Пасивний лексичний запас російської мови архаїзми, історизм, діалектизми, неологізми

Тема: Пасивний лексичний запас російської мови: архаїзми, історизм, діалектизми, неологізми.

1) Навчальна: формувати знання учнів про пасивному словниковому запасі російської мови: архаизмах, историзмах, діалектизми, неологізми.







2) Розвиваюча: удосконалювати вміння бачити в тексті слова, що відносяться до пасивного словникового запасу РЯ, поповнити лексичний склад учнів.

ОК4. Здійснювати пошук і використання інформації, необхідної для ефективного виконання професійних завдань, професійного та особистісного розвитку.

ОК6. Працювати в колективі і команді, ефективно спілкуватися з колегами.
Устаткування. дитяча залізниця (із зазначенням станцій), іграшковий поїзд, роздатковий матеріал, проектор.

До конспекту додається презентація.
Ті, що навчаються заходять в кабінет, на парті розкладені квитки із зазначенням ПІБ кожного студента. Студенти беруть свій квиток, на якому вже написано, «в якому вагоні поїде навчається». Парти суміщені таким чином, щоб було зручно працювати в групах. На партах стоять таблички із зазначенням номера вагона ( «Вагон 1»). Відповідно, користуючись квитками, студенти швидко сідають по групах.
Приклад лицьового боку квитка:

«ЕКСПРЕС» ДОКУМЕНТ
ПОСАДКОВИЙ КУПОН ЕЛ.БІЛЕТ 463827409238-95


Ч3Ч СА 26. 10 1П 0.00 01 ПОВНИЙ
ІТЖТ - ст. Архаїзми - ст. Історизм - ст. Діалектизми - ст. Неологізми - ІТЖТ
МІСЦЯ _____ ФПК Горьковського


Хід уроку:
- Вітаю! Давайте згадаємо, який розділ мовознавства ми вивчали на попередніх заняттях. (Лексика)

- А що вивчає лексика? (Словниковий склад мови).

- Правильно! Лексика-розділ мовознавства, який вивчає словниковий склад мови. Лексичний запас російської мови ділиться на активний і пасивний. Сьогодні ми з вами розглянемо пасивний словниковий запас російської мови. Відкрийте зошити, запишіть тему.

На парі ми зробимо з вами маленьку подорож по країні під назвою Пасивна Лексика. Маршрут, за яким ми будемо рухатися, зазначений на ваших квитках. Мета нашого заняття - познайомитися з поняттями архаїзм, історизм, неологізм, диалектизм, знати, що значить цей термін, вміти знаходити приклади пасивної лексики в тексті.

Подивіться, місце відправлення - ІТЖТ. Як розшифровується ця абревіатура? (Іжевський технікум залізничного транспорту).

-Правильно! Тому в нашу подорож ми, як справжні залізничники, вирушимо на поїзді по залізниці. Всі сіли в свої вагони - їх у нашого поїзда 6. Отже, в путь!

Перша наша станція - Архаїзми. Але до станції ще далеко, тому щоб скоротати час у дорозі, займемося розгадуванням кросворду. Тема його - матеріал двох попередніх занять: 1) Лексика 2) Синоніми. Антоніми. Пароніми.

питання:

  1. «Багатозначність» іншим словом.

  2. Синоніми, які зближуються за значенням тільки в певному контексті.

  3. Слова однієї частини мови з протилежним значенням.

  4. Вторинне значення слова, яке виникло в результаті перенесення назви з одного предмета на інший.

  5. Однокореневих антонім до слова «Програш».

  6. Розділ мовознавства, що вивчає словниковий склад мови.

  7. Слова з близьким або однаковим значенням.

  8. Таке значення слова, яке позначає узагальнене значення, що належить цілому класу слів як певної частини мови.

  9. Основна одиниця мови.

  10. Слова однієї частини мови, які мають однакове звучання і написання, але різні лексичні значення.

  11. Як по-іншому можна назвати лексичне значення слова?






- Перевіримо, чи всі слова ви змогли вгадати. Перший вагон. зачитайте, будь ласка. Спочатку питання, потім - відповідь.

І яке ж ключове слово вийшло? (Подорож).

Ось ми і під'їхали до станції Архаїзми. Для того щоб познайомитися з цим терміном, згадаємо, що таке застарілі слова. Запишіть визначення в зошит «Застарілі слова - це слова, які вийшли з активного вживання». Застарілі слова діляться на архаїзми та історизм.

Отже, архаїзми - слова, застарілі після витіснення їх новими словами-синонімами. Запишемо це визначення. Відповідно, архаїзми мають синоніми серед слів сучасної російської мови. Наприклад, аероплан - літак, спальня - спальня, око - очей.

Виконаємо завдання. Перевіримо, наскільки ви знаєте, застарілу лексику, а саме архаїзми. Вам дана таблиця. У першому стовпчику дано архаїзм, потрібно записати в другій стовпчик його сучасний синонім. Наприклад, перше слово «Знати». Яким словом можна його замінити в наш час? (Знати).

- Правильно! Записуємо у другій стовпчик слово «знати». Заповнюємо таблицю повністю.
Станція «Архаїзми»

-Перевіримо, що у вас вийшло. Другий вагон. прочитайте. Якщо ви чогось не знаєте, решта вагончики вам допоможуть.

Молодці! Тепер ми сміливо можемо слідувати на наступну станцію - Історизм.

Запишемо, історизм - це слова, застарілі зі зникненням предметів, які вони позначали. Наприклад, кокошник, бояри.

-Виходячи з визначень архаїзмів та історизмів, скажіть, яка між ними різниця, як легко відрізнити їх один від одного?

- Перевіримо ваші знання на практиці. Вам дано десять пропозицій. У кожному з них зустрічається застаріла лексика. Ваше завдання - знайти ці слова і підписати над ними - історизм це або архаїзм.

Станція «Історизм»
1) Не хочу бути столбовою дворянкою. А хочу бути вільною царицею.

2) Перстами легкими, як сон, моїх зіниць торкнувся він.

3) Похмура час! Очей зачарування!

Приємна мені твоя прощальна краса -

Люблю я пишне в'янення,

У багрець і золото одягнені лісу ...

4) Другий нумер концерту Левін вже не міг слухати.

5) Я бліді бачу щоки і хода лебединого ловлю.

6) Ти навіщо бояриню образив, холоп?

7) Назва «кокошник» дано за подібністю головного убору з гребенем курки.

8) Підпорядковувавши окремі племена, князі обкладали їх даниною.

9) Довжина сюртука, а також положення талії визначалися модою.

10) Там цар Кощій над златом чахне.
- Попросимо третій вагон озвучити, що у них вийшло. Читаємо пропозицію, називаємо застаріле слово і пояснюємо - історизм це або архаїзм.

- Якщо у вас немає питань, рухаємося далі. На якій станції у нас наступна зупинка? (Діалектизми).

- Запишемо в зошит визначення діалектизмів. Діалектизми - це слова, що вживаються тільки жителями певної місцевості. Наприклад, когут - півень, дюже - дуже.

На ваших листочках є маленький діалектичний словничок. Почитайте його і виконайте творче завдання.

Волоський горіх - волоський горіх

Витребеньки - вигадки, примхи

Деревій - деревій, кашка.

Золототисячник - рослина «слізки», турецька гвоздика

Летось - минулого літа

Мазунчік - мамин синочок

Медовик - медовий пряник