- Дитяча мода
- Гармонійні стосунки батьків з дітьми: практичне керівництво
- всі статті
Це всього лише питання часу, коли діти починають намагатися створити слова самі по собі. Всі діти починають писати довільно, і це завдання приносить задоволення. Але для правильного письма вони повинні навчитися, правильно тримати олівець, тримати папір під нахилом, і застосовувати достатній тиск, щоб зробити позначку на папері. З плином часу, з великою кількістю практики, вони почнуть розуміти, що вони не тільки можуть зробити позначки, щоб створити шаблон, але, повторюючи ті ж рухи, вони можуть зробити шаблон знову.
Зрештою, з практикою і отриманням формального шкільної освіти, діти дізнаються, що називається умовністю друку - писати зліва направо, різниця між великими та малими літерами, як поставити пропуски між словами, а також як використовувати правильне написання в більшості випадків.
Коли діти стають старше, у них розвивається індивідуальна манера письма, їх почерк стає все менше і акуратніше. Між другим і четвертим класом, діти вчаться писати курсивом і намагаються застосовувати угоди почерку автоматично.
Навіть зараз, коли ми переходимо до суспільства, побудованому на клавішних інструментах, дітям все ще потрібно навчитися писати від руки. Почерк набагато більше значить, ніж просто покласти лист на сторінку, це ключова частина навчання читання та спілкування. Насправді, експерти вважають, що розвиток навичок письма підсилює навички читання і навпаки.
Коли діти стають старше і починають використовувати клавіатуру, то їх комунікативні навички, які були придбані через почерк, допоможуть їм стати більш успішними письменниками, тому що вони будуть знати, як передати свої думки в словах.
Почерк - важливий складовий елемент листи, тому що діти повинні використовувати його кожен день в школі, починаючи з дитячого садка. Діти, які працюють над механікою почерку, можуть мати проблеми з написанням текстів. Це може вплинути на їх самооцінку і ставлення до школи.
Батьки повинні допомагати дітям, розвивати ранні навички грамотності, що, безумовно, дає їм шанси на практиці. Як тільки ваша дитина стане досить дорослим, то можна експериментувати з маркерами і кольоровими олівцями. Як ваша дитина стає старше, створити спеціальний арт-центр з великою кількістю паперу (ви можете принести макулатури додому з роботи або зберегти небажану пошту) і багато різних видів художнього приладдя, а також використовувати маркери, крейда, кольорові олівці, і фарби й пензлі.
Ви навіть можете змушувати дитину займатися листом і малюванням в той час, як ви відсутні поруч з ним. Чим більше практики діти отримують, використовуючи власні руки, таким чином, тим більше вони будуть розвивати м'язи, навички та координацію, необхідну для формування листа. Коли ваша дитина вступає до школи і починає практикувати написання там, продовжуйте шукати шляхи, щоб практикуватися будинку теж. Запропонуйте писати листи та листи подяки друзям і родині. Зверніться за допомогою написання списку або рецепта. Купуйте ноутбук для використання в якості журналу і запропонуйте, щоб ваша дитина проводив час в кінці кожного дня за написанням тексту на комп'ютері.
Допоможіть своїй дитині вважати, повільно. Багато дітей борються з письмовою формою, тому що вони намагаються зробити це швидко. Заохочуйте дитину, якщо він пише букви ретельно. Поясніть, що помилки походячи. Навчіть дитину. як використовувати ластик.
Підсилите правильне формування письма. Дізнайтеся у вчителя вашої дитини, як він або вона повинні бути формування письма, а потім змушуйте дитину проходити практику за листом, використовуючи ці шаблони. Переконайтеся, що олівець правильно розташований в руці. В ідеалі ваша дитина буде використовувати те, що називається штатив зрозуміти. Це означає, що олівець повинен відпочити недалеко від основи великого пальця, вказівного і середнього пальців. Пластикові ручки олівець продаються в магазинах канцелярських товарів може допомогти, якщо у вашої дитини є проблеми. тримає олівець належним чином.
Змушуйте дитину писати велику кількість слів. Ви можете зробити це, прочитавши регулярно разом, вказуючи слова, які оточують вас (наприклад, дорожні знаки або на етикетках). Це важливо для всіх дітей, навіть тих, хто бореться, щоб написати, щоб попрактикуватися у використанні їх почерку. Це також. безумовно, в нормі, щоб вони почали займатися з клавіатурою і отримувати навички, навіть в ранньому віці. Але якщо професійний лікар не рекомендує, то діти не повинні використовувати комп'ютер з клавіатурою, щоб закріпити шкільні.
Ознаки проблемного почерку
Умови, які можуть вплинути на здатність дитини писати включають в себе:
- проблеми з пам'яттю, які заважають дитині запам'ятати орфографію, граматику, або правила пунктуації
- мовні проблеми, які викликають труднощі з вимовою слів, правописом і структурою пропозиції
- візуальні або послідовні завдання впорядкування, які викликають нерівномірний інтервал слів, і нездатність приймати правила.
- дисграфія, неврологічний розлад характеризується труднощами листи (наприклад, спотворені букви або помилками) незалежно від навичок читання
- дефіциту уваги і гіперактивності (СДУГ)
Діти, які мають особливі потреби також можуть стикатися з проблемами навчання письму.
Ознаки того, що дитині, можливо, буде потрібна додаткова допомога з навчанням писати включають в себе:
- дуже незручне розташування олівця в руці
- нерозбірливим почерком
- труднощі формування письма
- нездатність зосередитися і завершити письмові завдання
- уникає писати
- багато слів з помилками
- букви або слова, які не дотримуються правильної послідовності
- неправильне розташування слів на сторінці
- нерівномірне відстань між буквами
- великий розрив між усною мовою і письмовими здібностями
- виключно повільне і важке лист
Якщо ваша дитина бореться з письмовою формою, ви можете вибрати для нього професійного лікаря. Це може допомогти вам визначити, якщо ваша дитина потребує фактичної терапії або в репетиторстві, або просто в деякій додаткової практиці листи у себе вдома.