1) По черзі піднімаємо руки 2 рази 2)
11. «зрівняти безлічі на полицях». Завдання №29 (слайд 18, 19)
- Зрівняйте безлічі на полицях. Нагадайте, будь безлічі вважаються рівними? (Безліч вважаються рівними, якщо вони складаються з однакової кількості однакових елементів). Як ви будете зрівнювати?
Діти називають різні елементи, які повинні зустрічатися в кожному безлічі. Вони виписуються на дошці (з двох сторін): малина, вишня. суниця, смородина, полуниця, агрус. Кожне безліч порівнюється з цим списком і доповнюється відсутнім елементом.
12. Завдання на комп'ютері (Диск «Ігри та завдання 1-4 кл. Інформатика. 7-8 років. Порівняння множин. Рівні безлічі»)
Зроби безлічі однаковими: додаткового кожне з них одним малюнком.
13. Творча робота в групах (можна дати малювати, якщо часу багато)
Командири ланок вибирають у вчителя конверт із завданням:
Ø Створіть безліч рівне даному. (Овочі)
Ø Створіть безліч рівне лише по числу елементів. (Овочі та геометричні фігури)
Ø Створіть безлічі різні за кількістю елементів.
14. Гра на комп'ютері «Встав пропущені букви. Порівняй безліч слів з пропущеними буквами і безліч вірних відповідей ». (Диск «Російська мова. Тренажер до підручника і. 2 клас. Парні приголосні. Контроль знань).
- Ми з вами знаємо, що елементами безлічі м. Б. слова. Давайте порівняємо безліч слів з пропущеними буквами і безліч вірних відповідей. У нас зараз класна робота, відповідально підійдіть до гри. (Вибираємо кількість завдань -1, кількість балів - 100).
- Який вплив ми можемо виконувати з множинами? порівнювати
-Про які множинах сьогодні дізналися? (Рівні безлічі, порожня множина).
Мені було не зрозуміло
Мені було нудно
Я не задоволений своєю роботою
Я задоволений своєю роботою і у мене гарний настрій