ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчальної роботи
в КазНУ імені аль-Фарабі
I. Методологічне забезпечення
1. Загальна кількість екзаменаційних питань з дисципліни - не менше
2. Загальна кількість питань в екзаменаційному білеті - 2-5 на розсуд викладача. При визначенні кількості питань у квитку необхідно враховувати трудомісткість кожного питання з розрахунком екзаменаційного часу (2 години).
3. Питання екзаменаційного білета мають бути складені таким чином, щоб відповідь учня виявляв, наскільки у нього сформований конкретний передбачуваний результат навчання.
4. Питання повинні бути націлені на виявлення обмеженого числа самих ключових очікуваних результатів навчання.
5. При складанні екзаменаційного питання необхідно намагатися забезпечити його надійність (відповідь учня на питання дійсно дозволяє оцінити ступінь сформованості результату) і валідність (відповідь учня на питання дійсно дозволяє оцінити саме той результат навчання, який хочуть оцінити).
6. У кожному екзаменаційному білеті повинні бути питання, які виявляють сформованість і системність теоретичних знань, вміння оперувати ними, критично оцінювати і робити висновки ( «теоретичні»),
а також питання, які виявляють вміння застосовувати отримані знання для вирішення практичних завдань ( «практичні»).
7. Ступінь складності теоретичних і практичних питань рекомендується варіювати в залежності від ступені навчання і формується компетенції.
9. Рекомендації по формулюванню екзаменаційних питань:
- екзаменаційний питання не повинно бути націлений на те, щоб заплутати того, хто навчається, з одного боку, з іншого - не повинен бути настільки простим, щоб правильну відповідь можна було вгадати;
- при складанні екзаменаційного питання слід враховувати, який рівень знань виявляє дане питання, і намагатися складати питання, відповіді на які вимагають від учня не простої пригадування певної інформації, а вміння оперувати нею;
- при складанні екзаменаційних питань для учнів магістратури та докторантури слід: орієнтуватися на оцінку знань і навичок більш високого рівня; віддавати перевагу питанням, які виявляють здатність до встановлення міжпредметних і міждисциплінарних зв'язків, здатність знаходити рішення в умовах недостатньої або нової інформації, здатність критично оцінювати існуючі знання та методи, а також здатність ідентифікувати проблемні і перспективні напрямки в певній предметній області.
10. Екзаменаційні питання вводяться лектором в систему «Універ» по блокам, відповідним кількістю питань у квитку, перевіряються і затверджуються завідувачем кафедри і головою методбюро факультету.
11. методбюро факультету складає Акти експертизи екзаменаційних питань з дисциплін, що виносяться на зимову екзаменаційну сесію. і з випискою засідання методичного бюро факультету представляє до відділу навчального процесу ДАВ і Інститут післядипломної освіти.
II. Організація і проведення іспитів
12. Іспити проводяться в письмовій, тестової або комбінованої
13. Форма і порядок проведення іспиту по кожній навчальній дисципліні встановлюється не пізніше місячного терміну з початку академічного періоду вченою радою вищого навчального закладу (факультету).
14. До екзаменаційної сесії допускаються навчаються, які набрали за підсумками рубіжних контролів оцінку поточної успішності (середнє арифметичне оцінок РК1, РК2) не менше 50 балів в системі (офісрегістратором), що не мають заборгованості з оплати за навчання та не перебувають в академічній відпустці або на тривалому лікуванні (розпорядженням декана). Студенти, які не виконали курсові роботи, не допускаються до іспиту з відповідної дисципліни.
Департаменті інформаційно-комунікаційних технологій в протягом 6-и місяців після проведення іспитів.
17. Офіс-реєстратор формують явочні листи і екзаменаційні відомості іспитів в системі «Універ».
18. Фахівці деканату за участю представника офіс-реєстратора роздруковують явочні листи і екзаменаційні квитки з дисциплін, запечатують в конверти за день до іспиту.
19. На іспиті організовується чергування з викладачів, які не ведуть заняття з даної дисципліни.
20. Деканат забезпечує явку студентів на іспити відповідно до розкладу.
21. За 15 хвилин до початку іспиту фахівець деканату і черговий викладач розсаджують студентів, при цьому заповнюються явочні листи
із зазначенням місця.
22. Після закінчення часу, відведеного на іспит (2 години), черговий викладач збирає екзаменаційні роботи та надає їх офісрегістратору на шифрування.
з іншими учнями і т.д. У разі порушення даного правила навчається видаляється з іспиту, з виставленням оцінки «F» ( «незадовільно») за дисципліну.
24. За повторне порушення правил поведінки на іспиті навчається може бути подана рекомендація щодо відрахування з університету на підставі рішення Ради факультету з етики відповідно до Правил внутрішнього розпорядку КазНУ ім. аль-Фарабі.
III. Перевірка екзаменаційних робіт
25. Що ж до обов'язкових дисциплін, оцінюваним на основі компетентнісного підходу, для перевірки екзаменаційних робіт формується група «альтернативних» викладачів - провідних професорів, доцентів, які мають кваліфікацію у відповідній області, і не проводили навчальні заняття в даній групі (потоці).
