Презентація на тему: "« МАЙСТЕР - КЛАС »(Творча демонстрація досвіду роботи) майстра виробничого навчання за професією« Тракторист - машиніст с / г виробництва. " - Транскрипт:
1 «МАЙСТЕР - КЛАС» (Творча демонстрація досвіду роботи) майстра виробничого навчання за професією «Тракторист - машиніст с / г виробництва» Вихрист ЮРІЯ Вікторович
2 МАЙСТРА ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ ПО ПРОФЕСІЇ «ТРАКТОРИСТ - МАШИНІСТ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОГО ВИРОБНИЦТВА ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ Краснодарського краю державних освітніх установ ПОЧАТКОВОГО ОСВІТИ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ 57
3 Основні особисті педагогічні цінності Любов до дітей професії налізм Знання предмета Педагогічне кредо. «Знаєш сам - навчи іншого»
4 Індивідуальна Групова Блочний метод
5 Конспекти, картки, Тести. Інформаційні технології Навчання навичкам практичної діяльності Використовувані педагогічні технології
6 Мультимедіа-уроки Інтернет ресурсиЕлектронние навчальні посібники
8 Проектування уроку виробничого навчання по темі «Індивідуальне водіння трактора»
9 Тема «Індивідуальні заняття з водіння тракторів» - початкова ланка у виробничому навчанні майбутніх трактористів. Якість подальшого навчання, продуктивність праці в період роботи, довговічність роботи тракторів і інші показники залежать від освоєння учнями прийомів пуску і вправ з управління тракторами. Це зобов'язує майстра виробничого навчання проводити заняття з індивідуального навчання на високому методичному рівні, технічно грамотно, з урахуванням індивідуальних особливостей учнів. Удосконалення методики навчання, поєднання навчання з продуктивною працею - все це підвищує рівень навчання водінню тракторів, покращує трудове виховання учнів.
11 При вивченні кожної вправи мною розробляється алгоритм конкретної трудової операції, технологічні карти, практичні тести для перевірки якості засвоєння алгоритму, квитки для оцінки знань учнів. Залежно від якості засвоєння учнями матеріалу уроку, визначаю навчальний маршрут кожного учня, його готовність до виконання конкретної трудової операції.
12 ДЕРЖАВНЕ БЮДЖЕТНА освітні установи ПОЧАТКОВОГО ОСВІТИ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ 57 ПРОЕКТ УРОКУ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ уроку виробничого навчання «Посадка. Прийоми керування трактором. Підготовка до виїзду. Запуск двигуна. Рушання з місця. Зупинка трактора. Рух трактора переднім і заднім ходом по прямій ».
13 Мета уроку. 1. навчальна. навчити учнів відповідно до технічних вимог готувати до роботи трактор, запускати основний двигун, проводити ЕТО за трактором, користуватися органами управління і приладами, враховуючи техніку безпеки. розвиваюча. удосконалювати вміння учнів в проведенні операцій ЕТО за трактором і запуску двигуна, роботі з органами управління. Розвивати швидкість виконання операцій. виховна. виховувати в учнів акуратність, дбайливе ставлення до техніки і ПММ, самостійність. Виховувати повагу до обраної професії
14 Квиток Періодичність проведення операцій ЕТО трактора ДТ -75. 2. Чи необхідно при ЕТО перевіряти масло в гідробаку. 3. Техніка безпеки при запуску основного двигуна.
15 Квиток Чим відрізняється двигун А -41 від СМД -14? 2. Чи треба ставити важелі гідросистеми Золотниками в нейтральне положення. 3. Скільки мм має бути провисання гусеничного ланцюга і як це перевірити. Квиток Порядок роботи циліндрів двигуна А Назвати операції ЕТО до запуску основного двигуна. 3. Які прилади знаходяться на панелі управління трактора ДТ -75?
16 Квиток Необхідні дії для зрушення трактора з місця. 2. Схема КПП ДТ -75. 3. Ємність дизельного паливного бака.
17 1 Очістітельно- мийні операції 1.1 Очистити трактор від пилу і бруду Чистик ганчір'я Не повинно бути замаслі- вання, бруду 1.2Наружним оглядом перевірити комплектність трактора, стан кріплень і з'єднань Набір инстру- ментів Між креп- лениями і сої- динение не повинно бути зазорів
18 1.3 Усунути підтікання води, масла, палива якщо вони є Набір инстру- ментів 2Контрольно- заправні операції 2.1 Перевірити рівень охолоджувальної рідини візуально Не менш 5 см від краю горло провини 2.2 Перевірити рівень масла в піддоні картера (в двига- тілі) щуп За верх- ню мітку
19 2.3 Перевірити наявність палива в баку основного двигуна приладова баку знаходиться обладнання 2.4 Перевірити наявність масла в баку гідросистеми ВізуальноПо склу на баку 2.5. Перевірити коробку змінних передач На дотик, вільний хід важеля Нейтральне положення
20 2.6Проверіть роботу гідросистеми ВізуальноРичагі гідросистеми перебувають в нейтральному положенні 2.7Проверіть роботу ВОМВізуальноРичаг ВВП знаходяться в нейтральному положенні 3Запуск основного двигуна 3.1Проверіть наявність акумуляторних батарей Візуально
21 3.2Включіть кнопку маси ВізуальноПоворот кнопки на Перевірити ключ запалювання і важіль подачі дизельного палива ВізуальноПовернуть ключ запалювання вправо і додати подачу дизпалива 4После запуску двигуна на слух оцінити роботу двигунів на наявність сторонніх шумів, стукотів 4.1 Перевірити тиск масла в двигуні За прібору3-6 кг \ см2
22 4.2Проверіть температуру охолоджуючої рідини За пріборуРабочая температура Перевірити роботу системи освітлення та сигналізації ВізуальноВключеніем кнопок і вимикачів 4.4Проверіть роботу муфти зчеплення Плавне включення педалі муфти зчеплення Витримка педалі муфти зчеплення 4-5 сек.
