Кожна мама уважно стежить потім, щоб її малюк розвивався своєчасно і всебічно. Для цього вона не шкодує ніяких коштів. І найчастіше материнська щедрість буває зайва, так як для того, щоб малюк пізнавав нове, зовсім не обов'язково оточувати його дорогими розвиваючими іграшками з магазинів дитячих товарів. А часом досить лише включити фантазію і тоді навіть самі звичайні речі, що оточують нас, стануть хорошим посібником для розвиваючих ігор з дітьми вдома.
Сьогодні нам хотілося б показати вам, як раз один з прикладів, таких занять з дітьми, коли звичайні камінці, порожні коробки, кольоровий папір і фарби допоможуть вашій дитині дізнатися багато нового і цікавого про навколишній його світі.
Початок таким заняттям закладається поза домом, коли ви, гуляючи з дитиною, пропонуєте йому дуже незвичайне заняття - зібрати багато маленьких камінчиків. Повірте, будь-який карапуз із задоволенням виконає таке прохання і буде з великим ентузіазмом збирати ці «вуличні скарби».
Принісши ці камінчики додому, не забудьте ретельно вимити їх перед подальшим використанням. У цьому процесі малюк теж може з задоволенням взяти участь або навіть повністю виконати його.
Але будьте уважні під час розвиваючих занять з камінчиками. не залишайте дитину без нагляду під час занять з такими дрібними предметами, постійно будьте напоготові і стежте за кожним його рухом, щоб не створювати загрозливих для здоров'я ситуацій.
Заняття з камінчиками ви можете провести в той же день або відкласти їх на інший час. Дуже незвично провести такі ігри взимку, коли дитина скучив за літом і всьому, що з ним пов'язано. Для цього вам достатньо буде дістати раніше припасені камені.
Якщо після збору камінчиків пройшов якийсь час, запропонуйте дитині згадати відчуття, нехай він трохи просто потримає їх в руках, це дуже корисно для розвитку тактильних відчуттів.
Розвиваючі заняття з камінчиками - майстер-клас
Для проведення заняття, крім камінчиків, вам будуть потрібні ще порожні сірникові коробки.
Здавалося б, звичайні коробки, які навряд чи будуть цікаві дитині, а вже тим більше корисні. Але не все так просто, як здається нам дорослим людям. Адже малюк можливо ще не знайомий з таким видом коробок і не здогадується, як її відкрити, тому що у неї немає ніякої кришки і будь-яких ручок.
Для початку дайте коробочок дитині, щоб він сам спробував зрозуміти принцип відкривання даного типу коробок. Якщо впорається самостійно, то дуже добре, не забудьте похвалити його за це. А якщо все ж спосіб відкривання коробка залишиться для нього загадкою, то покажіть йому самі, як і куди потрібно натиснути, щоб «тайник» відкрився. Після цього нехай він потренується кілька разів, тому що з першого разу дається це не всім.
Далі, прийшов час нагадати, а кого-то і познайомити (все залежить від віку вашої дитини), з фарбами і кистями. Покажіть малюкові, що фарби бувають дуже різні. Якщо у вас є можливість, покажіть, що вони можуть бути в палітрі (акварель), в баночках (гуаш) і навіть в тюбиках (акрилові або масляні). На цьому етапі занять згадайте і повторіть основні кольори, які вже знає ваша дитина, а також познайомте з новими.
Після розмови про фарбах, переведіть увагу дитини на пензлика. Покажіть, що вони бувають різної товщини (густоти). Проведіть пензлем по долоні малюка, нехай він скаже, що відчуває, хоча напевно ви не встигнете запитати і він сміючись скаже, що йому лоскотно.
Нехай дитина також поторкає пальцями кисть, щоб отримати нові тактильні відчуття і зрозуміти, яка вона м'яка або жорстка, гладка або колючий. Якщо ваш малюк ще не вміє розмовляти, то ви повинні постійно промовляти все по кілька разів, щоб він зміг запам'ятати значення слова і відчуття пов'язані з ним.
Після цього знову перейдіть до розмови про колір. Точніше підберіть кольоровий папір тих кольорів, які або добре відомі вашій дитині. Або, якщо він ще малий і не знайомий з цією властивістю предметів, то візьміть три будь-яких основних кольори і кілька разів проговорите їх назви.
