Цілі: створення педагогічних умов для розвитку естетичних і моральних якостей особистості, формування цінностей: краса, любов, мистецтво, творчість та ін.
Завдання: дати уявлення про виникнення і розвитку вальсу; показати многожанровость і багатоплановість образу "вальсу" через інтеграцію видів мистецтв та історії; розкрити "портрети" різних епох за допомогою вальсу.
У розробці представлені фрагменти кінофільмів, твори інструментальної та вокальної музики і літератури різних епох і жанрів, танці.
Урок починається з фрагмента фільму "Великий вальс".
Вед.1 Добрий вечір, дорогі друзі!
Вед.2 Здрастуйте, шановні гості! Сьогодні ви присутні на вечорі Його Величності Вальсу.
Вед.1 А що таке Вальс?
Про Вальсі сказано не мало!
За два століття поспіль
На вечорах і карнавалах
Чи не потьмянів його наряд!
Вед.1 Цей народний німецький танець став популярний в Австрії, Німеччині, Чехії в другій половині 18 століття.
Вед.2. Поступово цей стриманий народний танець перетворився в міському побуті в одне з улюблених бальних розваг - плавне поступальний кружляння парами.
Вед.1 Звичайно, за своє довге життя вальс не раз міняв свій характер. І сьогодні, коли настільки популярні сучасні танці, ні шкільний бал, ні сімейне торжество, ні парадний дипломатичний примі не обходиться без туру вальсу.
Вед.2. Яка ж таємниця ховається в цьому танці? Що за секрет захоплює і підпорядковує собі покоління за поколінням.
Вед.1. І, якщо хто-небудь тепер задумає відтворити історію вальсу, це буде не тільки історія музики, танцю, поезії, а й історія суспільних звичаїв і смаків.
Вед.2. Ось так цей дивовижний танець звучав в далекому від нас 18 столітті.
(Звучить танець В.А.Моцарта. Танцювальна група, в стилізованих костюмах, виконує цей простий, неспішний вальс).
Вед.1. На початку 19 століття на зміну легкому, витонченому танцювального вальсу, прийшли концертні вальси Брамса, Шопена, Глінки, Чайковського.
(Тихо звучить один з вальсів Ф. Шопена. На тлі музики Вед.2 вимовляє наступні слова)
Вед.2. Великий польський музикант, композитор Фредерік Шопен написав 14 вальсів. Це воістину безцінні перлини шопенівського генія, що відрізняються витонченістю, прозорістю фактури, гармонійним своєрідністю. У цю, здавалося б, салонну сферу, Шопен вніс чарівність великого мистецтва. (Музика поступово затихає.)
Вед.1. Особливо популярний став вальс в Австрії. І, безсумнівно, австрійський вальс невіддільний від імені Йоганна Штрауса. Музиці відомі два Штрауса - батько і син. Обидва Йоганн, обидва композитори. Але титулу "короля вальсу" був удостоєний молодший.
Вед.2. Вальси Штрауса темпераментні, сповнені захоплюючої мелодії. Вся Європа божеволіла від цих вальсів.
(Танцювальна група виконує вальс І.Штрауса).
Вед.1. Сьогодні здається дивним, що цей танець був колись заборонений. В Австрії заборонялося вальсувати більше 10 хвилин, щоб не ображати добропорядність і високоморальні городян.
Вед.1. Росія познайомилася з вальсом в останній чверті 18 століття. Однак ж по тому вже кілька років імператор Павло особливим поліцейським розпорядженням поклав заборону на "вживання танці, вальсом званої".
Вед.2. І все ж, незважаючи ні на які заборони, російські композитори і поети не переставали звертатися до вальсу. Російський вальс відрізнявся від європейського вальсу невигадливій мелодією, м'якою, проникливою поезією.
Вед.1. Поступово він став своєрідним символом юності і світлих мрій, весни і любові.
(Звучить Сентиментальний вальс П.І.Чайковського. На тлі музики читаються вірші Ірини Волобуєва "Сентиментальний вальс".)
Напевно, я б не пам'ятала про вас,
Але у Чайковського того ранку неділі
У садибі, під "Сентиментальний вальс"
Соромливо кружляв сніг весняний
Слухаючи вальсу, в стороні від всіх,
Я думала, мріючи порожній алеєю:
Він з вами схожий, весняний цей сніг,
Що зачепити гілки ніжністю не сміє.
І знову стинь звідкись взялася,
І смуток, що час весен пролетіло.
