а) Іван Іванович був дуже тихим і спокійним людиною. Всі говорили,
що він. (Мухи не скривдить).
Мій друг дуже любить співати, але чомусь говорять, що. (Йому ведмідь на
Для довідок: як білка в колесі, комар носа не підточить, мухи не образить, як корова на льоду, ведмідь на вухо наступив.
б) У мене стільки турбот! Я кручуся, як ... (білка в колесі)
Підказка на уроці - це ... (ведмежа послуга)
З'єднайте частини фразеологізму.
очі ніде впасти як сир кіт
не клюють наплакав розбіглися
кури яблуку в маслі кататися
(Кіт наплакав, яблуку ніде впасти, як сир у маслі кататися, очі розбіглися, кури не клюють)
Як курка лапою Жити своїм розумом Управляти мізки Валяти дурня
Вдаватися до крайніх заходів впливу. Писати нерозбірливо. Дуріти, нічого не робити Дотримуватися своїх поглядів
(Як курка лапою - писати нерозбірливо.
Жити своїм розумом - дотримуватися своїх поглядів.
Вправляти мізки - вдаватися до крайніх заходів впливу.
Валяти дурня - дуріти, нічого не робити)
Дайте відповідь фразеологізмами на наступні питання.
З чого можна зробити висновок, що у людини не дві ноги, а більше? (Без
З чого можна зробити висновок, що у землі є своє обличчя? (Стерти з лиця
Чому питання іноді погано? (Болюче питання)
Чому у слідів негаразди з температурою? (Слід простигнув)
Поясніть сенс запропонованих фразеологізмів. Спробуйте скласти пропозицію з одним стійким поєднанням.
Крапля в морі; без сучка і задирки; в одну хвилину; рука об руку; на
(Дуже мало, дуже добре, дуже швидко, дружно, швидко)