Проект по літературі «Історія однієї книги ....»
Матеріал для підготовки до уроку по циклу віршів О. Блока "На полі Куликовому"
Олександр Блок
Цикл віршів «На полі Куликовому»
Рубіж XIX-XX століть був для Росії кризовим, і криза цей полягав у тому, що відбувалася зміна історичних епох. Блок розумів, що йде в минуле великий історичний період. Положення Росії, розділеної на два ворожих табори, Блок уподібнює Русі епохи Дмитра Донського, Русі, що вийшла на Куликове поле, щоб відстояти свою національну незалежність. Саме про це створює поет цикл віршів «На полі Куликовому».
Найбільш складним духовно-ідейним питанням для цього циклу є питання про співвідношення в ньому «історичного» і «сучасного». І хоча за образами борються станів Блок має на увазі сучасних людей і події, але тут не просто «історичний маскарад», оскільки з пронизливої силою у поета виникає лірично-узагальнений образ реальної історичної події.
Почуття історичної сучасності виражено у віршах Блоку прямолінійно, не в формі гасел. Джерелом віри Блоку в майбутнє була Росія. Риси жіночого образу Блок переносить на Росію. Блок створює динамічний образ батьківщини, спрямований вперед, у «далечінь століть»:
О, Русь моя! Жінка моя! до болю
Нам ясний довгий шлях.
Питання для розуміння задуму поета
(В дужках дано відповіді!):
- Знайдіть рядки, які могли б стати епіграфом до циклу ( «Не може серце жити спокоєм.», «Спокій нам тільки сниться.»).
- Тим не менш картини спокою в тексті є. - Чому ці картини лише сон?
- Доведіть, що «спокою немає» (йде бій, захід у крові, блиск ханської шаблі, кров, пил, голос ридаючої матері, нічні птахи, темний і зловісний Дон, батьківщина хвора. Та ін.).
- Чому Блок називає Русь дружиною? (Єдність шляху, неподільність долі.)
- Яким ви уявляєте собі ліричного героя циклу? (Вірші 1, 2, 3. Воїн, готовий життя віддати за Батьківщину.)
- Чи можна сказати, що Блок пише не тільки про події 1380 роки? (Йде вічний бій, немає кінця шляху, в світі неспокійно.)
- Як у віршах звучать пророчі слова поета про прийдешні зміни? - Чого вимагає в зв'язку з цим поет від сучасників? (Любові до батьківщини, участі в її долі, відповідальності за те, що відбувається, активного втручання в події.)
- Яка асоціація виникає при читанні 3-го вірша? (Легенда про матір-заступниці, покровительці Русі. Передчуття щасливого кінця прийдешніх битв.)
«. У минулому поет шукав витоки сьогодення і майбутнього. У цьому циклі, особливо в завершальному вірші, звучить тема передчуття прийдешніх змін, які нічим не поступаються за своїм розмахом і значенням Куликовській битві, а, може бути, навіть і перевершують її:
Але дізнаюся тебе, початок
Високих і бунтівних днів!
Ці рядки звучать як пряме пророцтво майбутніх революційних подій в Росії. Цикл написаний майже століття тому, але і до цього дня не втратив своєї актуальності і навіть злободенності. Сьогодні знову, як і в ті далекі легендарні дні, «зійшла і Розточчя імла» над землею Руської. »
Матеріал для підготовки до уроку за поемою С. Єсеніна "Пугачов"
Омелян Пугачов жив в епоху так званого золотого XVIII століття Катерини Це було століття блискучих перемог російської армії, вік розквіту культури і зміцнення абсолютизму, вік державних переворотів. Але це ще і час посилення кріпосного гніту і активного росту народних рухів. Однією із сумних сторінок в історії Росії є виступ селян під керівництвом Омеляна Пугачова. Історики називають події 1773-1774 рр. пугачовщиною.
Подивимося на Пугачова очима Пушкіна, який, зображуючи пугачевское повстання в повісті "Капітанська дочка", намагався не тільки зрозуміти і пояснити мотиви його вчинків, але і вказати шлях, по якому треба йти, щоб вибратися з "бурану" історії. з цієї "імли", серед якої "дороги немає".
