- Рустем Закиевич, пріоритетним завданням у сфері освіти республіки є перехід на однозмінний режим навчання. За підсумками минулого року частка учнів в першу зміну збільшилася і склала 88 відсотків. Тут не можна не відзначити спільні зусилля федеральних і регіональних влад. Скажіть, будь ласка, як в цьому році буде реалізовуватися план ліквідації двозмінного режиму в школах?
Упевнений, що ті темпи, які ми сьогодні набрали, і те фінансування, яке є в федеральному і республіканському плані, дозволить нам впоратися з цим завданням в повному обсязі. Так що сумнівів в цій частині у мене немає. Єдине, треба дивитися, щоб тут не було перебору, бо йде демографічний спад. Ми знаємо, що якщо через п'ять років в школи підуть 60 тисяч першокласників, то через сім років їх буде вже 50 тисяч, на 10 тисяч менше. І через вісім або дев'ять років їх буде 46 тисяч. Тому тут збалансувати потрібно з тим, щоб гроші, скажімо так, витрачати оптимально.
- Тема, пов'язана з утворенням, яка знову набула широкого обговорення - викладання рідних мов в школі. Як зараз йдуть справи в цьому питанні?
- Два тижні тому в Йошкар-Олі Президент Російської Федерації провів засідання Ради з питань міжнаціональних відносин. Володимир Володимирович зазначив, що рідні мови є надбанням народів нашої країни, що мови треба берегти, зберігати, і Конституція, і закони Російської Федерації дають право вивчати рідні мови в повному обсязі без будь-яких обмежень. Одночасно Президент зазначив, що не можна примушувати учнів, для яких корінний мову республік не є рідною, навчати проти переконань, проти бажання.
Міністерство освіти Республіки Башкортостан ще раз проаналізувало ситуацію з вивченням рідних мов в республіці і побачило, що потрібно внести зміни в базові освітні плани восьмого і дев'ятого класів, що стосуються обов'язковості вивчення башкирської мови як державної.
Ці зміни будуть внесені, в тому числі і тому, що йде гармонізація, пару башкирського і російського законодавства в частині федеральних державних освітніх стандартів і підходів до вивчення рідних мов.
Відповідні накази будуть видані Міністерством освіти. Хочу сказати, що це жодним чином не змінить ситуацію в частині вивчення башкирського, татарського, чуваського, інших рідних мов. Вважаю, ніяких побоювань у цій частині з точки зору зменшення годин немає.
Ми повинні розуміти, що в Республіці Башкортостан, звичайно, потрібно робити все, щоб зберегти башкирський мову. Мова знаходиться в зоні ризику, носіїв мови не так багато - трохи більше мільйона чоловік.
У цій частині республіканська влада, Уряд республіки повинні робити все, щоб допомогти башкирському мови. Ми цю роботу бачимо в такий спосіб. Потрібно сприяти тому, щоб в школах з'явилися додаткові уроки для тих, хто хоче вивчати рідну мову поглиблено. Ці заняття можна і потрібно проводити в варіанті факультативу. Упевнений, що така форма навчання буде затребувана.
Далі - треба впроваджувати варіанти електронного навчання башкирському мови. Сьогодні Башкирська державний педагогічний університет імені М. Акмулли працює над створенням програми електронного навчання башкирському мови. Думаю, незабаром вона буде у вільному доступі, і навчання це можна буде проводити, що називається, поза межами республіки і навіть країни.
Крім того, треба подивитися вечірні форми навчання башкирському мови в школах для бажаючих, які хотіли б займатися вивченням мови. Така форма теж повинна бути доступною.
Цікаві пропозиції звучать з Університету третього віку, коли ветерани хочуть удосконалювати свою рідну мову і теж просять такого роду підготовку організувати - і це теж варіант.
Одним словом, нам треба розширити можливість вивчення башкирського, татарського, чуваського, марійського та інших мов для тих, хто хоче вивчати свою рідну мову.
На сьогоднішній день у всіх навчальних закладах створені умови для вивчення рідних мов. Ніяких обмежень, заборон з точки зору вивчення мов немає.
У той же час треба розуміти, що вивчення рідної мови - це перш за все вибір батьків. В даному випадку моя особиста думка - щоб башкирський мову у нас в республіці вивчався як державний, щоб батьки вибирали башкирський мову як державну і погоджувалися з тим, щоб їхні діти вивчали башкирський мову тут у нас в республіці як державний. Сподіваюся, що розуміння батьківського співтовариства в цій частині, звичайно ж, буде знайдено.
Не треба політизувати тему мов, створювати конфлікти навколо рідних мов. Не потрібно йти на протистояння, тому що це дуже делікатна тема. Силою змусити вивчати мову, традиції, звичаї народів неможливо. Тому зайва політизація призведе лише до розколу суспільства. Хочу застерегти частина наших громадян від такого роду дій. Так не можна. Це дуже небезпечно у всіх сенсах.
Потрібно розумно, спокійно підходити до всіх цих питань. Ще раз хочу сказати, що можливості для вивчення рідних мов у нас в школах створені в повному обсязі. Ніхто, жодна дитина не може бути позбавлений цієї можливості. Права дитини захищені Конституцією.
Звертаючись до директорів шкіл, хочу сказати, що сьогодні не можна допускати спекуляції на цю тему - це перше. Друге - не можна хвилювати вчительське співтовариство, особливо вчителів башкирської мови. Не можна звільняти вчителів башкирської мови, треба зберігати колективи, оскільки кількість годин не зменшується.
Якщо ми говоримо про восьмому-дев'ятому класі, там будуть введені додаткові факультативи. Це теж навантаження для вчителів, нормальне навантаження. І якщо буде потрібно невелике фінансування для того, щоб забезпечити ресурсами і вчителями ті групи, які не захочуть вивчати рідні мови, ми ці ресурси знайдемо. У нас є фінанси. Тут ніяких проблем не виникне.
Вже більше 10 років йде процес гармонізації республіканського законодавства з федеральним і розуміння того, як повинні організовуватися федеральні і республіканські освітні стандарти. Головне зараз - проявити розум.
Башкирська мова була, є і буде. Вивчення башкирської мови було, є і буде. Об'єм вивчення багато в чому залежить від рішення батьківського співтовариства. Але в той же час ми розуміємо, що тут в республіці повинні зберігати башкирський мову і надавати всі заходи підтримки. Це дуже важливо з усіх точок зору.