Про ставлення до старших
Кого називають «люди старшого покоління»?
Чи можна до цієї групи людей віднести всіх, хто старше вас?
Як ви думаєте, чи маємо ми право грубити людям старше себе?
Чи необхідно допомагати людям похилого віку?
Переконані ви в тому, що наш борг поважати дідусів і бабусь?
Чи любите ви маму і тата?
А бабусю і дідуся?
Чи згодні ви, що батькам потрібно підкорятися у всьому?
Чи маєте ви право відмовитися виконувати прохання своїх батьків?
Діти відповідають на питання, ситуації обговорюються.
Учитель. З давніх часів люди турбувалися про ставлення молоді до більш старшому поколінню. У моралі від священного писання йдеться: «Благослови батька або матір», «Заступи в старості батька твого, і не опечалі його», «Шануй старших, Благоговію».
Що таке «Благоговію»?
Побожне - добре, ввічливе, доброзичливе, приємне ставлення до старших.
Цар Петро I в 1717 році видав указ «Юності чесне зерцало або показання до життєвого обходження». У ньому сказано:
По-перше, особливо за все повинні діти батька й матір у великій честі містити. І коли від батьків що їм наказано, буває, завжди капелюх у руках тримати, а перед ними не одягати, і біля їх не сідати, при них в вікно не визирати, але все таємним чином про великою повагою, не з ними в ряд, але трохи стояти позаду їх в стороні, подібно слугам. У будинку нічого своїм ім'ям не наказувати.
Діти не мають без наказу батьків нічого сварити, або словами поганими докоряти, вони повинні вести ввічливо і чемно.
Коли говорять батьки, промов перебивати Не належить, треба очікувати, поки вони виговоряться. Стояти при батьках повинні прямо.
Без попиту не говорити, а коли говориш, то повинні вони відгукнутися або відповідати негайно, як почують голос батьків і не сміливо відповідати.
Як ви розумієте ці правила?
Які з них і сьогодні потрібні?
III.Народние прислів'я про шанобливе повагу до старших.
Народи всіх континентів одностайно вимагають поваги до старших: «Стигле пробуй, старших слухай», - вчать буряти і монголи; «Старших поважай, молодших виховуй», - кажуть, тувинці; «Вчися мудрості у того, хто перед тобою зносив сорочку», - почуєш від узбека; «Від ради старих людей голова не болить», - каже російське прислів'я; «Слухай, що говорять люди похилого віку», - скаже японець; «Хто старший не послухався, до великої ями впав», - вважають чеченці.
IV.Требованія у відносинах до старшого покоління в наші дні.
Запам'ятайте вимоги, які нам необхідно виконувати:
1. Свідомість необхідності вчитися у старших, високо цінувати їх досвід, прислухатися до їх добрих порад.
Чому ми вчимося у старших? В класі? Будинки? На вулиці?
Якщо приклади позитивні, ми їх дотримуємося. Якщо приклади негативні, то такі вчинки повторювати не можна!
2. Бути активними продовжувачами справи старших.
Що ви повинні вміти, щоб продовжити справу старших?
Наведіть приклади, яке діло батьків ви продовжили?
3. Терпимість щодо смаків і звичок, які склалися у старшого покоління за все життя, навіть якщо вони здаються старомодними, шкідливими і неприємними.
Що таке толерантність?
4. Турбота про здоров'я і самопочуття людей старшого покоління, про їхній побут і відпочинок.
Чи згодні ви з цими правилами чи ні? Чому?
Кращі роки людей старшого покоління позаду і потрібно пам'ятати, що наймолодші і прекрасні часи в їх житті були присвячені і віддані для того, щоб молоді жилося краще.
