«... як сумна наша Росія ...»
Урок - суд над поміщиками з поеми «Мертві душі» М. В. Гоголя.
Підготувала вчитель російської мови та літератури Воробйова О.В.
Мета уроку: узагальнити значення образів поміщиків.
Дійові особи: секретар, суддя, Манілов, Коробочка, Ноздрьов, Собакевич, Плюшкін (поміщики), захисник, обвинувач, свідок.
I Організаційний момент.
II Перевірка домашнього завдання.
- Хлопці, ми закінчили вивчення поеми Н. В. Гоголя «Мертві душі». Про які «мертвих душах» йдеться в поемі? На це питання ми маємо відповісти в кінці уроку.
- Але перш перевіримо домашнє завдання. Ви повинні були відповісти на питання: чому «Мертві душі» є епічною поемою? Давайте згадаємо, що таке поема?
- Добре, яку Росію описує Гоголь у своєму творі?
- Крупним планом в поемі намальовані образи поміщиків, цих «господарів країни», що відповідають за її економічний стан і за долю народу. Дати об'єктивну оцінку подіям гоголівського часу, особистостям поміщиків можливо лише в тому випадку, якщо ми спробуємо поглянути на епоху очима самих поміщиків.
- Отже, я оголошую відкритим судове засідання у справі про губернських поміщиків, які звинувачуються:
Манілов - в безгосподарності, безхарактерність, порожній мрійливості;
Коробочка - в жадібності і відсталості;
Ноздрьов - в безцільної активності, хамство, пияцтво, у брехливості і шахрайстві;
Собакевич - в грубості і надмірному обжерливості;
Плюшкін - в безмежній скупості, що перетворила його в «діру на людство», в тому, що він втратив людську подобу.
^ III Суд над поміщиками.
Секретар. Встати, суд іде!
Суддя. Прошу захисника і обвинувача, поважну публіку зайняти свої місця. Слухається справа про губернських поміщиків, які звинувачуються:
Щоб краще зрозуміти звинувачення і захист, щоб вирок суду був єдино справедливим, відповідним букві закону, заслухаємо показання кожного з перерахованих вище поміщиків і простежимо шлях їх моральній деградації, шлях падіння.
Поміщик Манілов, вам надається слово.
Манілов. Я - шановний батько сімейства; маю під опікою двох отроків - Фемістоклюса і Алкіда, вірний чоловік і старовинний власник Маниловки, родового маєтку в ... (Продавець, скільки душ?) ... в двісті душ. Хоч і не маю блискучої освіти, як інші, але без зайвої скромності скажу: прелюбезнейшій і препочтеннейшій людина, слуга вітчизни. Маю будинок, що стоїть на такому собі помості, три клумби по-англійськи, чудесним альтанку під назву «Храм відокремленого міркування», в якій я віддаюся відрадним марень.
Захисник. Дозвольте, про що ж ви мрієте?
Манілов .Глядя з ганку на ставок, я мрію про те, щоб від будинку провести підземний хід або через ставок збудувати прекрасний кам'яний міст, на якому б розмістилися по обидва боки лавки, а на них б сиділи купці і продавали різні дрібні товари, потрібні для селян.
Захисник. Прошу уклінно панів суддів врахувати господарські здібності мого підзахисного, його піклування про своїх кріпаків.
Обвинувач. Але ж ці раденія тільки в мріях, а на ділі. Селяни живуть в сіреньких рублених хатах, ніде між ними немає ні дерева, що росте, ні інший який зелені. А скільки помирає у вас селян від голоду і хвороб?
Захисник. Я протестую! Люди вмирали і вмирати будуть, при чому ж тут пан Манілов? Дайте відповідь на моє запитання, підзахисний, багато ви читаєте?
Манілов. На це питання я відповім з превеликим задоволенням. Я дуже багато читаю, проглядає «Син батьківщини», і, зауважте, з превеликим задоволенням.
Обвинувач. А як ви поясните той факт, що закладка в книзі два роки спочиває на чотирнадцятій сторінці?
Манілов. Так, ви знаєте, сімейні турботи, благоденство діток, Маниловки, роздуми про долю батьківщини - все це займає дуже багато часу.
Суддя. А як ви поясните свідчення свідка Н: «У першу хвилину розмови з ним не можеш не сказати:« Який приємний і добра людина! »У наступну хвилину нічого не скажеш, а в третю скажеш:« Чорт зна що таке! »- і відійдеш подалі, якщо ж не відійдеш, відчуєш нудьгу смертну? »
Манілов. Пан Н? Не розумію ... Це не племінник нашого вельмишановного поліцмейстера? Що ж, дуже мила людина, мали ми з ним тривалу бесіду, паренье думки таке, але чому ж він так зволив відгукнутися про мене? Чому нудьга? Від чого? Чорт зна що таке ... Не розумію, панове.
Суддя. А ще про вас говорять: «людина так собі, ні те ні се, ні в місті Богдан ні в селі Селіфан».
