Читайте про ментальну арифметику, яка вже завоювала півсвіту!
Фото: Олена Клещев
Педагог, керівник Центру розвитку інтелекту «Піфагорка» в Москві Олена Клещев розповіла «Летідору». що таке ментальна арифметика і чому вона потрібна кожній людині.
Ментальна арифметика - це програма комплексного розвитку інтелекту і мислення дітей, заснована на формуванні досвіду швидкого усного рахунку
На заняттях діти вчаться швидкого рахунку за допомогою спеціальної лічильної дошки (абакус, соробан). Педагоги пояснюють, як правильно перебирати кісточки на спицях, щоб малюки могли майже миттєво отримати відповідь на складний приклад. Поступово прив'язка до рахунків слабшає і діти представляють ті дії, що здійснювали з рахунками, в розумі.
Програма розрахована на 2-2,5 року. Спочатку студенти засвоюють додавання і віднімання, потім - множення і ділення. Навик набувається і розвивається за рахунок багаторазового повторення одних і тих же дій. Методика підходить практично всім дітям, принцип навчання - від простого до складного.
Заняття проходять один-два рази на тиждень і тривають один-два години.
Стародавні рахунки абакус, на яких вважають діти, відомі вже понад 2,5 тисячі років
Діти вчаться рахувати на спеціальних рахунках. Відомо, що їх використовували ще в Древньому Римі. У сучасному світі рахунок на АБАКУС поширений в Японії, Китаї, Індії, Малайзії, а також інших країнах.
В Японії рахунок на АБАКУС включений в офіційну шкільну програму
Ось уже понад 50 років ментальна арифметика входить в систему державної освіти в Японії. Цікаво, що після закінчення школи люди продовжують удосконалювати свої навички в усному рахунку. У Країні висхідного сонця ментальну арифметику вважають чимось на зразок спорту. По ній навіть проводять змагання. ВУкаіни тепер теж щорічно проводяться міжнародні турніри з ментальної арифметиці.
Ментальна арифметика розвиває механічну і фотографічну пам'ять
Коли діти вважають, вони задіють відразу обидві півкулі мозку. Ментальна арифметика розвиває фотографічну і механічну пам'ять, уяву, спостережливість, покращує концентрацію уваги.
Підвищується загальний рівень інтелекту. Це означає, що хлопцям легше засвоювати великі обсяги інформації в стислі терміни. Відразу видно успіхи в іноземних мовах. На заучування віршів і прози тепер не треба витрачати весь день.
У школярів більш повільних прискорюється швидкість реакції. Вони починають не просто блискавично вважати, але швидше думати і приймати рішення, не пов'язані з арифметикою.
Бувають і несподівані результати. Якось в центр прийшов хлопчик, який займався тенісом. Мама розповіла, що у її сина проблеми з координацією рухів. Несподівано їх вдалося вирішити саме за рахунок інтенсивів по ментальної арифметиці.
Дорослим ментальна арифметика дається складніше, оптимальний вік для початку занять - 5-14 років
Розвивати мозок за допомогою ментальної арифметики можна в будь-якому віці, але найкращих результатів можна досягти до 12-14 років. Дитячий мозок дуже пластичний, рухливий. В юному віці в ньому найбільш активно формуються нейронні зв'язки, тому наша програма дається легше хлопцям до 14 років.
Чим старша людина, тим складніше йому абстрагуватися від свого досвіду і знань і просто довіряти АБАКУС. Я освоювала цю методику в 45 років і постійно сумнівалася, чи правильно у мене виходить, чи немає помилки. Це дуже заважає навчанню.
Але чим важче людині освоювати цей рахунок, тим більше від нього користі. Людина як би долає себе, з кожним разом у нього виходить все краще і краще. Заняття не проходять даром, мозок дорослої людини також активно розвивається.
Тільки не варто очікувати від дорослого таких же результатів, як від дитини. Ми можемо навчитися методиці, але порахувати так само швидко, як це робить другокласник, вже не вийде. Як показує досвід, оптимальний вік, з якого краще починати заняття - 6 і 7 років.
Кращих результатів домагається той, хто регулярно займається вдома
Обов'язкова умова занять - щоденні тренування на АБАКУС. Всього 10-15 хвилин. Дітям необхідно відпрацьовувати формулу, яку їм дав на уроці викладач, і доводити свої дії до автоматизму. Тільки в цьому випадку дитина навчиться вважати швидко. Тут важлива організаційна роль батьків, яким потрібно стежити за регулярними тренуваннями.
Діти не втомлюються на заняттях за рахунок постійної зміни видів діяльності
Основний вид діяльності на ментальної арифметиці - рахунок на АБАКУС. Діти вважають різними способами: на слух, в робочих зошитах, у шкільної дошки на демонстраційному АБАКУС, використовуючи електронний тренажер «Веселий соробан», на ментальній карті (це графічне зображення АБАКУС, за допомогою якого діти представляють, як пересувають кісточки на рахунках).
Крім рахунку є й інші вправи на розвиток пам'яті, уваги і мислення - завдання з таблицею Шульте (таблиці зі випадково розташованими об'єктами, на яких дитина шукає предмети в певному порядку; використовують для поліпшення периферичного зору), головоломки, лабіринти, малювання двома руками, знаходження відмінностей і інші.
Ці додаткові завдання діти сприймають як відпочинок. Кричать «ура» і з радістю проходять лабіринти різної складності. Також на заняттях діти вчаться скоропису, щоб рука встигала записувати відповіді так само швидко, як їх видає мозок.
Фотографії надані Оленою Клещев.
