Восени в Нижньому Новгороді проходили Окружні освітні читання "Роль виховання в школі". Одним з найяскравіших виступів на минулій конференції стала доповідь голови Відділу по взаємодії зі Збройними силами РПЦ протоієрея Дмитра Смирнова. Після конференції наш кореспондент поцікавився думкою отця Дмитра з найважливіших питань, що підіймається, на форуме.Осенью в Нижньому Новгороді проходили Окружні освітні читання "Роль виховання в школі". Одним з найяскравіших виступів на минулій конференції стала доповідь голови Відділу по взаємодії зі Збройними силами РПЦ протоієрея Дмитра Смирнова. Після конференції наш кореспондент поцікавився думкою отця Дмитра з найважливіших питань, що підіймається, на форуме.Осенью в Нижньому Новгороді проходили Окружні освітні читання "Роль виховання в школі" Одним з найяскравіших виступів на прошедшейконференціі стала доповідь голови Відділу по взаємодії зі Збройними силами РПЦ протоієрея Дмитра Смирнова. Після конференції наш кореспондент поцікавився думкою отця Дмитра з найважливіших питань, що підіймається, на форумі.
- Я вважаю найголовнішим завданням, яке стоїть перед сучасним суспільством і особливо перед громадянами нашої країни, збереження сім'ї, - відразу пояснив батько Дмітрій.- Мета моїх виступів на конференції - донести до відома людей кристалізацію церковного вчення про сім'ю. Дуже важливо, щоб люди це почули, оскільки сучасна людина повністю дезорієнтований в цьому питанні.
- Отець Дмитро, ви в своїх виступах багато говорите про відродження традиційних сімейних цінностей. Яка з них, на ваш погляд, вважається найважливішою?
- Головна сімейна цінність - це любов. Та сама християнська любов, яка вимірюється глибиною жертви і наближає людину до Бога. На мій погляд, вершини християнської любові людина може досягти тільки в родині. Адже там жертовна любов природна. Ми знаємо, що Бог є любов. Як же можна явити Бога дитині, крім як через любов в родині? Адже малюка словами нічому не навчиш, він повинен бачити живий приклад перед очима. Будь-яка сім'я починається з шлюбу. І шлюб є одним з фундаментальних відмінностей людини від тварини. Колись Бог створив жінку, щоб людині було кого любити. Щоб людина мала можливість зростати в любові, люблячи іншого, як самого себе. Так що дитина повноцінно може навчитися любові тільки в родині.
- А скільки дітей повинно бути в сучасній сім'ї?
- Мій многодесятілетній педагогічний досвід підказує, що правильний розвиток дітей можливо тільки тоді, коли в родині їх не менше п'яти. Можу пояснити таку необхідність. Якщо сім'я побудована на правильних ідеалах, то з кожним роком любов там постійно зростає. Тому необхідно, щоб з'являлися все нові і нові об'єкти цієї любові - діти. Так виникає необхідність в народженні не одного, а декількох дітей.
- Не так-то просто ростити декількох дітей ...
- Навпаки. Багато дітей - це нормально і природно. Такі сім'ї здоровішими і щасливішими. У великій родині, починаючи з батька і закінчуючи найменшим немовлям, встановлюється своя ієрархія, природна для кожного члена сім'ї. І ця ієрархія благотворно впливає на дитину. У великій родині старші діти так чи інакше беруть участь у вихованні молодших дітей, а значить, послух старшим для дитини, що виріс в такій сім'ї, саме нормальна справа.
У великих сім'ях є і ще одне благо - сімейний працю і допомогу старшим. Тому діти з багатодітних сімей не бояться заводити своїх дітей, не бояться домашніх обов'язків. Навпаки, вони з дитинства вчаться піклуватися про інших. У шкільному колективі такої турботи навчитися просто неможливо. У сім'ї дитина вчиться взаємодії, а значить, згодом він набагато легше адаптується в будь-якому колективі. Ще один фактор: в багатодітних сім'ях у дітей, як правило, більш екстремальні умови життя, а значить, вони стають активнішими і конкурентоздатною. Та й розвиваються діти набагато ефективніше, коли молодший тягнеться за старшим. Велика сім'я лікує від егоїзму, там йому просто немає місця. Ось і виходить, що саме у великій родині ми виховуємо людину, здатну до цивільного життя.
- Виходить, що вирішити цю проблему можна, тільки розвиваючи інститут прийомних сімей?
