це хто тут Царя вибирає. Я тут найсильніший, тому я тепер буду Царем Звірів!
Сова. Але це спочатку ще перевірити треба! Переможеш звірят?
Бик. Так з цими навіть смішно змагатися! Тоді стаєте все, зараз я вас всіх одним разом! Е-е-х!
Конкурс «Перетягування каната». (Левеня і його друзі перемагають, Бик злиться і йде).
Сова. Як же так, Левеня, ти зі своїми друзями всіх випередив, всі випробування пройшов, а гарчати не навчився, хто ж тепер буде в нашому лісі Царем?
Кошеня. (Виходить на середину і звертається до левеняти.) Ну раз ти не можеш гарчати, значить я буду тут головним! Мур-р-р!
Левеня. Як так? Не бувати цьому! Мій батько був головним, мій дід був головним, а тепер моя черга! Р-р-р!
Сова. Ура, ти навчився гарчати! Виявився найрозумнішим, сміливим, спритним, сильним, веселим, а головне - у тебе дуже багато справжніх, вірних і надійних друзів! Вітаю, Левеня, тепер ти в нашому лісі Цар Звірів!
(Звучать фанфари, Сова надягає левеняти корону і роздає солодощі його друзям).
Конспект заняття в першій групі ясельного віку Тема: «Як звірі вибирали собі місце» Конспект заняття в першій групі ясельного віку Тема: «Як звірі вибирали собі місце» Мета: Вчити розрізняти і називати іграшки, що зображують.
Сценарій новорічного свята «Як звірі ялинку наряджали» для дітей першої молодшої групи МУНІЦИПАЛЬНЕ БЮДЖЕТНА освітні установи «ЦЕНТР ОСВІТИ № 25 З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ОКРЕМИХ ПРЕДМЕТІВ» Сценарій новорічного.
Сценарій заняття для дітей підготовчої логопедичної групи «Казка про те, як голосні подружилися з приголосними» Конспект відкритого підсумкового заняття з узагальнення досвіду роботи з самоосвіти. Тема: «Казка про те як голосні подружилися з приголосними.
Сценарій розваги для дітей старшої і підготовчої групи ДНЗ сценарій розваги для дітей старшої і підготовчої групи ДНЗ Розвага для дітей старшої і підготовчої групи «Чотири пори.
Сценарій російської народної казки «Кіт і Лисиця» для дітей підготовчої групи Кіт і Лисиця Дійові особи: Мужик Кот Лиса Вовк Ведмідь Заєць Ліс. Зліва на передньому плані кілька дерев. Посередині на середньому плані.
Сценарій театралізованої вистави для дітей старшої групи «В гостях у царя Восьминога» Сценарій театралізованої вистави: «У гостях у царя Восьминога» Зал поділений на дві зони, дві сцени. Перша зона-«кімната» ляльки Маші.