Манілов. Це, здається, з прислів'я ... Як же зволите розуміти такий вислів? Не розумію, таке знущання ...
Суддя. Заспокойтеся, пане Манілов. Заспокойтеся. Сідайте, підсудний.
Секретар. Суд триває, панове!
Коробочка. Я - старовинна стовпова дворянка, поміщиця. Маю, батюшка, пристойне маєток, дворик, де повно всякої різної тварі: і індичок, і курей, і птахів, і боровков. А які городи у мене, пане, прости бог хвалько: і капуста, і ріпа є, і цибулю, і буряк ... А за городами, навпаки свинячого хліва, - хати моїх селян, їх у мене душ вісімдесят.
Суддя. Ви торгуєте?
Коробочка. Торгую потроху, господи допоможи. І пеньком, і салом, і селянами, коли бог пошле.
Суддя. Питання до підсудної є?
Захисник. Які питання, і так ясно, що це хороша господиня.
Обвинувач. Маю питання \ є запитання. Як це ви можете торгувати живими людьми, ніби речами? Хіба можливо таке в наш освічений вік?
Свідок. Прошу слова. Ну годі вам, батюшка. Що ж тут страшного? Всі торгують, кріпосні - хороший товар, ходової. Намедни мені пані Коробочка продала двох дівок по сто рублів кожна. Які вийшли славні робітниці, самі серветки тчуть.
Суддя (Коробочці). А свідок Чичиков називає вас «крепкоголовой», «дубинноголовой», «проклятої старою».
Коробочка. З нами хресна сила! Які ви пристрасті говорите! Не хочу на ніч згадувати про пана Чичикова. Адже він, не дивлячись що дворянин, поважний на вигляд пан, затіяв купувати у мене мертві душі. А я, скажу прямо, розгубилася і стала моторошно торгуватися, а раптом - продешевлю ... Ось видно, і незадоволеним він залишився, що не дозволила йому провести матінку - поміщицю, залишити з носом. Ну та Бог з ним, з безсовісним, я своє взяла та й годі. А ви, пане суддя, сало свиняче не купуєте?
Ноздрьов. Ну що сказати про себе? Як то кажуть, хороший хлопець, лихач, мисливець погуляти, в карти перекинутися ... А ярмарки ... люблю, брат, ярмарки! Хоч і продувся в останній раз, зате як Покуття! Тільки за обідом шампанського 17 пляшок випив ...
Суддя. Гаразд, гаразд, ви одружені?
Ноздрьов. Був колись, та дружина померла, царство їй небесне.
Суддя. Ну, а діти є?
Ноздрьов. А як же! Хоча ... не до них, брат. Ось нехай нянька за ними дивиться. Ех, гарненька, рис. А ось псарня, панове, це я вам скажу таку справу ... Там я - батько рідний. Я тобі, ваше превосходительство, можу цуценя подарувати.
Суддя. Красно дякую. Ви краще скажіть: за що вас називають «історичною людиною»?
Ноздрьов. А це від того, що я весь час потрапляю в історії.
Чичиков (з місця). Дозвольте додати, пане суддя. Вельми неприємні історії трапляються з підсудним. Нещодавно і мені довелося опинитися свідком дуже неприємна історія. Хотів я укласти угоду, досить вигідну для обох сторін ... Що? Яку. Так це не має значення ...
Ноздрьов. Ні, брат, ти скажи, скажи яку. Суду буде цікаво дізнатися про це, свиня ти така собі.
Чичиков. Прошу вибачення, я дуже поспішаю. Так ось: тільки випадок мене врятував від самоуправства пана Ноздрьова. Адже він, вибачте, хотів мене побити разом зі своїми дворовими. Жодна справа не проходить у нього без втручання влади, жандармів. Честь маю відкланятися.
Ноздрьов. Ах ти жук! Я вам таку історію повідаю про нього, пальчики оближіть.
Собакевич. Володіння у мене добрі (погладжує живіт). Село, сосновий бір, березовий гай, поля, свій двір, будинок.
Захисник. У пана Собакевича все на століття. Не тільки споруди - берези і ті в два обхвату. Справжній господар.
Суддя (Собакевичу). Чим же ви займаєтеся?
Собакевич. Як коли. В основному полюванням. Ведмедиків люблю бити - слабкість, вибачте.
Суддя. Ваша мета в житті?
Собакевич. Ситно поїсти. Осетринку, порося з хріном, баранячий бік з кашею - ех! Поважаю.
Обвинувач (передражнює). «Бок з кашею!» Обжерливість - ось його мета, зміст і суть життя.
Суддя. Як ви ставитеся до голови дворянських зборів?
Собакевич. Дурень, якого пошукати.
Суддя. А губернатор?
Собакевич. Сам розбійник і рожа злодійська.
Обвинувач. Так ви ж грубіян.
Захисник. Зате кріпаків не ображає. Кожного знає в обличчя.
Обвинувач. Ну да, з мужиками він в ладу. А ображати буде, так самому накладно стане - вони ж його власність.
