Плюралізм думок за методикою дресирування необхідний, але кожне з них має мати наукове обгрунтування і тоді буде корисним для справи. Найчастіше змішують такі два різних поняття як "прийом" і "навик", підміняючи, як правило, поняття "навик" словом "прийом", що ускладнює розуміння змісту фраз.
Для прикладу звернемося до статті В.Ф.Марова (Клуб службового собаківництва), в цілому дуже цікавою, змістовною і корисною, написаної досвідченим фахівцем-дресирувальником сторінці 7 читаємо: "На перших заняттях команди подаються голосом, потім голосом і жестом, поступово переходячи лише на жест ". Однак відомо, що сигналом (умовним) для собаки може використовуватися команда, жест рукою. Жест рукою може підкріплюватися командою (рефлекс 2-го порядку), коли навик на команду вже вироблений.
Тому глибоко хибною є думка, що відповіді (навички) тваринного пов'язані тільки з одностороннім впливом зовнішніх подразників (дії дресирувальника, обстановки і ін.) На органи чуття собаки. Подоланню такого погляду служить вчення І. П. Павлова про умовні рефлекси. Вища нервова (психічна) діяльність поєднує в собі фізіологічні і психічні моменти відбивної діяльності мозку в їх тісному взаємозв'язку і зумовленості. Умовний рефлекс є елементарне психічне явище, воно ж в основі своїй і фізіологічне. Умовні рефлекси є придбані реакції (навички) організму на сигнальні подразники. При дресируванні - на вплив дресирувальника і обстановки, в якій перебуває тварина. Однак на відповідні дії собаки впливають не тільки властивості застосовуваних подразників, але і значимість цих подразників для тварини, для його потреб, в цей момент; і досвід тваринного, що дозволяє йому "враховувати" результат минулих дій, а також від стану організму в цілому і вищих відділів мозку (домінанти) - Переднастроєні організму до сприйняття зовнішніх впливів і виходять від дресирувальника,
Пристосування тваринного - це вирішення завдання мозком, здійснюване методом проб і помилок (суть мислення тварини) і складається у відборі пристосувальних реакцій, які сприяють досягненню мети. Решта відсіваються,
Собака, накопичуючи в пам'яті образи навколишнього середовища, схоплює важливі для життя співвідношення між об'єктами в часі і просторі, формує в своєму мозку конкретно-наочні чуттєві орієнтири для подальшої поведінки.
Зовнішні подразники і внутрішній стан організму постійно взаємодіють і це дуже важливо враховувати при роботі з твариною.
На собаку людина нерідко переносить власні свої духовні якості, наприклад свідомість, приписує їй здібності, якими вона в дійсності не володіє і на цій основі пред'являє часто непосильні вимоги до неї.
Собака, природно, не може впоратися з ними і за це отримує покарання від господаря. Виникають багато небажані рефлекси і, зокрема, собака починає боятися такого дресирувальника, тікає від нього і т. П. Все це порушує взаємодію з собакою і ускладнює її дресирування, так як страх пригнічує активність в роботі, цікавість. Любов до тваринного народжує спостережливість і взаєморозуміння, забезпечує успіх дресирування.
Взаємовідносини людини з собакою носять, звичайно, двоїстий характер. З одного боку, собака є звичайним об'єктом нашого пізнання, ми можемо її дресирувати, застосовувати для роботи. З іншого ми ставимося до собаки як до суб'єкта, приписуючи їй певною мірою, деякі людські риси характеру і здібності, тобто, одухотворяє її, що дозволяє краще розуміти тварину, спілкуватися з ним, встановлювати контакт. За допомогою міміки, жестів, звукових (слова-команди та ін.), Інтонації, запахових та інших сигналів, постійно стереотипно повторюваних при спілкуванні з собакою день у день, погоджуємо різні рухи і складні дії і таким чином управляємо її поведінкою, спілкуємося і формуємо міцне взаємодія (контакт). Це спілкування забезпечується психологічно тим, що собака має ряд природних якостей, подібних до людськими, такими, наприклад, як емоційність, здатність висловлювати свої переживання певними діями, звуками, грою і ласкою до господаря, злобою до ворога, мімікою і т. П. Реагуючи на взаємозалежні ініціативи господаря, підкоряючись його вимогам. Людина відчуває, спостерігає, як собака відповідає на його любов: прихильністю, відданістю, своєю любов'ю до нього. Все це і дає нам підставу говорити про "дружбу" людини з собакою, про її здатність розуміти свого господаря, його настрій, співчувати йому, співчувати, а часом і про особливу надійності, вірності, відданості. Цьому є чимало прикладів.
Контакти людини з тваринами і, зокрема, з собакою, важливі і доброчинні. Спілкування з "братами меншими" вважається навіть своєрідною терапією, здатної знімати стреси, виліковувати від деяких психічних і серцево-судинних захворювань, згладжувати самотність і нерідко продовжувати життя.
