Ласкаво просимо В СВІТ ЗАГАДОК, оптичних
ІЛЮЗІЙ І ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ РОЗВАГ Чи варто довіряти всьому, що ви бачите? Чи можна побачити те, що ніхто не бачив? Чи правда, що нерухомі предмети можуть рухатися? Чому дорослі і діти бачать один і той же предмет по різному? На цьому сайті ви знайдете відповіді на ці та багато інших питань.
Вітання! Хочеш стати одним з нас? Визначся # 133;
Якщо ти вже один з нас, то вхід тут.
Орангутанги попереджають про агресію гучною відрижкою.
Практична психологія освіти (Овчарова Р.В.)
У навчальний посібник «Практична психологія освіти» відображені наступні розділи: вступ до спеціальності; технологія основних напрямків роботи практичного психолога; методика роботи психолога з дітьми різного віку; технологія психологічної допомоги дітям групи ризику; методика роботи психолога з сім'єю і педагогічним колективом установ освіти.
З книгою «Практична психологія освіти» також читають:
Батьківство як психологічний феномен
Довідкова книга шкільного психолога
Психологічна фасилитация роботи шкільного вчителя
11.4.4. Основні форми психокорекційної роботи з дітьми та підлітками. '.
Розділ III. Методика роботи педагога-психолога з різними
віковими групами.
Глава 1. Психологічна допомога дітям дошкільного віку.
III. 1.1. Психологічне сопровожденіе.естественного розвитку дошкільника.
111.1.2. Ігрова корекція в роботі з дошкільнятами.
111.1.3. Корекція афективного поведінки дітей дошкуляє? Ного віку.
111.1.4. Корекція міжособистісної взаємодії в групі дитячого саду.
Глава 2. Методика роботи психолога з молодшими школярами.
111.2.1. Молодший школяр як об'єкт психологічної допомоги.
111.2.2. Готовність дитини до шкільного навчання.
111.2.3. Мотивація навчання і адаптація дитини до школи.
111.2.4. Корекція страхів і шкільної тривожності
у молодших школярів.
Глава 3. Технологія роботи психолога з підлітками. ;
111.3.1. Психічні новоутворення і труднощі підліткового віку. ^
111.3.2. Технологія психологічної роботи з підлітками
в школі.