Чому ж козаки повірили Пугачову? (Він був представником народу.)
Який Пугачов у Пушкіна в «Капітанської дочці»?
- Як називає себе Пугачов в Указі? (Імператор).
- Як це його характеризує? (Зухвалий).
- Як велить себе називати в повісті Пугачов? (Государ Петро Федорович.)
- Що обіцяє Пугачов народу? (- скасування кріпосного права; скасування податків, рекрутськихнаборів; дарує селянам землю, лісові угіддя, соляні озера і т.д.)
- Про які риси характеру це говорить? (Широта душі, щедрість: - "так чи тебе завітаю, коли отримаю свою державу"; "я тебе завітаю в фельд'єгері і князі"; "стратити так стратити - милувати так милувати"; "візьми свою красуню; вези її куди хочеш"
- Які плани Пугачова? (Захоплення престолу в Росії; дарувати свободу підтримали його селянам; покарати дворян; насолодитися розкішшю царського життя.
- Про яку рису характеру це говорить? (Честолюбство, владолюбство. "Прусський король міг би зі мною позмагатися?"; "Я воюю хоч куди. Сорок генералів вбиті. Чотири армії взяті в полон"; "Гришка Отреп'єв адже поцарювати ж над Москвою"; "краще раз напитися живої крові" (іносказання: напитися живої кров'ю - значить поцарювати, пожити на широку ногу).)
- Як Пугачов втілює свої плани в життя? (Він збирає військо на Русі, до нього приходять знедолені, і в нього хороша армія, озброєння; проводить ряд вдалих військових операцій.
- Про які риси характеру Пугачова це говорить? (Талановитий воєначальник)
- А як показує Пушкін жорстокість, звірство Пугачова? (За наказом Пугачова були страчені капітан Миронов, його дружина Василиса Єгорівна, Іван Игнатьич, офіцери Ніжнеозерской фортеці).
Мова Пугачова наповнена погрозами:
а) "Вгамувати стару відьму!"
б) ". з тебе живого велю шкіру здерти "
в) Про Швабрину: "Я його повішу!"
Портретна характеристика: "звіриний погляд", "вогненні очі".
- Чи йдеться в цьому Указі про милосердя? (Так, "милосердям всіх нагороджую").
- До кого Пугачов проявляє милосердя? (До тих, хто його підтримав, - до селян і козаків).
- Які прийоми і засоби використовує Пушкін, щоб показати милосердя Пугачова?
1) показує його вчинки:
а) вивів до житла Гриньова і Савельїча, дав овечий кожух і полтину грошей;
б) звільнив Машу і прийняв саме живе участь в її долі.
2) мовна характеристика. "Хто з моїх людей сміє кривдити сироту? Він дізнається. яке ображати народ. стратити так стратити, жалувати так жалувати "
Як можна одним словом охарактеризувати Пугачова після дослідження історичних документів? - Злодій.
- Однозначний чи погляд Пушкіна на Пугачова? _ Немає, лиходій, але і милосердна людина).
- Яким прийомом користується Пушкін для зображення милосердя Пугачова? (Художнім вигадкою).
- Вказав чи Пушкін шлях, по якому слід йти, щоб вибратися з "бурану" історії?
(Уряд повинен бути милосердним до народу, піклуватися про нього, дати йому все необхідне для життя).
Історія, грунтуючись на фактах вже доконаних, дозволяє нам робити висновки, винести уроки. А література вказує шлях, по якому треба йти. Це шлях милосердя, любові до людини. Зіставляючи історичні матеріали з текстом повісті, ми побачили, що Пушкін не тільки не відступив від історичної правди, але, користуючись художнім вимислом, зробив образ Пугачова живим. Це не тільки нещадний і жорстокий лиходій, а й людина, якій можна довірити життя коханої, якого можна пошкодувати і за "грішну душу" якого "вічно благати Бога. Пушкін підкреслює найважливіші його якості: цілеспрямованість, волю, вміння пам'ятати і цінувати добро, готовність у важку хвилину прийти на допомогу і, що може здатися дивним на перший погляд, - справедливість. В якійсь мірі Пугачов в сприйнятті Пушкіна-особистість самотня і трагічна. Він усвідомлює марність свого підприємства. Розуміє неминучість своєї загибелі. Але відмовитися від бунту не може. Зрозуміти мотиви його поведінки, його ставлення до подій покликана мораль калмицької казки, яку він розповів Гриньова: "ніж триста років харчуватися падаллю, краще раз напитися живої кров'ю, а там що Бог дасть".
