Проект «Як вирости здоровими»
На етапі дошкільного дитинства складаються початкові основи здорового способу життя: дитина отримує навички самообслуговування, особистої гігієни, накопичує уявлення про свій організм, про раціональне харчування, загартовування організму, удосконалює рухові навички. Таким чином, вже в цей період формується частина загальної культури людини про здоров'я. Але тільки за однієї умови - якщо дорослі, які виховують дитину, самі володіють необхідними знаннями про збереження здоров'я: розуміють загальні для всіх людей проблеми і турбуються з їх приводу, показують маленькій людині важливість збереження і зміцнення здоров'я для життя, допомагають у формуванні досвіду здоров'язбереження.
Розроблений нами проект покликаний сформувати у дитини усвідомлене правильне ставлення до свого здоров'я та оточуючих, основи здорового способу життя, з якими знайомиться в дошкільному дитинстві.
Згідно з дослідженнями фахівців, 75% хвороб дорослих закладено в дитинстві. Кожна дитина дошкільного віку хворіє протягом року більше 4-х разів. Тільки 10% дітей приходить до школи абсолютно здоровими
Оздоровча робота в дошкільному закладі - одна з ключових завдань у системі дошкільної освіти, особливо актуальна і необхідна в наш час.
У дітей і їх батьків не сформоване ціннісне ставлення до свого здоров'я, що пояснюється недостатньою пропагандою педагогічних і медичних знань про здоровий спосіб життя. Негативна статистика по способу життя в сім'ї (знижена фізична активність, незбалансоване харчування, недотримання режиму дня, що ростуть фактори ризику).
формування у дітей дошкільного віку розуміння потреби збереження та зміцнення свого здоров'я.
- Формувати дбайливе ставлення до свого здоров'я.
- Дати уявлення про те, з яких компонентів складається здоров'я, способи його зміцнення.
- Збагачувати уявлення дітей про вітаміни, їх ролі в житті людини.
- Підвищити інтерес до фізкультури і спорту.
- Підвищити професійну майстерність педагога дошкільного закладу по темі: «Здоровий спосіб життя».
- Ознайомити батьків вихованців з основними факторами, що сприяють зміцненню та збереженню здоров'я дошкільнят в домашніх умовах і в умовах дитячого саду.
- Формувати у батьків мотивацію здорового способу життя, відповідальності за своє здоров'я і здоров'я своїх дітей.
- Підвищити педагогічну майстерність батьків по використанню здоров'я зберігаючих знань в домашніх умовах.
- Дати уявлення батькам про важливість спільної рухової діяльності з дітьми.
- діти старшої групи;
- педагоги МБДОУ;
- батьки вихованців.
- У дітей буде сформована звичка до здорового способу життя через реалізацію загальноосвітніх областей.
- Вихованці оволодіють знаннями про своє здоров'я, про здоровий спосіб життя, усвідомлення ними відповідальності за своє здоров'я.
- Знизиться захворюваність і підвищиться рівень здоров'я дітей.
- Підвищиться професійну майстерність педагогів на тему «Здоровий спосіб життя».
- У батьків з'явиться мотивація до здорового способу життя в родині.
- Підвищиться педагогічну майстерність батьків по здоров'я заощадження в домашніх умовах.
- Батьки будуть використовувати знання здорового способу життя в домашніх умовах.
Продукти проектної діяльності:
- Відкрите заняття-розвагу «У парі з мамою або татом».
- Створення картотеки бесід з профілактики травматизму з дітьми старшого дошкільного віку.
- Картотека ігор на тему «Здоров'я людини».
- Спортивне свято «Сильні, спритні, сміливі».
- Відкрите заняття «У парі з мамою або татом».
- Виставка літератури «Спорт і здоров'я».
- Виготовлення масажних килимків
- Фотовиставка «Ростемо здоровими».
• бібліотека для дітей та батьків.
• підбір наочного матеріалу (ілюстрації, фотографії, замальовки),
• виставки книг, малюнків,
• створення умов для проведення відкритих заходів (оформлення групової кімнати, музичного залу).
Етапи реалізації проекту 1.Подготовітельний етап