Ах, цей вальс, сентиментальний вальс,
Задумливий, весь від сніжинок білий.
Вед.2. У ритмі вальсу зазвучали і романси - спогади, романси-пояснення, романси-роздуми і, звичайно, ж романси про самому вальсі.
(Виповнюється романс "Я пам'ятаю вальсу звук чарівний" слова Н. Лістова, музика Я. пригожий).
Вед.1. Для багатьох російських композиторів, поетів і навіть романістів вальс став тим високим зразком музики, яка підкреслювала не тільки зовнішній фон, а й психологічну атмосферу їх творів.
Вед.2. Згадаймо, що саме під звуки вальсу знайомить Лев Толстой своїх героїв - Наташу Ростову і Андрія Болконського.
(Звучить вальс Наташі Ростової з опери С. Прокоф'єва "Війна і мир". На тлі музики читається уривок з роману Л.Толстого "Війна і мир", без звуку йде демонстрація фрагмента фільму "Війна і мир" сцена балу).
Вед.1. На тлі вальсу розгортаються інтриги в драмах Грибоєдова, Пушкіна, Лермонтова і навіть в комедіях Гоголя. І важко сказати, що заворожує більше: лермонтовські рими або темпераментність трагічного вальсу Хачатуряна до драми "Маскарад"
(Звучить Вальс А.І.Хачатуряна до драми Ю.Лермонтова "Маскарад" в фортепіанному виконанні.)
Вед.2. Без вальсу, звичайно, не мислимо і Золотий вік російської поезії. Кожен з поетів підніс Його Величності вальс цінні дари - розсипи хитромудрих рим і співзвуч, дорогоцінних перлин вирощених в хвилини любові і розлук.
(Звучить мелодія вальсу композитора А.Варламова на тлі музики читаються вірші В. А. Жуковського "Мій друг, хранитель-ангел мій").
(Наступні слова провідних вимовляються на тлі попурі з відомих вальсів. Попурі скомпоновано таким чином, щоб мелодії вальсів звучали від старовинних до сучасних, усім відомих мелодій).
Вед.1. Пройшли роки, десятиліття. Вальс підпорядкував своєї влади самих різних людей.
Вед.2. Він продовжував жити в їхніх серцях, незважаючи на кордони і відстані в тисячі миль.
Вед.1. Він продовжував підкорювати їх серця на світських балах і в концертних залах, в строгих світлих аудиторіях і в приглушує чудові пасажі домашніх салонах.
Вед.2. Він, цей гуманний приборкувач воєн і сварок, дозволяв минаючи перекладачів знаходити спільну мову людям будь-якого віку, віросповідань і національностей.
Вед.1. Завоювавши в союзі з духовими оркестрами танцмайданчики, вальс воістину став найтитулованішим володарем.
Вед.2. І сьогодні, багатоликий вальс залишається впізнаваним і в вишуканих балетних фрагментах, і в феєрверки казкових фантазій, і в важких па вальсу-бостона, і під маскою танго - зачаровує дихання танцю пристрасті. (Затихає музика попурі).
Вед.1. Цей великий маг і чарівник був нерозлучний з нами і в хвилини радості і в хвилини горя.
(Звучить мелодія вальсу "У лісі прифронтовому" у виконанні баяна. На тлі слідують слова ведучого 2).
Вед.2. Війна. Росія переживала страшні дні. Здавалося, що закінчився час пісень, романсів, час вальсу. Але, загадкова російська душа не переставала шукати вихід накопичилася сумам і втрат, радощів і набуття.
Вед.1. Непосильна ноша лягла в ці дні на жіночі плечі. Ніжні, вірні руки і ласкаве слово повертали бійців до життя.
Вед.2. Жінкам-медикам військових років присвятив свій вальс композитор Д. Тухманов.
(Вокальне виконання пісні-вальсу "Фронтовий санбат").
Вед.1. Характер вальсу невіддільний від примх історії і від приватних людських доль.
Вед.2. Так! "Сміється вальс над усіма модами століття!"
Про вальсі казано багато!
Він в піснях і віршах оспіваний!
І стільки б танців не бувало,
А краще вальсу, право немає!
Вед.2. Вальс не прощається з вами. І сьогодні, цей найвірніший з наших лицарів, запрошує вас на "Білий танець".
(Виконується пісня "Білий танець". Сл. І. Шаферана, муз. Д. Тухманова.)