Образ Пугачова безсмертний. Уже в XX столітті, в 1921 році, Сергій Єсенін закінчує свою поему "Пугачов". Він називає його "майже геніальною людиною". Він створює образ сильного, сміливого, здатного на рішучі, обдумані дії. Він співає йому славу, вкладаючи свої думки в слова найближчого сподвижника Хлопуши.
У 1921 р Російський поет С. Єсенін створює трагедію "Пугачов", в якій звертається до подій народного повстання 1773-1774 рр. Майже 150 років відділяють поета від того часу. Чим же викликаний його інтерес до подій історії, до особистості Пугачова? Чому свого часу це привернуло увагу А.С. Пушкіна? Звернемося до дат:
1773-1774 рр. - повстання Пугачова.
1831 г. - придушення кривавого бунту військових поселенців в Старій Руссі звертає увагу Пушкіна до невиразним часів російської історії.
Чому зазнали поразки і дворянські заколоти, і селянські бунти? Чому, незважаючи на пролиті ріки крові, життєвий порядок в Росії не змінився на краще? Чи можна знайти інші, більш правильні шляхи до процвітання Батьківщини? Ці питання хвилювали Пушкіна, над ними ж довелося задуматися і Єсеніну.
1920-1922 рр. - тамбовське повстання під проводом А. Антонова.
1921 г. - С. Єсенін створює трагедію "Пугачов".
Як бачимо, звернення до історичної теми в обох випадках пов'язано з подіями сучасності.
Як бачимо, шляхи двох поетів перетнулися не в часі, але в просторі.
Сам Єсенін писав: "Я дуже, дуже багато прочитав для своєї трагедії і знаходжу, що багато Пушкін зобразив просто невірно. Перш за все, сам Пугачов. Адже він був майже геніальною людиною ". Виходить, трагедія свого роду відповідь Єсеніна Пушкіну. "Майже геніальна людина" - це не "пристрасть до переступили"? Один, проти всіх і без всіх, яка усвідомила свою свободу приймати рішення, вести за собою і платити собою.
В "Капітанської дочці" Пушкін виніс вирок: "Не приведи Бог бачити російський бунт - безглуздий і нещадний", поет відкинув кривавий шлях перетворень.
Єсенін теж піднімає питання про бунт, але саме як питання:
Божевільна, скажена, кривава муть!
Що ти? Смерть? Іль зцілення калікам?
Яке ж відношення до бунту Єсеніна? Хто в його зображенні Пугачов: бунтівник або розбійник? Есенинский Пугачов бачить високу мету руйнування - він йде на смерть, щоб ощасливити народ.
У поемі Сергія Єсеніна «Пугачов» головний герой постає перед нами як романтичний, трагічно лирич-ний образ. Пугачов свого роду є уособленням російського бунту.
Пугачов розпитує сторожа з містечка, як живеться народу:
Слухай, отче! Розкажи мені ніжно,
Як живе тут мудрий наш мужик?
Так само ль він в полях своїх старанно
Цідить молоко солом'яне жита?
Так само ль тут, зламавши зорі катівню,
Женеться овес на водопій підтюпцем,
І на грядках, від капусти пінних,
Човники пірнають огірків?
Так само ль мирний труд домогосподарок,
Чути прядки рівний розмова?
Почувши, що народ чекає пришестя Петра III, він вирішує прийняти його ім'я, хоча це для нього «те саме, що в труну смердючий».
Боляче, боляче мені бути Петром,
Коли кров і душа Ємельянова.
Людина в цьому світі не дерев'яний будинок,
Не завжди перебудуєш наново.
Але. до біса все це, до біса!
Геть жалість телячих млостей!
Сьогодні вночі о пів на четверту
Ми влаштувати повинні набіг.