Пояснювальна по академічним заборгованостях

студента ___ курсу, ____ групи

(ПІБ повністю в родовому відмінку)

Я умовно допущений до екзаменаційної сесії за
___ семестр, тому що не маю заліку з дисципліни «_________» (не складені 2 колоквіуму, 2 незадовільно. Пропущені ___ заняття)

На сьогодні маю такі заборгованості: _______

Графік відпрацювань з викладачем узгоджений, зобов'язуюсь його виконувати.

29. Для продовження термінів здачі зачетапо закінчення затверджених наказом ректора термінів здачі (1 місяць до початку семестру).

Ректору ГБОУ ВПО РязГМУ

проф. Р.Є. Калініну

студента ___ курсу, ____ групи

(ПІБ повністю в родовому відмінку)

Прошу Вашого дозволу на продовження терміну здачі академічної заборгованості з дисципліни «_______________________»

(Назва дисципліни вказується відповідно до навчального плану),
тому я хворів з _____ по _____ 20__ р

Для отримання індивідуального графіка здачі заліків, іспитів, академічної заборгованості

При наявності поважних причин, підтверджених документами (довідка про хворобу) може бути надано індивідуальний графік за наказом ректора, але не більше ніж на 1 місяць.

Ректору ГБОУ ВПО РязГМУ

проф. Р.Є. Калініну

студента ___ курсу, ____ групи

(ПІБ повністю в родовому відмінку)

Прошу Вашого дозволу на подання індивідуальний графік здачі заборгованості) з дисципліни «_______________________»

(Назва дисципліни вказується відповідно до навчального плану),
тому я хворів з _____ по _____ 20__ р

31. Для подачі заяви на Комісію для допуску з здійсненню фармацевтичної діяльності на посадах середнього фармацевтичного персоналу - фармацевт

31.1. для студентів, що освоїли основну освітню програму за спеціальністю «Фармація» в обсязі 4 курсів і продовжують навчання.

- написати заяву за зразком (декан візує заяву)

- додати копію паспорта

- додати копію залікової книжки (всі сторінки, на яких є записи)

Ректору ГБОУ ВПО РязГМУ

проф. Р.Є. Калініну

студента ___ курсу, ____ групи

(ПІБ повністю в родовому відмінку)

Прошу дозволити здачу іспиту з допуском з здійсненню фармацевтичної діяльності на посадах середнього фармацевтичного персоналу (фармацевта).

Прошу видати академічну довідку по результатм позитивної здачі іспиту для пред'явлення за місцем роботи.

1. Копія паспорта

2. Копія залікової книжки

31.2. для осіб¸ освоїли основну освітню програму за спеціальністю «Фармація» в обсязі 4 курсів, але не завершили освоєння основний освітньої програма (відрахованих після 4 курсу)

- написати заяву за зразком і передати в ректорат, можна поштою, в тому числі по електронній

- докласти необхідні документи

Ректору ГБОУ ВПО РязГМУ
МінздраваУкаіни

проф. Р.Є. Калініну

(ПІБ повністю в родовому відмінку)

відрахований (ної) з ___ курсу

(Очної, заочної форми навчання)

Прошу прийняти документи на Комісію для допуску з здійсненню фармацевтичної діяльності на посадах середнього фармацевтичного персоналу і призначити дату іспиту.

Відрахований з _________________________________________________ (вказати повну назву навчального закладу) в _______ році.

1. Копія паспорта

2. Академічна довідка (диплом про неповну вищу освіту)

31.3. для осіб¸ освоїли основну освітню програму за спеціальністю «Фармація» в повному обсязі і мають диплом про вищу фармацевтичну освіту

- написати заяву за зразком і передати в ректорат, можна поштою,
в тому числі по електронній

- докласти необхідні документи

Ректору ГБОУ ВПО РязГМУ
МінздраваУкаіни

проф. Р.Є. Калініну

(ПІБ повністю в родовому відмінку)

Прошу прийняти документи на Комісію для допуску з здійсненню фармацевтичної діяльності на посадах середнього фармацевтичного персоналу і призначити дату іспиту.

Закінчив ____ _________________________________________________
(Вказати повну назву навчального закладу)
в році.

1. Копія паспорта

2. Академічна довідка (диплом про неповну вищу освіту)

32. Для студентів, які проживають в гуртожитку без тимчасової реєстрації в період обміну паспорта необхідно

- написати заяву за зразком

- в паспортному столі зробити позначку, що паспорт зданий на реєстрацію

- деканат клопоче і передає заяву на підпис ректору

- підписану заяву студент передає коменданту гуртожитку

Ректору ГБОУ ВПО РязГМУ

проф. Р.Є. Калініну

студента ___ курсу, ____ групи

(ПІБ повністю в родовому відмінку)

без тимчасової реєстрації до «_____» _____________ 20____ р так як паспорт знаходиться на обміні

Паспорт зданий в паспортний стіл ГБОУ ВПО РязГМУ МінздраваУкаіни

«_____» _____________ 20____ р

33. При відрахуванні за академічну неуспішність студент пише пояснення із зазначенням причин виникнення академічну неуспішність

ГБОУ ВПО РязГМУ

____________ форма навчання

__________________ факультету
_____________________________

П.І.Б (в родовому відмінку)

Мною не виконані у встановлені терміни завдання, передбачені навчальним планом ___ семестру ____________________________________

З Статутом ГБОУ ВПО РязГМУ МінздраваУкаіни, Положенням про поточний контроль успішності і ліквідації поточної і академічної заборгованості студентів, з Розпорядженням _______________________ про терміни ліквідації заборгованості до «__» ________ 20__р. ознайомлений.

34. При відновленні студентів можуть виникнути розбіжності в навчальних планах. Для ліквідації виниклої академічної заборгованості оформляється заява на ім'я ректора, візується деканом.

Після дозволу ректора деканат видає накази на індивідуальний графік освоєння дисциплін і складання атестаційних меропіятій.

Студенту видається допуск для пред'явлення на кафедру, з завідувачем кафедри узгоджується індивідуальний графік освоєння дисципліни. Після отримання в заліковій кніжде позначки «виконано» призначається дата іспиту, призначається екзаменатори (наказом ректора) і оформляються Відомості на здачу атестаційних меропіятій.

Ректору ГБОУ ВПО РязГМУ

проф. Р.Є. Калініну

студента ___ курсу, ____ групи

(ПІБ повністю в родовому відмінку)

Прошу Вашого дозволу на індивідуальний графік освоєння дисциплін і складання атестаційних випробувань з дисциплін

"____________________", "____________________",……у зв'язку

з відновленням на 2 курс, який навчається за ФГОС ВПО для ліквідації різниці в годинах аудиторного навантаження і формах контролю навчальних планів.