Ставлення до собак має бути дбайливим і турботливим. Собака ділить всіх людей на господарів і сторонніх (ворогів). Сліди пам'яті мають рефлекторну природу. Пам'ять зберігає складні сліди-образи. Собака здатна розпізнавати образи навколишнього предметного світу. Умовний рефлекс (навик) може міцно згаснути, а слід пам'яті - енграма, що лежить в його основі, - при цьому зберігається надовго, що полегшує вироблення того ж умовного рефлексу при повторному новому впливі на організм тих же умов. Собака може дізнатися колишнього свого господаря через кілька років розлуки з ним. Конкретне мислення собаки виростає з умовних рефлексів, але, проте, має перевагу над ними.
Проте, слід при зіставленні поведінки собаки і людини враховувати якісні особливості людської психіки, обумовлені працею, членороздільної промовою, громадським життям, свідомістю. Але безперечно й те, що в психіці вищих тварин є біологічні передумови, витоки мислення. Вищим тваринам властиві не тільки відчуття і сприйняття, а й уявлення, які є наслідком зображеного конкретного образу. Добре відомі такі феномени вищої нервової (психічної) діяльності собак, як емоції, зачатки розумової (екстраполюючої, узагальнюючої, елементарно-розумової) здібності. Собака здатна визначати напрямок подальшого переміщення значимого для неї в даний момент подразника, що рухається по прямій лінії, а потім зникає з її поля зору, тобто проявляти екстраполяцію, передбачення майбутніх змін в пересуванні подразника.
Сучасна людина знає, що антропоморфизация (олюднення) собаки є ілюзія, що її схожість з психікою людини має свої межі. І все ж явища антропоморфізму ми спостерігаємо широко в нашому житті.
Мовою жестів і міміки часто з великим успіхом люди користуються в спілкуванні з тваринами. Мистецтво, створюване для дітей, казки, байки, кінофільми і т. П. В яких тварини і навіть речі беруть участь як повноправні партнери людей - висловлюють риси дитячої свідомості. Дорослі люди добре знають, що речі є об'єктами, а не суб'єктами, що вони мертві, а не живі, пасивні, а не активні, що з ними не можна спілкуватися, як з людьми і навіть як з тваринами. Проте, такого роду спілкування з ілюзорними суб'єктами повсякденно здійснюється кожним з нас, висловлюючи нашу потребу в максимальному розширенні сфери спілкування. Строго кажучи, спілкування є межсуб'ектівное взаємодія.
Слід зазначити, що внутрішньовидової спілкування - вирішальна умова виживання будь-якого виду тварин. Спілкування для суб'єкта не що інше, як специфічний акт поведінки.
Все, що стає об'єктом, втрачає свою неповторність, прирівнюючи до інших подібних об'єктів. Що ж стосується суб'єкта, то в силу своєї унікальності, неповторності він вимагає індивідуального підходу до себе. Таким чином, хоча собака і володіє суб'єктивністю тільки в зародковій формі, вона може стати партнером людини в процесі спілкування. Ця передумова обумовлює необхідність здійснювати індивідуальний підхід до неї. Собака поводиться так, як велить природа (інстинкти), вироблені звички (навички), стереотипи і елементарна розумова діяльність, яка проявляється при несподіваних змінах у зовнішньому середовищі, коли інстинкти не допомагають. Розум тварин проявляється, перш за все, в незвичайної для них ситуації. Мозок сприймає і оцінює нову інформацію, ніж забезпечує доцільні відповідні дії. При цьому тварина використовує досвід, набутий в інших життєвих ситуаціях. Мозок і сполучена з ним розумова діяльність забезпечують найкраще пристосування організму тварини до змін навколишнього середовища. І тільки знаючи, в чому дана тварина потребує (потреби), на що воно здатне, знаючи індивідуальні особливості його способу життя і поведінки, людина дійсно зможе досягти повного і бажаного взаєморозуміння і взаємодії з ним, творчо впливати і змінювати його поведінку в потрібному напрямку, витягуючи необхідну користь для себе при дбайливому ставленні до тварини.
Для більш повного з'ясування сутності дресирування собак виникає необхідність дати для любителів тварин коротку характеристику таких понять, як навик, прийом, метод, підкріплення. Дресирувальник, ставлячи перед собою мету, виробити той чи інший навик у собаки, повинен підібрати всі можливі індивідуальні методичні прийоми впливу на неї, щоб досягти кінцевого результату. Сукупність прийомів, якими дресирувальник виробляє у собаки навички, і становить метод дресирування.
Оновлення літератури для передплатників сайту:
1. Р.Робінсон "Генетика забарвлень собак"
2. Санін, Чебикіна "Зрозумій друга" Довідник по поведінці собак.
3. Гур'єва "5000 кличок для вашої собаки
4. Амо "Школа для собак. Крок за кроком.
5. Єрмакова "Середньоазіатська овчарка.Все про породу"