Ірина Кузнєцова
Проект «Чудеса звичайної гудзики»
Вид проекту. інформаційний, художньо-творчий.
Учасники проекту. діти старшої групи, вихователь.
Освітні області: пізнання, комунікація, безпека, художня творчість.
Дошкільна дитинство-дуже важливий період в житті дітей. Саме в цьому віці, ніж різноманітніше дитяча діяльність, тим успішніше йде різнобічний розвиток дитини, реалізуються потенційні можливості і перші прояви творчості. Ось чому одним з найбільш близьких і доступних видів роботи в дитячому саду є художній ручна праця, що створює умови для залучення дитини у власну творчість, в процесі якого створюється щось красиве, незвичайне. Цьому треба вчити крок за кроком, від простого до складного. Виготовлення виробів вимагає від дитини спритних дій, і в процесі систематичної праці рука набуває впевненість. Все це важливо для підготовки руки до листа, до навчальної діяльності в школі.
Художній ручна праця з гудзиками сприяє розвитку сенсомоторики: узгодженості очі і руки, вдосконалення координації рухів, точності у виконанні дій. Великий вплив робить ручну працю на розумовий розвиток дитини, на розвиток його мислення.
Мета. розвивати творчі здібності дітей за допомогою художнього ручної праці з використанням ґудзиків.
1. формувати вміння у дітей дотримуватися послідовне виконання дій (правильно відміряти нитку, всунути нитку в голку, зав'язати вузлик, пришити ґудзик);
2. дати дітям уявлення про можливості матеріалів, використовуваних під час занять (нитки, ґудзики. Ножиці, голки);
3. формувати спеціальні вміння, необхідні в роботі з ними.
1. розвивати пізнавальну активність;
2. розвивати загальну моторну координацію і дрібну моторику рук;
3. розвивати зорову увагу, пам'ять;
4. розвивати творчі здібності.
1. виховувати акуратність в роботі, посидючість.
1. знати і виконувати правила безпечного користування ножицями і голкою;
2. використовувати гудзик як матеріал для виробів;
3. вдягають нитку в голку;
4. зав'язувати вузлик;
5. пришивати ґудзики на "ніжці", з двома, чотирма отворами;
6. виконувати вироби з ґудзиків;
7. вміти планувати роботу.
-нитки котушкові №40 різних кольорів;
-гудзики різних кольорів. розмірів;
-ножиці з тупими кінцями;
-ганчірочки для робіт;
План здійснення проекту.
1. "Звичайні незвичайні гудзики" -розвивати інтерес дітей до
предметного світу, розвивати бажання більше дізнатися про
2. Експериментально-дослідницька діяльність "Наша гудзик" -
розвивати прагнення до пошуково-дослідницької де-
ності формувати вміння у дошкільнят рассмат-
ривать гудзики для виявлення їх особливостей.
3. "Голка-майстриня" -знайомство дітей з правилами поводження з голкою,
матеріалами, інструментами та їх призначенням для роботи
з гудзиками. освоїти втягання нитки в голку, вчити
дітей зав'язувати вузлик.
4. "Секрети гудзики" -Вчити пришивати ґудзики на "ніжці", з різним
кількістю отворів, різними способами. паралель-
але, хрестом, зигзагом, вчити підбирати нитки в тон пу-
говіц, формувати навички роботи з голкою і ниткою.
5. "Мухомор" -формувати вміння планувати етапи виконання роботи,
дотримуватися послідовний ланцюжок дій по алгоритмом
му (відміряти нитку, вдягають нитку в голку, зав'язувати
вузлик, пришити ґудзик. виховувати акуратність.
6. "Котик" -Вчити дітей вільно володіти голкою, удосконалювати нави-
ки в пришивання ґудзиків з 2-ма отворами і на "ніж-
ке ", вчити пришивати ґудзики з 4-ма отворами.
7. "Валентинки" -знайомство дітей зі святом "Днем Святого Валенті-
на ", викликати бажання робити вітальні листівки
8. "Рамки для фотографій" -розвивати навички та вміння працювати з пуго-
віцамі, виховувати самостійність.
9. "Браслет" -розвивати дрібну моторику рук, вчити користуватися схемою
при складання браслета, виховувати естетичний смак.
10. "Рибка" -Продовжуємо удосконалювати прийоми пришивання ґудзиків,
закріпити правила роботи з голкою.
11. "Гудзикові дерево" -Вчити дітей плести кіску (ствол, розподіляється
лять гудзики (листя) на "гілках" дерева.
12. "Гарний коврик" попрацювала прийом плетіння зі смужок різного
кольори, закріпити прийоми оформлення килимка з гудзиків.
13. "Квіти" -Вчити дітей складати картинку-мозаїку з гудзиків. раз-
Віва вміння працювати з дрібним матеріалом.
14. "Жучок на квітці" -закріпити вміння дітей в пришиванні гудзиків,
розвивати координацію рухів обох рук.
Форми підведення підсумків реалізації проекту:
1. виставки дитячих робіт;
2. організація міні-музею про гудзика;
3. презентація проекту для батьків.