- Зрозуміло. Необхідно докласти всіх можливих зусиль, щоб у нас в країні не залишилося сиріт. Я б усіх дітей, які зараз виховуються в дитячих будинках, віддав би в бездітні сім'ї. Або сім'ї, які мають тільки одного або двох дітей і зараз би хотіли мати ще, але народжувати своїх вже пізно. А ті 22 тисячі, що наша держава витрачає на виховання цих дітей, я віддавав би прийомним батькам. Єдине, що необхідно залишити якусь контролюючу організацію, яка буде перевіряти, чи добре поводяться з прийомною дитиною в сім'ї.
- Ви в своїй доповіді назвали проблему дітей-сиріт і проблему абортів двома російськими національна ганьба ...
- Це так і є. За кількістю абортів наша країна зараз займає друге місце в світі. Але щоб розібратися в цій проблемі, нам треба зрозуміти її причини і наслідки для суспільства. Діти - благодіяння Боже. А в наших сім'ях це благодіяння знищується на абсолютно законних підставах. А тепер давайте подумаємо - чи може бути міцною сім'я, побудована на вбивство? Ні. Оскільки жодне злочинне співтовариство не може існувати довго, його учасники рано чи пізно починають повставати один на одного. У подружжя, позбавилися від чергового дитини, в глибині душі виникає почуття ненависті і роздратування по відношенню один до одного. Часто це може стати причиною розлучення.
І що характерно, жінки йдуть на аборт не через економічні проблеми, а тому, що сучасна жінка не заточена під сімома. Майбутні батьки налаштовані на придбання матеріальних благ, а діти - перешкода на цьому шляху.
- Чи є якісь можливості вирішити цю проблему?
- Для того щоб вирішити цю проблему, в суспільстві повинна бути нетерпимість до абортів. Якщо людям з дитинства пояснювати, що аборти - це дуже-дуже погано, то є шанс, що люди засвоять це. Адже змогла ж колись радянська пропаганда всупереч здоровому глузду налаштувати жінок на аборти. А зараз нам необхідно виховати нове покоління, яке буде здатне побачити в своїх дітях справжню коштовність. Хочеться, щоб наші дорогі жінки зрозуміли, що набагато цікавіше виховувати власних дітей, ніж працювати рядовим бухгалтером або офіс-менеджером.
- На конференції широко обговорювалося питання викладання в школах предмету Основи православної культури. Це питання в останні пару років викликає багато суперечок, а яка ваша думка: чи треба дітям вивчати основи Православ'я?
- Сумніви виникають з приводу того, чи готова сучасна школа до викладання Основ православної культури. Але, на мій погляд, тут як на війні - поки ми будемо чекати, нас обов'язково хто-небудь захопить. Тому обов'язково потрібно починати, а в процесі вчитися. Деякі вважають, що введення в школах курсу ОПК відверне дітей від Православ'я. Але поки ми не спробували, це залишається тільки доказом.
Дуже багато в успіху викладання ОПК буде залежати від педагогів. Як ми знаємо, є педагоги, які здатні на все життя відбити любов до якогось предмету. Тому треба дуже ретельно підходити до підготовки фахівців, які будуть вести цей курс. В ідеалі це повинні бути люди зі спеціальним духовною освітою. Таких фахівців готує тільки Свято-Тихоновський університет, він уже підготував кілька тисяч чоловік, але зрозуміло, що в масштабах країни цього мало. Вся надія на те, що зараз в університетах з'являються кафедри теології.
- А в чому ви бачите головну проблему сучасної шкільної освіти?
- Основна проблема сучасної школи - це безстатеве освіту. Школа не займається вихованням підлог - не виховує хлопчика як майбутнього батька, а дівчинку - як майбутню матір. Ця освітня традиція зрозуміла: раніше держава цікавили тільки гвинтики, які повинні були рухати комуністичну систему. Але сьогодні ми декларуємо інше завдання - щастя людей. А щастя без сім'ї - неможливо.
- Чи здатна сучасна школа заповнити дитині недолік сім'ї?
- Школа сім'ю ніколи не замінить, вона може тільки допомагати в цьому процесі. Однак школа здатна заповнити недолік виховання в сім'ї, якщо в ній є хоча б один дійсно хороший і небайдужий до дітей педагог. Така людина зможе вкласти в серце дитини щось дуже важливе і потрібне. Але на більше сучасна школа не здатна.
- Ви задоволені результатами своєї роботи на конференції?
- Я бачу реакцію людей, особливо педагогів, на те, що мені вдалося сказати. Зрозуміло, що це проросте не в одну мить, але я знаю випадки, коли сказане слово проростає і через 10-15 років, і мене це цілком влаштовує.