Секретар. Суд триває.
Суддя. Поміщик Плюшкін. Вам слово. Бариня, я ж кликав Плюшки ... Прошу вибачення, пан Плюшкін.
Плюшкін (гидким голосом). Що вам сказати, панове. Бідні я. Грабіжники в розор вводять. Хоча б Прошка, злодій такий собі. Всипати йому, але нічим. Кругом витрати.
Захисник. Хочу сказати - адже пан Плюшкін був прекрасним господарем, дбайливим. Сусіди їздили до нього вчитися мудрої скупості, розумної ощадливості. У нього працювали фабрики, верстати, прядильні, плуги, молоти, коси. Привітна господиня, його дружина, славилася хлібосольної. Але господиня померла. Старша дочка вискочила заміж. Син поїхав. Молодша дочка теж померла. Пан Плюшкін залишився один, невтішний у своєму горі.
Обвинувач. Все це так. Але на самоті його ощадливість перетворилася в скнарість з вовчим апетитом, жадібними очима. Ви б глянули на його будинок: руїни в грязі, в пилу, в кіптяви. Жах! Як він міг докотитися до такого?
Суддя. А скільки у вас душ?
Плюшкін. З тисячу було. Так в запрошлом році від мору померло, так в бігах які.
Обвинувач. Від такого втечеш!
Суддя. Як же ви думаєте жити далі?
Плюшкін. Як це священики не звертають уваги? Сказав би повчання: адже проти слова Божого щось не встоїш.
Обвинувач. Ну ви, я думаю, встоїте!
Секретар. Слово пану судді.
Суддя. Перед вами постали люди з їхніми поглядами, думками, почуттями і вчинками, в яких ми спостерігаємо втрату людських начал, на що і звернув увагу пан Гоголь: «один за іншим у мене йдуть герої, один пошли іншого».
У Манілова є хоча б щось людське, наприклад, його безпорадні «поривання» до духовного, перед нами постає Плюшкін-поміщик, в якому людська особистість досягла межі духовного зубожіння, знаходиться на межі психічного розпаду. Ці нікчемні люди, на жаль, не становлять винятку, вони - звичайні, типові для нашого середовища. Та обставина, що вони душевладельцев, позбавляє поміщиків людського в них. Як ми, освічені люди, не помічаємо жахів поневолення однієї людини іншою! Розвіємо ж міф про доброго господаря-поміщика! Перед нами пройшли «догідливі невільники влади і безжальні тирани своїх рабів, що п'ють кров і життя народу з тієї ж природністю і простодушністю, з яким дитина смокче груди своєї матері»
Суд присуджує вищеперелічених поміщиків до вічного презирства за паразитичний спосіб життя, духовний та моральний потворність. Бути іменах Манілова, Коробочки, Ноздрева, Собакевича, Плюшкіна загальними, що позначають людські пороки.
^ III Образи селян (робота з текстом).
-Гоголь глибоко досліджував людську психологи, вірно вловив тенденції її розвитку під впливом суспільних умовностей. У його героїв відбилися загальнолюдські пороки. Ось чому імена поміщиків з поеми стали загальними. І сьогодні дозвільного фантазера, мрійника, що не вміє і не бажає працювати, ми називаємо Манілова; брехуна, хвалька, дебошіра- Ноздрьовим; жодного скрягу- плюшкин.
-Але не Ноздревой, Манілова, коробочкі- майбутнє Росії, а розумний російський народ.
- Знайдіть в тексті місця, де йдеться про селян, як зобразив їх Гоголь?
Однак Гоголь показує і світлі сторони народного життя. Селяни-кріпаки працелюбні. Доведіть це прикладами з тексту.
(Робота з текстом)
- Селяни не стали рабами по натурі, незважаючи на кріпак лад. І саме їм Гоголь присвячує самі задушевні слова.
(Читання напам'ять уривки з поеми)
- Про які «мертвих душах» йдеться в поемі?
- Але все ж надії на оновлення життя письменник пов'язує з молодим поколінням. Недарма епіграфом до нашого уроку стали слова Н. В. Гоголя: «Забирайте ж з собою в дорогу, виходячи з м'яких юнацьких років в суворе ожорсточує мужність, забирайте з собою всі людські руху, не залишайте їх на дорозі, не підведіть потім!»
VI Домашнє завдання.
-Написати твір на тему «Образ поміщиків з поеми Н. В. Гоголя« Мертві душі ».
Ще роботи по різний
Реферат по різний
Івана Петровича Бєлкіна за кращу повість року в номері події і зустрічі 2-3,39. 4-5 Листки календаря. Я йду на урок
Реферат по різний
Урок-зустріч на тему «Моя Мала Батьківщина»
Реферат по різний
Урок-попурі з історії в 6 класі по темі "Київська Русь в IX-XII ст."
Реферат по різний
Н. В. Гоголя Цілі: в розважально-ігровій формі закріпити знання, отримані на урок