українські народні казки залучають дітей своїми сюжетами, незвичайними історіями, чудесами і перетвореннями.
Завдяки їм дитина розуміє, що життєвий шлях важкий, що кожне випробування допомагає стати сильніше. Казка натякає, що зробити правильний вибір допомагає любляче серце.
Вони вчить людину жити, вселяючи в нього віру в добро і справедливість, викликаючи у дитини співчуття до скривджених героям. В результаті співпереживання у дітей з'являються не тільки нові знання, а й найголовніше - емоційне ставлення до навколишнього: до людей, явищ. З казок діти дізнаються багато нового: уявлення про час і простір, про зв'язок людини з природою, предметним світом.
Казку справедливо можна вважати одним з важливих виховних засобів. Казки допомагають розвивати уяву, творче мислення, мова, підводити дітей до логічних міркувань. Вони служать могутнім дієвим засобом розумового, морального і естетичного виховання дітей.
Казка вчить дітей вчитися, пізнавати себе самого і світ навколо.
Ми припустили, що залучення дітей до казки, удосконалює розум дитини, допомагає опановувати промовою, пізнавати навколишній світ, розвиває стійкий інтерес до казки.
Бесіди, читання, питання, розгляд ілюстрацій,
Залучати дітей до читання художньої літератури в процесі знайомства з народними казками. Робити щеплення інтерес до театральної діяльності.
-продовжувати знайомити з казками;
-виховувати культуру мовлення, вчити дітей міркувати, розвивати вміння застосовувати свої знання в бесіді;
-збагачувати і розширювати словниковий запас дітей;
-розвивати артистичні здібності;
-розвивати у дітей творчі здібності;
-формувати навички співробітництва;
-розвивати комунікабельність та вміння спілкуватися з дорослими в різних ситуаціях;
-створення в родині сприятливих умов для розвитку дитини;
-розвиток спільної творчості батьків і дітей;
-розвивати у батьків здатність бачити в дитині особистість, обговорювати з ним майбутню роботу;
-зацікавити батьків життям групи;
-розвиток особистості дитини, як активного учасника проекту;
-розвиток інтересу до казок;
-розвиток у дітей пізнавальної активності, творчих здібностей;
-удосконалювати зв'язну мова дітей;
-сприяти творчому розвитку дітей
1.Етапи - Підготовчий (розробка проекту)
(З 01.04.14г по 22.04 14г.)
-постановка мети і завдань;
-збір інформації, літератури, додаткового матеріалу.
-складання перспективного плану.