Як правило, протягом всієї шкільного життя проводиться безліч цікавих конкурсів, на яких можна показати себе з кращого боку. І бажано брати участь у всіх, щоб було про що згадати.
Найчастіше конкурс «Міс школи» ділять на 3 ланки: молодше (3-4 класи). середнє (5-8 класи) і старше (9-11 класи). Захід можна проводити в один день або ж розділити на 3 етапи.
Але зазвичай все роблять відразу. Основне завдання даного конкурсу - виявити потенціал у дітей до активної роботи з творчою діяльністю.
1 ведучий: Пані та панове, сьогодні ми тут з вами зібралися, щоб побачити, хто з нашої школи є наймилішою, красивою, розумною і привабливою дівчинкою. Сьогодні перший тур молодшої ланки, де битися за перемогу будуть учениці 1-4 класів. Побажаємо їм удачі.
2 ведучий: А для цього ми придумали випробування, які повинні пройти наші дівчата. Але для початку трошки відпочинемо, сконцентруємося і подивимося танець хореографічного ансамблю «Антрешо».
1 ведучий: Відпочили? Тепер починаємо! Знаєте, міс школи повинна бути не тільки красивою, але і розумною. Тим більше, що визначити, хто красивіше досить складно. Тому маленька вікторина, яка допоможе з'ясувати у кого ж високий інтелект. Одне питання зараховується як один бал.
- Скільки букв в українському алфавіті? (33 літери)
- Столиця Італії (Рим)
- Яке слово заховалось в буквах ЕРДІХЯО? (Орхідея)
- В якому році утворилася школа? (Тут свій варіант)
- Як звали тата Гоголя? (Так як Микола Васильович Гоголь, то тата звали Василь)
- Скільки існує океанів? (5)
- Скільки букв в українській мові? (Тобто, тут загадка на логіку. У словосполученні «українська мова» - 10 букв)
2 ведучий: Які ж молодці дівчата! Але, якщо хтось не відповів ні на один Вопросно варто переживати. Адже попереду є ще багато конкурсів, які допоможуть виявити переможця.
1 ведучий: А даний конкурс є творчим. Ось що потрібно зробити. Вам дається 7 хвилин на написання твору «Чому міс школи повинна бути я? «. В кінці журі оголосять результати. А поки ви пишіть, ми з глядачами подивимося деякі сценки, яка підготувала шкільна команда КВН «Кукурудза».
2 ведучий: Так, написали? Здаємо і приступаємо до наступного конкурсу, в якому ви повинні показати, як танцюєте. Отже, починаємо! (Спочатку включається хіп-хоп, потім блюз, бугі-вугі, тиктоник, дабстеп, російсько-народний танець, український, татарський, башкирський. Дівчата повинні зробити такі ж рухи, як робляться в цих напрямках танців.)
1 ведучий: А як же голос? Адже він теж важливий.
2 ведучий: Наступний конкурс полягає в тому, хто краще заспіває пісню. Вона може бути коханою. А далі ви вже вибирається квиток з тією піснею, яку треба заспівати всім. Складність в тому, що ви не можете вибрати квиток з сподобалася піснею.
1 ведучий: Дуже добре! Мені все сподобалося. А давай подивимося, як наші дівчатка будуть пояснювати щось іноземцю, не знаючи італійської мови.
2 ведучий: Для цього пограємо в гру «Пантоміма». Ми вам роздаємо листочки, на яких написані слова (сонце, бочка, хом'як, капуста і т. Д.). Ви повинні подумати 2-3 хвилини, як будете зображувати даний предмет без слів, звуку і тексту. Ви можете скористатися тільки мімікою, жестами та емоціями. А ми з вами відгадують!
1 ведучий: Звичайно, це все прекрасно. А ось чи вміють наші красуні жартувати? Зараз кожна з вас згадує по 2-3 анекдоту.
2 ведучий: А ми з вами оцінимо.
1 ведучий: Втомилися? Давайте відпочинемо і послухаємо джазовий ансамбль «Акварель».
1 ведучий: Які у нас все розумниці!
2 ведучий: Давайте тепер подивимося, хто з вас багато Новомосковскет. Називаємо твори, які прочитали за останній рік.
1 ведучий: Гідні у нас претендентки! Давайте спробуємо зіграти в гру «Хто швидше». Вона визначає найбільш спритних учасників. Вибираємо по 1 хлопчикові із залу. Тепер після того, як я скажу «Старт», беремо одяг і одягаємо хлопчиків. У кого це вийде краще, той і переміг.
2 ведучий: А щоб не було нудно, ми з вами подивимося на цю виставу під веселу музику.