Знаєте, що старість наших близьких ставить нас на особливе місце - повага до старших. Нам необхідно зрозуміти, що самотність - неминучий супутник старості, який дуже важко прийняти нашим бабусям і дідусям. Так, поки ми молоді, то дуже погано уявляємо, як бути немолодим і самотнім людиною. Найчастіше нас дратує повільність старих, і навіть їх дбайливе увагу здається нав'язливим. Думаєте, твоєї бабусі не самотнє? Напевно, кожен з нас скаже, що любить свою бабусю, але, любимо щось любимо, але не завжди вміємо показати свою любов. А літні люди адже потребує цього. Їхні послуги ми приймаємо як належне, а мимовільні промахи не прощаємо.
Ми повинні проявляти більше уваги і любові до старих людей: і до тих, які живуть поруч з нами, і до тих, з якими випадково зустрічаємося на вулиці. Нам необхідно пам'ятати, як ми ставимося до своїх бабусь, дідусів, батьків, так і до нас свого часу ставитимуться наші діти і внуки.
Але ще гірше інша крайність, яка частіше виявляється у ставленні онуків (дітей і підлітків) до бабусь і дідусів. Вони, начебто, і люблять старих, але дозволяють собі якесь зневажливе ставлення і ним: можуть перебити їх в розмові, що не дослухати і піти, забувають подякувати за турботу і послуги, взагалі не виявляють належної поваги. А про послух я й не кажу. А людям похилого віку що робити? Миритися, терпіти, прощати.
Кожна зморшка на обличчі ваших бабусі і діда - слід їх переживань, перенесених лих, важких випробувань, сліз.
Бережіть своїх близьких і ставитеся з повагою до людей похилого віку. Вони заслужили нашу повагу і пошану!
Наведіть приклади життєвих ситуацій, коли ви можете допомогти людині старшого покоління.
Читання вірша С. Михалкова «Лапуся» з метою проаналізувати його і відповісти на питання після прочитання.
Я не знаю, як мені бути -
Почав старшим я грубити.
Прикинься її, герой! »
Я йому у відповідь сердито
Відповідаю: «Сам закрий!»
За обідом скаже мама:
«Хліб. лапуся, передай! »
Я у відповідь шепочу: «Сама подай!»
Дуже бабусю люблю,
Все одно - їй грублю.
Дуже діда обожнюю,
Але і дідові заперечую ...
До того я розпустилася,
Що грублю я всім навколо.
Я не знаю, як мені бути -
Почав старшим я грубити.
А вони до мене: «Голубчик,
Їж швидше! Холоне супчик! »
А вони до мене: «Синочку!
Покласти ще шматочок? »
А вони до мене: «Онук,
Ляж, лапуся, на бочок! »
Я таке звертання
Ненавиджу, не терплю,
Я киплю від обурених
І тому грублю.
Я не знаю, як мені бути -
Почав старшим я грубити.
Кажуть, від рук відбився.
Від яких скажіть рук ?!
Учитель. Чи добре поводиться хлопчик по відношенню до старших?
Що ви порадите герою вірші?
Як ми повинні ставитися до старшого покоління?
Діти показують сценку за оповіданням
Вулицею йшли хлопчик і дівчинка. А попереду них йшла бабуся. Було дуже слизько. Старенька посковзнулася і впала.
- Потримай мої книжки! - крикнув хлопчик, передав дівчинці свою сумку і кинувся на допомогу старенькій.
Коли він повернувся, дівчинка запитала його:
- Це твоя бабуся?
- Ні, - відповів хлопчик.
- Мама? - здивувалася подружка.
- Ну, тітка? Або знайома?
- Та ні ж, ні! - посміхаючись, сказав хлопчик. - Це просто старенька!
Учитель. Про що ця історія? Чому навчив вас цей випадок?
- Придумати і записати правила для учня по відношенню до старших.
- Підібрати прислів'я, розповіді про шанобливе ставлення до старшого покоління.
Нехай нам буде уроком: бути уважнішими і добрішим до старих людей. Від них багато чому можна навчитися, а потерпіти їх немочі, напевно, не так уже й важко, правда?
Догори документа
Ви можете зберегти статтю і поділитися з друзями: