Структура підручника дозволяє максимально полегшити вчителю підготовку до уроку: вправи, за допомогою системи позначень, диференційовані за складністю в чотирьох рівнях; в кінці кожного параграфа сформульовані контрольні завдання, що дозволяють вчителю зорієнтуватися в тому, що повинні знати і вміти учні для досягнення ними рівня стандарту математичної освіти; в кінці підручника є розділ "Домашні контрольні роботи", який допоможе педагогу зорієнтувати учнів на рівень труднощі, що дозволяє претендувати на оцінку вище "3". І, найважливіше, теоретичний матеріал подається таким чином, щоб допомогти викладачеві в забезпеченні проблемного підходу в навчанні, а також, в організації пошуково-евристичної і комунікативної діяльності учнів.
Кольорові ілюстрації (малюнки і схеми) забезпечують високий рівень наочності навчального матеріалу.
У зв'язку зі змінами в верстці підручника з'явилася можливість додати завдання. Нумерація завдань при цьому не змінилася.
І.І. Зубарєва, Л.К. Борткевич
Математика. Робоча програма. 5-6 класи.
Посібник містить робочу програму з математики для 5-6-го класів до УМК І. І. Зубарєва і А. Г. Мордкович (М. Мнемозина). У програму входить пояснювальна записка, навчально-тематичний план і вимоги до результатів освоєння освітньої програми основної загальної освіти. Програма розроблена в повній відповідності з вимогами ФГОС ТОВ.
Текст програми в форматі. doc можна скачати в розділі МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ.
Книга містить:
опис концепції побудови курсу математики 5-6 класів;
різнорівневі контрольні роботи в 4-х варіантах, опис методики роботи над завданнями підвищеної складності (з рішеннями), розбір рішень всіх завдань стохастичною лінії.
Е.Е. Тульчинська
Бліц опитування
(Перевірочні роботи)
Е.Е. Тульчинська
Математика тести 5-6 класи
Головне завдання посібника - зорієнтувати вчителя на певний рівень обов'язкових результатів навчання за темами курсів математики 5-го і 6-го класів. Кожен тематичний тест представлений в чотирьох варіантах. Матеріали і методику організації проведення і перевірки тестів можна отримати тут.
І.І. Зубарєва, І.П. ЛепешонковаТетрадь для контрольних робіт, 5 клас
(В 2 частинах)
Даний посібник містить різно - рівневі контрольні роботи для 5 класу в 6-ти варіантах.
Кожна контрольна робота складається з двох частин - обов'язкової і додаткової. Обов'язкова частина містить завдання, які повинен вміти виконувати кожен учень. Вони ніяк не зазначені. Уміння виконувати ці завдання забезпечує досягнення учнями стандарту шкільної математичної освіти. Однак правильне виконання тільки таких завдань оцінюється не вище «3». Зауважимо, що якщо хоча б одне з завдань обов'язкової частини не виконана, то на розсуд вчителя позитивна оцінка може бути виставлена, але тільки за умови, що правильно виконане хоча б одне завдання додаткової частини.
Завдання додаткової частини відзначені значком ·. Якщо виконані всі завдання обов'язкової частини і одне з додаткових завдань, виставляється оцінка «4», а якщо обидва додаткових завдання - оцінка «5». Зауважимо, що оцінка може бути знижена учителем за недбале виконання роботи або з яких-небудь інших причин.
Після шостого варіанту кожної контрольної роботи дається місце для виконання роботи над помилками.
В.І. Ахременкова Робоча програма з математики. 5 клас
Посібник містить робочу програму з математики для 5 класу до УМК І.І. Зубарєва, А.Г. Мордкович та ін. (М. Мнемозина), складену з опорою на матеріал підручника і вимоги Федерального державного освітнього стандарту (ФГОС). У програму входить пояснювальна записка, вимоги до знань і вмінь учнів, навчально-тематичний план, що включає інформацію про ефективні педагогічні технології проведення різноманітних уроків: «відкриття» нового знання, общеметодическими спрямованості, рефлексії, розвиваючого контролю. А також відомості про види індивідуальної і колективної діяльності, орієнтованої на формування універсальних навчальних дій у школярів.
Призначено для вчителів-предметників, завучів, методистів, студентів та магістрантів педагогічних вузів, слухачів курсів підвищення кваліфікації.
В ході курсових заходів Красноярського КрІПКРО слухачами курсів були розроблені матеріали по темі «Формування УУД в процесі навчання математики в умовах реалізації ФГОС ТОВ засобами УМК»
Тут розташовані розробки слухачів за темами:
Десяткові дроби (матеріал до всієї чолі) >>
Додавання і віднімання десяткових дробів >>
"Рішення завдання №157 (параграф 9, Прикидка результату дії) традиційно викликає у п'ятикласників підвищений інтерес. В ООУ №1533" Ліцей інформаційних технологій "м Москви хлопці виконали кілька проектів, заснованих на сюжеті цього завдання. Частина створених ними матеріалів (учитель Мільштейн М.С.) представлена тут >>
Дитячі завдання
Відомо, що самостійне складання школярами тих чи інших завдань сприяємо кращому засвоєнню матеріалу. Ми мали можливість ще раз переконатися в цьому: учениця 3 класу, завдання та малюнки якій ви знайдете тут (1). тут (2) і тут (3). після виконання цієї роботи стала вчитися майже на одні п'ятірки.
Сподіваємося, що ці матеріали ви зможете використовувати, зокрема, і для того, щоб організувати повторення в 5 класі, і для того, щоб захопити такою роботою своїх учнів. Наприклад, учням 6 класу можна запропонувати скласти завдання на рух двох об'єктів, рух по річці.
Подібні завдання в підручниках 6 класу зустрічаються досить рідко, тому така робота допоможе організувати повторення цього матеріалу. Самостійна систематизація учнями типів завдань на певний сюжет може бути класифікована як проектна діяльність.
Результат такого проекту - дидактичні матеріали, забезпечені ілюстраціями і рішеннями, подібні до тих, які ми вам пропонуємо.