Мета і порядок виконання робіт ................................................. 4
Опис і технічні характеристики функціональних блоків ....... 7
Лабораторна робота № 1. Перехідний процес при симетричному короткому замиканні в електричній мережі, що живиться від джерела практично нескінченної потужності .............................................. 11 11
Лабораторна робота № 2. Перехідний процес при несиметричному короткому замиканні в електричній мережі, що живиться від джерела практично нескінченної потужності .............................................. 16
Лабораторна робота № 3. Перехідний процес при обриві фази в електричній мережі, що живиться від джерела практично нескінченної потужності ................................................................................. 22
Лабораторна робота № 4. Перехідний процес при подвійному замиканні на землю в електричній мережі з ізольованою нейтраллю, що живиться від джерела практично нескінченної потужності ................... 28
Лабораторна робота № 5. Способи обмеження струмів короткого замикання ................................................................................. 36
Бібліографічний список…………………………………………………. 37
Мета і порядок виконання робіт
Лабораторні роботи є одним з видів практичного навчання: їх мета - закріплення теоретичних знань, перевірка на досвіді вивчених положень теорії і законів електротехніки, набуття практичних навичок по збірці електричних ланцюгів, проведенні експерименту, використанні основних приладів і пристроїв.
Підготовка до лабораторних робіт
Серйозне ставлення до лабораторної роботи дозволить студенту зробити правильні висновки, проаналізувати результати дослідів, навчитися самостійно вирішувати нескладні завдання дослідницького характеру. Завдання на проведення чергової лабораторної роботи видається викладачем завчасно до її виконання. Для якісного виконання лабораторної роботи студенту необхідно:
- повторити теоретичний матеріал по конспекту, підручника або методичному посібнику;
- ознайомиться з описом лабораторної роботи;
- записати назву і номер роботи, викреслити таблиці для запису показань приладів і результатів обробки показань;
- з'ясувавши мети роботи, чітко уявити собі поставлену задачу і способи її досягнення, оцінити очікувані результати дослідів;
- зробити попередній домашній розрахунок, якщо це вказано в завданні;
- відписати чи усно на контрольні питання.
Ознайомлення з електровимірювальними приладами та пристроями і їх підбір
Перш ніж приступити до складання електричного кола, слід вибрати необхідні електровимірювальні прилади. При виборі приладів потрібно враховувати їх тип, номінальні значення вимірюваної величини, рід струму, клас точності. Похибки вимірювання будь-якого приладу зазвичай тим менше, чим ближче вимірювана величина до граничного значення, зазначеного на приладі.
Включення вимірювальних приладів в ланцюг може викликати помітне зміна струмів, напруг, потужностей. Тому для більш точних вимірювань слід враховувати внутрішні опору приладів, які зазвичай вказані на їх шкалах.
Прилади магнітоелектричної системи, як правило, використовують для вимірювання на постійному струмі, а прилади електромагнітної, електродинамічної, електронної можуть працювати як на постійному, так і на змінному струмі в діапазоні частот, зазначених на шкалах.
Перш ніж приступити до вимірювань слід визначити ціну поділки приладу. Ціна поділки амперметрів і вольтметрів може бути розрахована як частка від ділення межі приладу, зазначеного на перемикачі, на число поділок шкали; ціна ділення однофазного ваттметра дорівнює добутку меж напруги і струму, поділеної на число поділок шкали.
Як в виробничих випробуваннях, так і в навчальних дослідах в звіті необхідно записувати дані про використовувані вимірювальних приладах. Слід записати їх назви, номінальне значення, тип, рід струму, частоту, клас точності, принцип дії (систему), спосіб установки і заводський номер. Це дозволяє, якщо виникне потреба, повторити досвід з тими ж приладами і перевірити правильність отриманих результатів.
Збірка електричного кола
Збирати схему повинен тільки одна людина, інші члени бригади контролюють його, подають потрібні дроти, виконують дрібні доручення. Необхідно, щоб обов'язки членів бригади змінювалися. Наявність помилок в ланцюзі може привести до псування приладів і обладнання або до нещасного випадку, тому кожен раз зібрану ланцюг необхідно показати керівнику для перевірки.
Проведення експерименту. При правильно зібраної ланцюга можна приступати до проведення дослідів. Спочатку виконують всі дії, передбачені програмою роботи, але без записів результатів. Таке випробування необхідно, оскільки дає можливість переконається в тому, що прилади обрані правильно, а якщо є необхідність, можна їх замінити на більш підходящі.
Під час проведення експерименту обов'язки в бригаді краще розділити: одна людина виміряють напруга, опір і т.п. і спостерігає за приладами, інший - записує результати в підготовлену заздалегідь таблицю. У наступних роботах обов'язки членів бригади змінюються.
В ході проведення експерименту вимірювана величина повинна фіксуватися рівномірно по всьому своїм діапазоном зміни, включаючи початкову, кінцеву та точку екстремуму, якщо остання існує. Показання приладів потрібно знімати уважно і записувати олівцем. Якщо відразу важко визначити вимірювані значення в іменованих одиницях, то можна зафіксувати кількість поділок шкали приладу, а після закінчення досвіду перерахувати їх в іменовані одиниці. Не поспішайте розбирати ланцюг, покажіть спочатку свої результати викладачеві, так як можливо вам доведеться переробляти роботу заново.
Складання звіту. Захист лабораторної роботи. Звіт є документом про зроблене експерименті, тому в ньому повинні міститися всі необхідні відомості для перевірки результатів дослідів і виконаних розрахунків. Складання звіту - індивідуальна робота кожного члена бригади. Звіт виконується чорнилом (пастою). Текст повинен бути написаний чітким, зрозумілим почерком. Схеми, таблиці, графіки та інші побудови виконуються олівцем з застосуванням креслярського інструменту, спеціальних шаблонів або за допомогою комп'ютерної графіки. При зображенні електричних схем повинні дотримуватися ГОСТи на графічні та літерні позначення їх елементів (див. Додаток). В одній системі координат можна зображувати кілька кривих розрізняючи їх, наприклад, за кольором.
Масштаб на графіках слід вибирати рівним 1 * 10 n. 2 * 10 n. 5 * 10 n. де n - ± (довільне ціле число). Математичну обробку експериментальних даних проводять в звіті повністю або частково, але в будь-якому випадку обов'язково вказують розрахункові формули. Не виключено, що досвідчені і розрахункові дані будуть трохи розходитися. Це можливо через коливання напруги в мережі, похибки при змінах, нестабільності параметрів ланцюга. Такі відхилення вважаються доступними.
На закінчення своєї роботи робиться висновок щодо виконання завдання, зазначеної у назві місії роботи, підтвердження досвідченим шляхом тих законів, правил і формул, які вивчалися в теоретичному курсі. Висновки повинні бути конкретними.
Кожна робота повинна бути захищена студентом. В ході захисту студент повинен показати знання теорії по темі роботи, вміння збирати ланцюг, розповісти хід лабораторної роботи, пояснити, як проводився розрахунок, вміти проаналізувати отримані результати і пояснити причини розбіжності розрахункових і дослідних даних. Захист лабораторних робіт проводиться систематично протягом навчального семестру, як правило, на наступному лабораторному занятті, призначеному викладачем.