Підписи до слайдів:
Дитяче образотворче мистецтво - світ яскравих, дивовижних образів. Воно не рідко вражає дорослих своєю безпосередністю, оригінальністю, буйством фантазії. Дошкільнята малюють багато і з великим бажанням. Діти дуже допитливі, їх інтереси виходять за рамки сім'ї та дошкільного навчального закладу, навколишній світ приваблює їх. В продуктивної діяльності у дітей формується стійкий інтерес до образотворчої діяльності, розвиваються їх здібності.
І зостудія - це окреме, досить просторе приміщення, що відповідає певним вимогам: освітлення, наявність водопостачання, оснащеність спеціальним обладнанням (мольберти, столи) з урахуванням вікових особливостей дітей і призначене як для індивідуальної, так і для групової роботи. Відповідно до цього ізостудія, де педагог працює з дітьми, модернізується з урахуванням названих вимог. Образотворча студія є центром планування, реалізації та здійснення образотворчої, творчої діяльності вихованців ДНЗ.
Головною метою занять в ізостудії є розвиток художньо-творчих здібностей дітей в нерозривній єдності з вихованням духовно-моральних якостей шляхом цілеспрямованого і організованого навчання дітей.
Завдання: Формування всебічно розвиненої особистості: - розвиток комунікативних якостей; - розвиток уяви, як основи творчої діяльності; - розвиток образної, асоціативної пам'яті, уваги; - розвиток мовлення; - формування нестандартного мислення; - розвиток координації та дрібної моторики; Збереження і зміцнення психологічного здоров'я дитини. Розвиток образотворчих навичок і умінь. Залучення дітей до витоків світової і національної культури.
Способи організації дитячої діяльності Індивідуальний. Подгрупповой, колективний.
Організація занять Заняття проходять 1 раз в тиждень. Тривалість занять залежить від вікових особливостей дітей З 3 до 4 років - 15-20 хвилин. З 4 до 5 років - 20-25 хвилин. З 5 до 6 років - 25-30 хвилин. З 6 до 7 років - 30-35 хвилин.
Роботу ізостудіях будують на наступних принципах: Від простого до складного, де передбачено перехід від простих занять до складних. Принцип наочності виражається в тому, що у дітей більш розвинена наочно - образна пам'ять, ніж словесно - логічна, тому мислення спирається на сприйняття або уявлення. Принцип індивідуалізації - забезпечує розвиток кожної дитини. Зв'язок навчання з життям. Зображення повинно спиратися на враження, отримане дитиною від дійсності.
З дітьми молодшого дошкільного віку рекомендується використовувати: малювання пальчиками; відбиток печатками з картоплі; малювання долоньками. З дітьми молодшого дошкільного віку рекомендується використовувати: стусан жорсткої напівсухий пензлем. друк поролоном; друк пробками; воскові крейди + акварель; свічка + акварель; відбитки листя; малюнки з долоньки; малювання ватяними паличками; чарівні мотузочки. А в старшому дошкільному віці діти можу освоїти ще більш важкі методи і техніки: малювання піском; малювання мильними бульбашками; малювання м'ятою папером; кляксографія з трубочкою; монотипія пейзажна; друк за трафаретом; монотипія предметна; кляксографія звичайна; пластілінографія.
Взаємодія з батьками Одним з важливих засобів заохочення і розвитку дитячого образотворчого творчості є різноманітні виставки дитячого малюнка.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
В даній презентації розкрита робота над проблемою «Розвиток самостійності в рухової діяльності дітей. Мета моєї роботи: формування інтересу до занять фізичною культу.
Презентація "Гурткова робота в ДНЗ"
В даний час велику роль у розвитку дитини відіграє не тільки основну освіту, але і додаткове. Саме воно дає можливість виявити і розвинути творчі здібності дітей. на заняттях з.
Буклет - презентація логопедичної роботи в дитячому садку.
У нашому дитячому садку кожен фахівець створює буклет-презентацію своєї роботи. Даний буклет відображає роботу вчителів - логопедів груп компенсує спрямованості для дітей з ТНР.
В даній презентації представлений матеріал по проведенню дитячо-батьківського клубу "Захоплюючий світ читання" середньої групи "Фантазери" ГБДОУ №8 Пушкінського району. Збори клубу було присвячено 100.
Екологічне виховання - це єдність екологічної свідомості і поведінки, гармонійного з природою. Мета екологічного виховання - формування відповідального ставлення до навколишнього середовища, яке.
У процесі повсякденного життя в дитсадку дошкільнята можуть втомлюватися від колективного спілкування, тому їм треба надавати можливість для різноманітної індивідуальної діяльності та ігор з невеликих.
План оздоровчої роботи в ізостудії:
Успішність арттерапії можна оцінити по застосуванні дитиною колірної гами. Кольори в художньо-прикладної діяльності необхідно розглядати як психофізіологічний фактор. Різні кольори по-ра.