Профорієнтаційне заняття. Тема: «Професія - екскурсовод.» Конспект.
Опис роботи: позакласне заняття для учнів 4 класу розроблено в рамках циклу профорієнтаційної роботи в початковій школі. Основним завданням профорієнтаційної роботи в початкових класах є розширення кругозору та обізнаності дитини про професії в процесі спілкування з дорослим.
Тема. «Професія - екскурсовод.»
Мета: створення умов для формування конкретно-наочних уявлень про істотні сторони професії екскурсовода.
завдання:
1) сформувати конкретно-наочні уявлення про істотні сторони професії екскурсовода;
2) познайомити учнів з різноманітністю світу професій;
3) сформувати мотивацію і інтерес до трудової і навчальної діяльності, прагнення до праці, корисного для себе і суспільства.
учитель:
Сьогодні ми продовжуємо подорож в Країну Професій. І зустрічає нас сьогодні.
Хлопці, а хто зустрічає, проводжає мандрівників, які приїжджають в різні країни і міста? Хто знайомить з історією, культурою звичаями? Допомагає не розгубитися в незнайомому світі і вести себе правильно, відповідно до традицій і засадами суспільства?
учень:
(Грає роль знавця, зачитує довідку)
Довідка з «професійного словника»:
«Екскурсовод - фахівець з проведення екскурсій. Він проводить екскурсії для груп відпочиваючих і туристів по визначних місцях, виставок, експозицій, музеям, заповідникам, архітектурних споруд або садово-парковим господарствам »
учень:
Хто такий екскурсовод?
Він екскурсії веде
За музеям, містам.
Світ чарівний дарує нам,
З ним увагу своєчасно
Звертаємо ми на все,
Ні чого не пропускаємо,
Відразу більше розуміємо.
Мета його ясна, проста -
Зробити так, щоб краса
У нас входила, в нас жила,
За собою нас вела.
Каже він з виразом,
З почуттям, пристрасним натхненням.
Нам розповідає він
Про все, у що закоханий.
Обговорення:
- Хлопці, як ви думаєте:
Навіщо людям потрібні екскурсії?
У які місця ти мріяв би зробити екскурсії?
Що для екскурсовода важливіше з усього з перерахованого:
Знання предмета?
Хороша дикція?
Приваблива зовнішність?
Гучний голос?
Уміння розповідати з натхненням?
Розігрування ситуації в парах:
Один учасник екскурсовод повинен переконати свого товариша, який не любить оглядати визначні пам'ятки, в користь екскурсії.