23 4.5Проверіть роботу гідросистеми візуальноГідросістема повинна забезпечувати підйом механізму 4.6Плавное зрушення з місця Рушаємо плавно з місця 4.7Плавние повороти в право - ліво ПрактіческоеВижім фрикционов на себе з одночасним натисканням педалі гальм При роботі в особливо запилених умовах необхідно щодня проводити обслуговування повітроочисника
24 перед пуском двигуна, перш за все необхідно перевірити технічний стан трактора, прибрати інструмент і заправний інвентар. поставити важіль КПП в нейтральне положення встановити важелі гідророзподільника в нейтральне положення, овал відбору потужності і шків вимкнути переконатися у відсутності людей поблизу трактора.
25 Після заправки трактора паливом і маслом витирають заливні горловини насухо. Не допускаються підтікання палива і масла на двигуні. Стежити за справністю електрообладнання. Трактор повинен бути обладнаний вогнегасником. Не допускається використовувати промаслений і просочений паливом спецодяг. У разі загоряння нафтопродуктів чи двигуна вогонь гасять вогнегасниками, закидають піском, землею, накривають брезентом, щоб припинити доступ повітря до вогню. Не можна засмоктувати паливо ротом через шланг. Не можна гасити нафтопродукти водою, т. К. Вони легше води. Після роботи з нафтопродуктами ретельно вимити руки.
26
27 Завдання 1. 1.Періодічность проведення ЕТО за трактором ДТ Яке масло заливається в картер двигуна А Порядок роботи циліндрів двигуна А-41. Завдання 2. 1.Техніка безпеки при запуску основного двигуна 2.Допустімие величина провисання гусениці трактора ДТ-75 3.Емкость охолоджуючої рідини двигуна А-41 Завдання 3. 1. Які прилади знаходяться на панелі управління трактора ДТ-75? 2.Чем відрізняється двигун А-41 від СМД-14? 3.Схема КПП ДТ-75. Завдання 4. 1.Необходімость дії для зрушення трактора ДТ-75 з місця. 2.Необходимо чи при ЕТО перевірити масло в гідробаку? 3.Надо ставити важелі гідросистеми Золотниками в нейтральне положення? 3.Практіческая завдання по закріпленню вступного інструктажу.
29
30 1. ЕТО за трактором ДТ -75 очистити трактор від пилу і бруду зовнішнім оглядом перевірити комплектність трактора усунути підтікання охолоджуючої рідини, масла, палива, якщо вони є 2. Підготовка до запуску основного двигуна важіль перемикання передач ставимо в нейтральне положення важіль ВВП - в становище «вимкнено» важелі гідросистеми золотниками в положення «нейтрально»
31 3. Запуск основного двигуна включити кнопку включення маси запустити основний двигун 4. Контроль роботи систем трактора робота контрольно - вимірювальних приладів робота органів гідросистеми робота звукової і світлової сигналізації робота муфти - зчеплення
32
33 1) Виконання карток - завдань Картка Загальний пристрій двигуна А Де вмикається і вимикається насос гідравліки НШ -32 Д. 3. Як видалити повітря із системи харчування двигуна А -41? Картка 2. 1.Включіть вал відбору потужності. 2.Проверіть рівень масла в гідроба- ке 3. Порядок роботи циліндрів двигуна А-41
34 2. З ообщеніе про ценок і і х про боснованіе. 3. З ообщеніе т еми з ледующего з анятія «Водіння т рактора Д Т -75 н а п овишенних швидкостях. У ожденіе п о м аркерной і проведеної л ініям. П од'езд до с \ г знарядь ». 4. З Адан н а д ом. п овторіть про ргани управління т рактора, про Пераціму Е ТО т рактора ДТ -75, м арки м Асель з Алівал в т рактор.
35
36 Майстер виробничого навчання, володіючи технологією проектування, осмислено може розробляти кожен компонент технології навчання. Значить, він може розраховувати на ефективність проведення уроку, оскільки попередньо обдумує, де і в який момент він буде використовувати ті чи інші методи та засоби навчання. Ставлячи себе на місце учнів, вибирає рівень викладання, передбачає навчально - пізнавальну діяльність учнів і результат їх навчання, тобто той рівень, на якому вони можуть засвоїти матеріал заняття. Ефективно проведений урок повинен вплинути на ефективність формування в учнів професійних умінь і навичок.