Наталя Куніна
Проект «Карнавал»
Підготували проект. вихователі МБДОУ дитячого садка №21
комбінованого виду Капустіна Н. Н. Куніна Н. В.
Залучення дітей до народних свят, їх особливостей проведення. Діти мало знають історію походження російських свят, їх традиції та звичаї. Батьки не приваблюють дітей до виготовлення або вибору подарунків, а дають вже все готове. А як дітям дізнатися, скільки чекати Новий рік, які подарунки дарувати, як вести себе на святі, ніж одне свято відрізняється від іншого? Наш проект допоможе дітям і батькам стати безпосередніми учасниками підготовки до Нового року, повністю зануритися в передноворічну бурю емоцій і вражень.
Головна мета Карнавалу - радість. веселощі, емоційний підйом, залучення дітей та дорослих до народної культури.
Завдання для дітей:
1. Розвивати індивідуальні творчі здібності кожної дитини.
2. Поповнити знання дітей про святкування Нового року і про карнавалі як формі святкового заходу.
3. Залучати боязких і сором'язливих дітей до спільної діяльності.
4. Розвивати уміння формулювати відповіді на питання, мислення, пам'ять, уява.
Завдання для батьків:
1. Виявляти ініціативу до участі в святі і виготовлення карнавального костюма.
2. Спільна діяльність дітей і батьків (прикраси для групи, деталі для карнавального костюма).
3. Створення атмосфери карнавалу в домашніх умовах.
Завдання для педагога.
1. Створити творчо-святкову атмосферу напередодні Нового року в групі.
2. Залучити батьків до підготовки карнавальних костюмів і участі в святі.
3. Планувати діяльність вихованців у центрах активності.
4. Створення умов для формування і зміцнення дитячих творчих колективів.
Педагоги. вихователі групи, музичний керівник;
Діти підготовчої до школи групи;
короткостроковий, три тижні;
В процесі взаємодії педагог-діти-батьки в реалізації проекту.
Об'єднати дітей, батьків, вихователів, поліпшити взаємодію між ними, долучити до спільної роботи сім'ї і дитячого садка.
1. Прояв стійкого інтересу до різних видів діяльності.
2. Бажання бути активним учасником карнавалу.
3. Уміння працювати колективно.
4. Емоційний підйом і радість, гордість за участь батьків у святі.
1. Збагачення батьківського досвіду прийомами взаємодії і співпраці з дитиною.
2. Участь в житті групи.
3. Відкриття творчих здібностей, талантів.
1. Участь у підготовці та реалізації проекту «Карнавал»
2. Збагачення знань дітей з даної теми;
3. Співпраця з батьками.
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ
I. Підготовчий етап:
1. Визначення педагогом теми, цілей і завдань, змісту проекту,
2. Обговорення з батьками теми проекту. етапів його реалізації.
Визначення змісту діяльності всіх учасників проекту.
II. Основний етап реалізації проекту:
1. Допомога педагогам у наповнюваності центрів активності предметами і матеріалами по темі «Карнавал»;
2. Участь у продуктивній діяльності і оформлення виставок в групі; в спільних заходах, іграх з дітьми.
Робота з дітьми Пізнавальна діяльність
Робота з батьками Бесіда за темою проекту
Організація і участь батьків у проекті
Допомога в наповнюваності центрів активності
Оформлення виставок, виготовлення виробів
Підсумковий захід. «Свято-Карнавал». попередня робота. з батьками - підготовка костюмів, з дітьми - розучування слів персонажів, пісень, танців; спільна діяльність з музичним керівником.
Система заходів з дітьми.
Ранковий гурток «Початок дня»:
1) бесіди по темі, рассуждалкі, загадки
2) виставка «Карнавал» (ілюстрації, книги, маски, готові костюми).
3) пальчикові ігри, фізкультхвилинки.
У літературному центрі:
• читання казок А. С. Пушкіна, російських народних казок.
• розгляд ілюстрацій до казок
• малювання карнавальних костюмів,
• аплікація персонажів казок (Червона шапочка, Буратіно, Принцеса, Пірат,
• моделювання створення прикрас для групи (гірлянди, ялинкові іграшки,
• колективна робота свято «Карнавал».
• збираємо пазли за казками
• орієнтування в просторі
• рішення арифметичних задач
Центр драматизації і сюжетно-рольової гри:
• обігрування сценок казкових персонажів
• сюжетно-рольова гра «Подорож по казках»
• гра-забава «веселий оркестр»
• будівля театру, цирку
• споруда декорацій за сюжетами казок
• миття ляльок, іграшок
• догляд за рослинами в групі
III. Заключний етап.
Підведення підсумків проектної діяльності.
Презентація проекту у формі свята по темі «Карнавал»
Діти дізналися як проводяться карнавали.
Розширився і збагатився словниковий запас.
Зміцнювалися дружні відносини між дітьми.
Зміцнилася взаємозв'язок батько-дитина-педагог.
Висновок. всі учасники проекту з великим інтересом брали участь у всіх заходах. Батьки також були дуже зацікавлені і взяли активну участь в конкурсах. Всі учасники проекту отримали масу задоволення і гарного настрою.