Після для закріплення, отриманих знань, попросіть дитину підібрати до обраних квітам паперу, відповідні тюбики (або баночки) з фарбою.
За поставленої позначці, потрібно провести лінію. Скористайтеся цією ситуацією і познайомте дитину з лінійкою. Поясніть йому, що з її допомогою можна проводити довгі, рівні лінії.
Далі потрібно відрізати папір по накресленої лінії. Дозвольте пробувати це зробити дитині, тільки уважно стежте за процесом, щоб він ненароком не порізався. Тому також для мети безпеки намагайтеся давати дитині ножиці спеціальні дитячі або ж хоча б з тупими кінцями.
З наступним етапом роботи впорається навіть півторарічний малюк, тому що потрібно всього лише змащувати клеєм стінки коробка, використовуючи для цього пензлик.
Коли всі потрібні місця коробка добре промазати, залишається лише обернути навколо нього підготовлений аркуш паперу. Надлишок просто зрізається.
Таким чином потрібно підготувати ту кількість коробок, яке відповідає кількості обраних кольорів. До речі за одне можна трохи позайматися з дитиною рахунком, перераховуючи скільки коробочок ви обклеїли.
Далі знову прийшла пора повернутися до камінцях. Помістіть їх на якусь непотрібну папір або картон, так як належить процес розфарбовування і це захистить стіл від випадкових мазків і бризок. Попросіть дитину розподілити (розділити) все камінчики на ту кількість купок, яке відповідає кількості підготовлених коробок. У нашому випадку це три.
Далі дозвольте дитині все зробити самому, тобто розфарбувати камінчики з кожної купки в один колір. Він буде довго і старанно працювати над цим процесом і нічого страшного, якщо десь щось профарбується не дуже, зате він буде задоволений тим, що зробив це сам.
Можна також розповісти і показати дитині, яким способом можна прискорити процес висихання фарби, для цього достатньо скористатися звичайним феном. Коли фарба нарешті висохне пора приступити до нових цікавих занять. Почніть з самого простого. Розкладіть камінчики по квітам і запропонуйте дитині помістити їх у відповідні коробки.
Дана розвиваюча гра з камінчиками корисна тим, що крім повторення кольорів дитина тренує дрібну моторику рук, коли відкриває коробочки і складає в них по одному багато маленьких камінчиків.
Далі ускладните завдання - змішайте всі кольорові камінчики в одну купку. Її то і повинен буде малюк розсортувати на кожен окремий колір, також розподіливши по відповідним коробок.
Якщо дитині вже більше трьох років він цілком готовий спробувати виконати наступне завдання. Спочатку ви починаєте викладати камені в певній послідовності, а малюк повинен її продовжити. На даному етапі вже відбувається залучення логічного мислення дитини.
Якщо він сам не зміг зрозуміти принцип, то підкажіть йому і коли у нього вийде виконати завдання правильно, обов'язково похваліть. Цю гру можна ускладнювати змінюючи послідовність розташування кольорових каменів.
А коли дитина втомиться від логічних завдань перейдіть до творчих. Нехай викладе з кольорових камінцем якусь картинку. Почати можна з нескладних одноколірних фігур, наприклад, зробити сердечко.
Розвиваючі заняття з камінчиками. фото
А потім спробуйте задіяти фантазію по максимуму і створити вже міні картинку, наприклад, що пливе по морю кораблик, над яким світить сонечко.
Якщо дитина ще мала щоб самому викладати картину з каменів. то це зробіть ви, а він нехай вгадає, що ви намагалися зобразити, така гра теж дуже весела і дуже добре тренує уяву. Ось так під час таких розвиваючих занять вдома, за допомогою звичайних предметів і матеріалів, а також звичайно з вашими поясненнями і розповідями.
Дитина дізнається багато нової інформації і «потренується» мислення, уяву, увагу, пам'ять, дрібну моторику, дотик, а також дуже весело проведе час з вами - своїми батьками, що безумовно безцінне. Граючи зі своїми дітьми, тим самим ви їх і розвиваєте, так що грайте якомога більше. Крім того ви можете зробити з більш старшими дітьми розпис по камінню і перетворити їх в сонечка.