ЩЕ МАТЕРІАЛИ ПО ТЕМІ:
Людиною народжуються, особистістю стають в процесі соціалізації.
Соціалізація починається в дитинстві, триває в юності і в досить зрілому віці. Від її успіху залежить, наскільки особистість, засвоївши цінності та норми поведінки, прийняті в даній культурі, зуміє реалізувати себе в процесі суспільного життя. Навколишнє людини середовище може впливати на розвиток особистості як цілеспрямовано (шляхом організації навчання та виховання), так і ненавмисно.
Становлення особистості людини в процесі соціалізації відбувається за допомогою так званих агентів та інститутів соціалізації.
д.). Агенти первинної соціалізації складають найближче оточення людини і грають найважливішу роль в процесі формування його особистості, агенти вторинної соціалізації надають менш важливий вплив.
Агенти та інститути соціалізації виконують дві основні функції:
1) навчають людей прийнятим в суспільстві культурним нормам і зразкам поведінки;
У період вторинної соціалізації особистість може бути суб'єктом процесів десоциализации і ре-соціалізації.
Офіційні і неофіційні міжособистісні відносини відрізняються один від одного, по-перше, наявністю або відсутністю в них певної нормативності. Офіційні відносини завжди регламентуються будь-якими певними нормами - правовими, корпоративними та ін. По-друге, офіційні відносини стандартизовані і знеособлені, т. Е. Права і обов'язки, які складаються в рамках офіційних міжособистісних відносин, не залежать від особистості, в той час як неофіційні міжособистісні відносини визначаються індивідуальними особистісними особливостями їх учасників, їх почуттями і уподобаннями. Нарешті, в офіційних стосунках вкрай обмежена можливість вибору партнера по комунікації, спілкуванню, в той час як в неофіційних відносинах вирішальну роль відіграє саме вибір особистості. Такий вибір здійснюється партнерами по спілкуванню в залежності від властивої кожному з них потреби в спілкуванні і взаємодії з цілком визначеним за своїми особистими якостями людиною.
Офіційні і неофіційні міжособистісні відносини, в які люди вступають один з одним, надзвичайно різноманітні. Вони можуть бути коротко тимчасовими (попутники в поїзді), довготривалими (друзі, товариші по службі), постійними (батьки і їхні діти), причинно-наслідковими (злочинець і його жертва), функціональними (замовник і кравець), навчальними (викладач і учень), субординаційними (начальник і підлеглий).