Психологія підлітка, помилки батьків

Матеріали, надіслані користувачами

Психологія підлітка, помилки батьків
В. О. Сухомлинський глибоко помітив основне протиріччя у взаєминах підлітка і дорослого:

«Не опікати мене, не ходіть за мною, чи не зв'язуйте кожен мій крок, що не звиваються мене пелюшками нагляду і недовіри, що не нагадуйте і словом про мою колиску. Я самостійна людина. Я не хочу, щоб мене вели за руку. Переді мною висока гора. Це мета мого життя. Я бачу її, думаю про неї, хочу досягти її, але зійти на цю вершину хочу самостійно. Я вже піднімаюся, роблю перші кроки. І чим вище ступає моя нога, тим ширший горизонт відкривається мені, тим більше я бачу людей, тим більше пізнаю їх, тим більше людей бачать мене. Від величин і безмежності того, що мені відкривається, робиться страшно. Мені необхідна підтримка старшого друга. Я досягну своєї вершини, якщо буду спиратися на плече сильного і мудрого людини. Але мені соромно і боязко сказати про це. Мені хочеться, щоб всі вважали, що я самостійно, своїми силами доберусь до вершини ».

Наявність дорослого друга - найважливіша умова нормального розвитку, правильного формування особистості дитини в найважчий період його життя. Потреба в дорослому друга дуже гостра у підлітка. У сім'ї, в школі, в якихось інших сферах спілкування - адже він шукає такого друга! А де він його знайде, ким той виявиться, багато в чому залежить від того, яка атмосфера в сім'ї, який мікроклімат відносин, навколишній підлітка.

Помилку роблять ті батьки, які, боячись перевантаження дітей у вченні, звільняють їх від будь-яких обов'язків в родині. Це крайність, яка веде, як правило, до небажаних наслідків: розвиваються егоїзм, зневага до праці. Розширюючи обов'язки підлітка, не можна забувати про те, що він повинен мати в сім'ї і певний, більш широкий, ніж молодший школяр, коло прав. Підставою для цього служать його зростаючі можливості. Підліток може брати участь в обговоренні сімейних і громадських справ, в розмовах і бесідах про літературу, мистецтво. Шанобливо ставитеся до його думки. Якщо він помиляється, поспорьте з ним, але не відмахується: «Малий ще міркувати про це!». Підліток чуйно реагує на ставлення до нього дорослих в сім'ї і готовий активно відстоювати своє головне право - право на повагу.

Коли підліток йде до вас з питаннями або сумнівами, не кажіть йому «ні», не посилайтеся на зайнятість і відсутність часу. Прагнення дитини поговорити з батьками по душам треба всіляко підтримувати і зміцнювати. Незадоволена потреба поділитися з батьком або матір'ю потаємними думками і переживаннями змушує підлітка шукати «повіреного» поза сім'єю. Їм може виявитися людина випадкова, з сумнівною репутацією, який поведе підлітка по невірному шляху. У таких випадках задуматися над своїми взаєминами з сином або дочкою змушують батьків є вже якісь серйозні проступки дітей. Іноді це буває надто пізно.

Оскільки підлітковий вік - це період інтенсивного формування самооцінки, дуже важливо, щоб в сім'ї правильно ставилися до успіхів і можливостям дитини. Якщо захваливание веде до самовпевненості і зазнайству, то недооцінка можливостей і здібностей підлітка може привести до розвитку пасивності, замкнутості, невпевненості в собі.

Слід дбайливо, з розумінням ставитися до внутрішнього світу підлітка, його переживань, захоплень. Вмійте вислухати підлітка, погодитися з ним, якщо він має рацію, переконати, якщо помиляється. Вимоги, що пред'являються підліткові, повинні бути розумно аргументовані. Вибір виховних впливів, засобів заохочення і покарання повинен визначатися чудовою формулою, запропонованою А. С. Макаренка: «Як можна більше вимог до людини, але і як можна більше поваги до нього».

Відвертість, довіру повинні бути взаємними, тільки тоді між вами і підлітків не буде стіни недомовок, таємниць, нерозуміння.

Допомогти підлітку дорослішати - це значить піклуватися про гармонійний розвиток його особистості: формувати його пізнавальні інтереси, розвивати здібності, виховувати моральні якості, розвивати фізично.

Vito 13-03-14 3:40:24

Або сам розповім іншим:

Сніданок - мабуть, один з найважливіших прийомів їжі. Він забезпечує нас необхідними поживними речовинами, заряджаючи силою і позитивом на весь день. Для дитини, якому належить висока розумова навантаження в школі або інтенсивне фізичне навантаження в спортивній секції, ранковий прийом їжі просто незамінний.


Дуже складне питання.

додати статтю

Схожі статті