Оціночний лист педагога на виконання роботи

Головна / / оціночний лист педагога на виконання роботи

Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад «Гімназія імені М. Вахітова міста Буїнського Республіки Татарстан»

(П. І. Б. працівника, посада)

Відомості про виконання показників

Якість знань учнів по предмету

(А / В) * 100% * K. де А - число учнів, впоралися на «4» і «5» з іспитом, тестуванням, річний контрольною роботою В - загальна чисельність учнів з предметів; К - коефіцієнт групи складності предметів

Для вчителів російсько го мову а й літератур и. татарсько го мову а й літератур и. математик і. родно го мову у. іноземно го мову а. математик і. фізик і хімії встановлюється ко і ент (К) = 1 (1-а група складності);

для вчителів історії, суспільствознавства, права, біології географії. економіки, астрономії, початкових класів встановлюється коефі ци ент (К) = 0,7 (2-я група складності);

для вчителів фізичного виховання, технології, музики. образотворчого мистецтва, креслення, ОБЖ) встановлюється коефі ци ент (К) = 0,5; (3-тя група складності)

Позитивна висока динаміка успішності учнів

(А / В) * 100%, де А - число учнів, з предметів, які навчаються на «4» і «5» в звітному періоді, В - число учнів, з предметів, які навчаються на «4» і «5» в попередньому періоді.

Вихідні документи: звіт вчителя за підсумками навчальної чверті, класні журнали

Успішність учнів на етапі ЄДІ, ЕРЕ, ДПА, 4 клас

(А / В) * 100% * K. де А - число учнів, що подолали мінімальний поріг на етапі ЄДІ (ДПА); В - загальна чисельність учнів, які здавали по предмету ЄДІ (ДПА)

менше 100% - 0 балів

Якість знань учнів на етапі ЄДІ, ЕРЕ, ДПА, 4 клас

Розраховується за результатами ЄДІ, ЕРЕ, ДПА в класах, в яких працював цей учитель

(А / В) * 100% * K. де А - число учнів, які здали іспит ЄДІ (ДПА) на 70 і вище балів; В - загальна чисельність учнів, які здавали по предмету ЄДІ (ДПА) по предмету, успішних на «4» і «5».

Від 30 до 49% -1 бал,

від 50 до 70% - 2 бали,

понад 71% до 100% - 3 бали

Підготовка учнів - призерів і дипломантів предметних олімпіад, конференцій, конкурсів (очна форма).

федеральний рівень - 2 бали,

регіональний рівень - 1,5 бала,

муніципальний рівень 1 бал,

рівень установи - 0,5 балів.

Підготовка учасників конкурсів, нагороджених сертифікатом учасника (очна і заочна форми)

федеральний рівень - 2 бали,

регіональний рівень - 1,5 бала,

муніципальний рівень 1 бал,

рівень установи - 0,5 балів.

при наявності сертифіката учасника заочного конкурсу.

1-5 учасників -0,5 бала; 6-10 участіков - 1 бал; 11-20 учасників -1, 5 бала; 21 і більше учасників - 2 бали

Організація позакласної роботи з предмета

При наявності 2-х і більше заходів, підготовлених учителем на уроках в рамках позаурочної діяльності (за наказом гімназії) - 1балл, при відсутності заходів - 0 балів

Забезпечення безпеки життєдіяльності дітей в навчально-виховному процесі

Відсутність випадків травматизму, нещасних випадків-1 бал, наявність зазначених випадків - 0 балів

Участь у професійних конкурсах, грантах

Участь у професійних конкурсах, грантах при наявності сертифікатів, наказу

федеральний рівень - 2 бали,

регіональний рівень - 1,5 бала,

муніципальний рівень 1 бал,

рівень установи - 0,5 балів

Призери, дипломанти в професійних конкурсів, грантів

федеральний рівень - 2 бали,

регіональний рівень - 1,5 бала,

муніципальний рівень 1 бал,

рівень установи - 0,5 балів

Наявність і рівень поширення передового педагогічного досвіду, участь у науково-практичних конференціях

федеральний рівень - 2 бали,

регіональний рівень - 1,5 бала,

муніципальний рівень 1 бал,

рівень установи - 0,5 балів

Враховується проведення відкритих уроків, майстер-класів, презентацій, творчих звітів і ін. Заходів щодо узагальнення передового досвіду

Відсутність об'єктивних скарг батьків і учнів з приводу якості викладання і виховної роботи

Відсутність об'єктивних скарг батьків і учнів з приводу якості викладання і виховної роботи - 1 бал, наявність скарг - 0 балів

Якість документації та методичних розробок із супроводу високого рівня навчально-виховного процесу (річний самоаналіз, розробка відкритих уроків і заходів як супровід)

Розгорнутий самоаналіз діяльності,

зовнішнє позиціювання досвіду через відкриті заходи з додатком розробок (Інтернет-педрада, ЗМІ і т.д.) - 2 бали, отсутствіе- 0 балів

Заповнення тем уроків в електронному журналі

Враховується заповнення тем уроків в електронному журналі за тиждень.

100% -80% - 5 балів,

Схожі статті