27. Викладач - лектор дисципліни надає перевіряючим екзаменаторів шкалу і критерії оцінки екзаменаційних робіт.
28. Оцінка екзаменаційних робіт проводиться за 100-бальною шкалою, з урахуванням ступеня повноти відповіді того, хто навчається:
29. Після закінчення перевірки «альтернативний» екзаментор надає екзаменаційні роботи на дешифрування офісрегістратору.
30. При проведенні підсумкового контролю позитивна оцінка вноситься офіс-реєстратором в електронну екзаменаційну відомість з навчальної дисципліни. Відомість роздруковується і надається на затвердження екзаменатора.
31. Оцінка за підсумкового контролю і підсумкова оцінка з дисципліни записується лектором в залікову книжку студента.
32. Підсумкова оцінка з дисципліни підраховується тільки в разі, якщо навчається має позитивні оцінки, як за поточним (РК1 і РК2), так і по підсумкового контролю (ІК) за формулою: Підсумкова оцінка = (РК1 + РК2) / 2х0,6 + ІКх0,4.
33. Результати іспитів вносяться в електронні екзаменаційні відомості не пізніше 48 годин після закінчення іспитів.
IV. Апеляція та анулювання підсумкової оцінки
34. У разі, якщо того, хто навчається не влаштовують виставлені оцінки, він може подати заяву голові апеляційної комісії на
апеляцію не пізніше наступного робочого дня (24 години) після виставлення результатів іспиту в електронній відомості в системі «Універ».
35. Апеляція розглядається тільки в тому випадку, якщо в листі відповіді студент вкаже на некоректність питання або невідповідність навчальної програми дисципліни.
36. Апеляційна комісія, сформована наказом ректора на період екзаменаційної сесії, з числа викладачів, кваліфікація яких відповідає профілю дисциплін, винесених на екзаменаційну сесію, протягом 24 годин розглядає заяву і приймає відповідне рішення про перегляд оцінки або збереженні спочатку отриманої оцінки, склавши протокол засідання комісії.
37. Рішення апеляційної комісії приймається на підставі комісійного розгляду письмової роботи учня. Якщо який навчається отримав за результатами апеляції оцінку нижче тієї, яку отримав на іспиті, то заноситься в транскрипт і зараховується при підрахунку GPA остання оцінка. Результати апеляції вносяться офісрегістратором після затвердження рішення апеляційної комісії проректором з навчальної роботи.
38. У разі отримання оцінки «F», який навчається має право повторити проходження дисципліни (Retake), але не більше трьох разів. Повторне проходження дисципліни здійснюється тільки на платній основі в установленому порядку.
V. Проставление оцінки «I - Incomplete»
40. У разі, якщо навчається, набравши не менше 50 балів з поточного контролю, не з'явився на іспит з поважних причин, підтвердженої документально (через хворобу - з наданням виправдувальних документів з поліклінік м.Алмати і т.д.), то навчається ставиться оцінка «I - Incomplete».
41. Для отримання оцінки «I» навчається представляє на розгляд проректора з навчальної роботи заяву з візами викладача, декана факультету, навчального відділу та директора ДАВ, із зазначенням причин пропуску іспиту і додатком оригіналів підтвердних документів (довідок) не пізніше 2-х робочих днів з дня іспиту.
42. У разі визнання причини пропуску іспиту поважної, за погодженням з проректором з навчальної роботи розпорядженням декана навчається проставляється оцінка «I» і встановлюється індивідуальний графік здачі іспиту.
43. Для виправлення оцінки «I» на стандартну, навчається повинен зустрітися з викладачем і визначити індивідуальний графік здачі іспиту. Відповідно до представленого викладачем графіком здачі іспиту офіс-реєстратор формує екзаменаційний лист для зміни оцінки в системі «Універ».
44. Оцінка «I» змінюється викладачем на стандартну оцінку ( «A», «B», «C», «D») після здачі іспиту які навчаються в присутності офіс-реєстратора протягом 30 днів на початку наступного семестру в разі зимової екзаменаційної сесії і протягом літнього семестру в разі весняної екзаменаційної сесії.
45. Якщо навчається не виконав всі вимоги протягом встановленого періоду часу, офіс-реєстратор на підставі екзаменаційного листа, підписаного викладачем, переводить оцінку «I» в «F», тобто «Незадовільно».
VI. Моніторинг і контроль проведення екзаменаційної сесії
46. Для здійснення моніторингу і контролю екзаменаційної сесії по університету формується робоча комісія, що складається з представників ДАВ (ІПО), деканів, заступників деканів, співробітників деканатів і інших відповідальних осіб.
47. У разі порушення правил поведінки (див. П. 15) на іспиті з боку учнів, черговим викладачем оформляється Акт вилучення екзаменаційної роботи, і який навчається видаляється з іспиту.