1 ведучий: Наступний конкурс називається «Здивуй». Тут учасниці розповідають історії, які відбулися в їх житті. Виграє та дівчинка, у якої буде найсмішніший і незвичайний випадок в житті.
2 ведучий: А поки дівчинки думають, я розповім свій випадок. Одного разу в студену зимову пору.
1 ведучий: (Перебиває). Так, давай без фанатизму. Краще розповім я. Їхала в автобусі і вчила вірш. В думках взагалі не хотілося йти в школу. І тут я подивилася на квиток. Він виявився щасливим. Я його і з'їла в надії отримати хорошу оцінку з літератури. І через хвилини 3 заходить контролер, підходить до мене і каже: «Ваш квиток». А я йому: «Мій квиток». Він: «Ви мене тримаєте за ідіота? «. Відповідаю: «Ні, я його з'їла. Підходить кондуктор в розгубленості і каже, що продавала квиток. Контролер був у подиві. Звичайно, історія була і смішна, і сумна. Але в підсумку мене відпустили, штраф не платила. Висновок: квитків є більше не буду, так як дуже соромно було перед іншими пасажирами ».
2 ведучий: Будинки не годують?
1 ведучий: Годують. Давай послухаємо історії.
2 ведучий: Отже, тепер підіб'ємо підсумки. Для початку оголосимо номінації. І диплом «Сама загадкова» присуджується Ганні.
1 ведучий: «Самая кмітлива» у нас Вікторія.
2 ведучий: «Сама винахідлива» - Кіра.
1 ведучий: «Самая талановита» - Регіна.
2 ведучий: Номінація «Сама спритна» Аліна.
1 ведучий: А ось «Найрозумніша» у нас Марія.
2 ведучий: Номінація «Сама впевнена».
1 ведучий: «Найчарівніша» - Карина.
2 ведучий: «Найщиріша» - Ліана.
1 ведучий: «Найшвидша» - Аня.
2 ведучий: «Самая розкута» - Маргарита.
1 ведучий: А грамоту «Міс творчість» віддаємо Олександрі.
2 ведучий: Знаєте, хто тут сама товариська? Це Наталья!
1 ведучий: А «Сама весела» - Дарина.
2 ведучий: «Найактивніша» - Тетяна.
1 ведучий: «Найсерйозніша» - Віолетта.
2 ведучий: «Сама незвичайна» - Тетяна
1 ведучий: «Найніжніша» - Олена.
2 ведучий: «Сама відповідальна» - Ольга.
1 ведучий: А хто у нас «Міс-таємниця». За рішенням журі їй стала Ірина
2 ведучий: Тепер хвилюючий момент, якого так всі довго чекали. Визначаємо переможця цього конкурсу. І їй стає Катерина Фадєєва. Саме вона одягає корону міс школи.
1 ведучий: Оплески, дорогі друзі!
2 ведучий: Ну, а у інших є можливість проявити себе в наступному році.
1 ведучий: Так що, не турбуйтеся.
2 ведучий: До нових зустрічей!
1 ведучий: Поки, поки!
Для тих, хто програв можна підібрати такі номінації. Міс школи номінацію давати не потрібно, так як у неї вже почесне перше місце і корона. Такий спосіб є цілком хорошим, так як багатьом дівчаткам здасться образливим те, що вони нічого не виграли і їх не оцінили по достоїнству.
Зрозуміло, необов'язково робити все саме так, як прописано в тексті. Можна внести власні корективи. Наприклад, багато номінації звучать наступним чином: «Міс чарівність», «Дівчинка-загадка», «Снігова королева», «Принцеса краси», «Чемпіонка і т. Д.
Номінації можна підібрати за характером учасниці. Наприклад: «Одна із сміливих» або «Одна з хоробрих». Можливо, у когось є якесь хобі. В такому випадку непогано підбадьорити дівчаток і дати номінації «Краща танцівниця», «Чудова співачка».
Звичайно, призи за номінації теж слід дати. Але якщо переможцю дається флешка, набір косметики, плаття або ще настільна енциклопедія для дівчаток, то іншим можна подарувати оригінальні щоденники або гуртки. Ще непогані призи у вигляді фотоальбомів і рамок.
Сценарій «Міс школи» не слід робити більшим. Та й за часом захід повинен йти не більше двох годин. В іншому випадку глядачі втомляться. Крім цього, настійно рекомендується добре продумати текст. Адже провідні повинні його ще вимовити. Часом на сцені відбуваються «ляпи». Тому слід часто репетирувати, щоб не було соромно за захід організаторам.
Конкурси - це завжди весело, цікаво і захоплююче. Участь в них оцінюється призами та подарунками. Тому не варто втрачати даремно час. Адже за допомогою таких конкурсів можна дізнатися багато нового!